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投影仪

解释:
1. 使光通过透明幻灯片或影片的传播,或用晦暗物体(如相片或明信片)上光的反射,映射形象到一个表面(如屏幕)上的光学器械。
相似词
仪态 失仪 心仪 威仪 投影 礼仪 仪表 奠仪

篇一:一副眼镜的自述

大家好!我是一副眼镜,我的小主人是一个六年级女孩。我的小主人对我可好啦!只要有一点污垢,就会把我擦得干干净净,而我也忠实地履行着自己的职责---让主人看远处的东西更加清楚。

从外面看我是黑色的,而从里面看我是粉色的,我的支架后半部分是全黑。我的两只“大眼睛”度数不是很高,125度。每当出现太阳的时候,我的“大眼睛”边缘处还会出现蓝色的光,因为我是抗蓝光眼镜,在小主人看投影仪、电脑、手机等电子产品时,可以保护她的眼睛。

小主人自从戴上了我,她的眼睛就“明亮”了许多,因此我们成了形影不离,也离不开的好朋友。每当上课时,小主人看黑板、投影仪都清清楚楚,我可得意了呢!因为都是我的功劳嘛!我看看周围,有些小朋友看不清,就伸着脖子、眯着眼,这样子真搞笑,但还是看不清,就只能一个劲儿地问同桌。我心里偷偷乐了:小主人以前应该也为此烦恼吧,不过现在就不用发愁了哦,因为小主人有了我嘛!

不过,自从小主人戴上了我,她妈妈的嘴可就闲不住了,每天都在唠叨:“不好好保护眼睛,你不知道戴了眼镜有多不方便,叫你平时好好写字,坐端正,你不听,看吧……”我心里在默默地伤心:呜…呜…,我究竟做错了什么?

但是我仔细想一想,小主人戴上了我,的确多了许多麻烦:每当体育课跑步时,小主人为了不把我弄掉,都要摘下我,交给别人保管;吃面条时,“哧溜……”我的眼前就蒙上一层白雾;最重要的是,戴久了我,眼睛还会变形,就不漂亮了。

唉!虽说我非常希望能够成为大家的好朋友,可我还是提醒小朋友们不要长时间作业,爱护自己的眼睛,多做做眼保健操,尽量不要戴上我,否则一旦跟我交上朋友,会成为你一辈子的一个“大包袱”,到时候可是你想甩也甩不掉的哦!

篇二:感恩母亲

母亲书籍,引领我们走进知识海洋;母亲像滔滔江水,严厉地教育我们;母亲像一部投影仪,把我们的一举一动记在心中,时不时回想一下;母亲像……

母亲苦口婆心地对我说不要吃太多零食,太上火了。可我仍然执迷不悟,继续吃,不仅分量没有减少,反而还翻了2倍,注意,是2倍!2倍啊!原本每天吃一大袋零食的我如今吃十袋。母亲见我这么执迷不悟,她看在眼里,记在心里。第一天看我这样,她依然温柔地看着我。第二、第三、第四……直到第七天,我发烧了。脑门烫得连生鸡蛋都能“煮成熟鸡蛋”。那天晚上,母亲本想带我去医院,可是外面下着倾盆大雨,不好出门。母亲让我在家好好呆着,她看看家里的药柜有没有退烧药,发现并没有。只见她神色慌张地出家门买药去了。她没有带伞,可能是出门太急的原因。回来的时候,她全身都湿透了,但买回来的药却没有滴到一滴雨。她帮我冲好了药,送到我床边,见我睡得还不熟,就把我叫醒喝药。

第二天早上,公鸡在打鸣。我的病好了,母亲又病了,但她仍然坚强地对我说:“我很好,不用担心。”我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心头。

母亲的爱是这样深沉;母亲的爱是这样无私;母亲的爱是这样慷慨,母亲的爱是这样……

篇三:我的校园

我的学校是开福区新竹二小,校内干净整洁,绿地鲜花随处可见,学校里还种植了很多竹子,一眼望去一副生机盎然的景象,校园里的每个角落更是师生们精心“打扮”过的,我们在这里求学,并在这里茁壮成长。美丽的校园就像我们的家一样,学校里的一草一木我们都应该爱惜。因为它们能给我们带来美感和新鲜的空气,作为新竹二小的一员我们更加不能随意攀折踩踏。

为了我们能更快速的融入现代化的社会中,学校给我们每个班都配备了便于教学的电视机、课桌椅、投影仪等等,比起大山的的孩子我们可幸福多了,每当我走进自己的教室上课时,我都能感觉到自己好幸福呀!所以我不能辜负学校和老师们给我们创造的优越条件,一定要努力学习,将来成为对社会对祖国有用之才。

我们学校的每一位老师都像妈妈一样细心呵护着我们每一位孩子,我的老师是那么的和蔼可亲,对我们的关怀总是那么的无微不至。每当我们遇到难题时,老师总是一遍又一遍的跟我讲解,每当我因难题灰心气馁时,老师总是给我最大的鼓励和安慰,每当我身体不舒服时,老师总是在身边关心着我。这样的老师总让我感觉到温暖,因为有老师这种大公无私的爱才让我们每个孩子这么幸福的在学校健康快乐的度过小学6年时光。

当然,校园里也少不了我们这样一群可爱的孩子们,我们每天在一起为了各自的梦想认真学习知识,课间也十分友善的在一起玩游戏讨论课后的习题。班级就像是我们的小家庭,而学校就x是我们的大家族,我为能成为新竹二小的一员而自豪!

篇四:录像课

听说要上录像课,我心里惶恐不安。这么热的天,如果有只冒冒失失的蚊子飞到我身上,完了完了,我拍蚊子的动作一定会被拍到录像里的。

炽热的太阳在我们头顶,还没上大巴士,我已经汗流浃背了。

不一会儿,我们来到了目的地,同学们不紧不慢地走进电梯,来到了10楼。大家走进了一个既明亮又宽敞的教室,里面还开了空调,一眼望去,讲台上放着先进的投影仪和崭新的电脑,教室后方的大型摄像机拍下了我们的一举一动。同学们东瞅瞅西望望,谈笑风生,我的紧张也像一阵风似的飘走了。

“上课了!”只见老师一边喊一边示意我们安静,教室里顿时鸦雀无声。开始录像了,同学们连一点大气都不敢出。平时最喜欢开小差的朱亦熹也挺直了腰板,恨不得像小山一样纹丝不动,那副嬉皮笑脸不见了,取而代之的是一张严肃认真的面孔,平时玩的劲儿都放在了这里。

时间一分一秒地过去了,总算可以使用iPad了,一般情况下是用来玩的,不过这次不同,它的作用是学习。老师在课程版面上发了一个资料,请同学们浏览。这时,有一组同学申请共享,让老师知道他们的疑问。投影仪立刻放出解题思路,上面有一些字,还有一些圈圈画画,同学们看了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

终于下课了,我伸了个懒腰,舒展了一下筋骨,慢吞吞地站了起来,大家也放松下来,收拾着自己的东西,终于结束了!

在回学校的路上,我细细回味着这节录像课。如果以后能一直这样上课就好了,不仅容易懂,而且老师能很快了解我们的掌握情况并及时解答。我还发现这样的上课方式能节省老师不少的板书时间。

篇五:不忘初心,方得始终

“聚是一团火,散是满天星”,是谁说的这句话来着,一时之间,我竟再也想不起。

高考的警钟从高二期末考结束的那一刻便以长久不熄的姿势在校园肆无忌惮地喧嚣着。整个班级的氛围似乎依旧是老样子,又似乎朝着我不甚陌生的方向发展开去。失眠,成了我高三最好的朋友。我开始焦虑,开始掉头发,开始喜欢一个人独处,我像是一头没有方向的苍蝇一样到处乱撞,我开始变得不再是我。

班级的墙壁被重新刷得雪白,学校甚至不惜花大价钱给每个班级都装上了投影仪,有些”变态“的班主任还把班里的窗帘全换成了大绿色,美名其曰:亲近自然。我在这个10*4m的空间里日复一日地做着怎样也刷不完的习题。

陆续有人开始逃课,不知道为什么,每当上课看到一张张空座位的时候,班里询问的声音变得越来越弱,课间嬉闹的人开始少了,连以往总是讨论美食的声音也没有了,取而代之的是关于数学答案的争论声。

高三,似乎所有的人都变了,变得沉默,变得漠然,变得循规蹈矩,变得一成不变。突然想起曾经感动过我的一段话:时间会成就一些东西,也会损耗一些东西,我们时常会犯一点本末倒置的错误,为了尊严,姿态,亦或,一些其他愚蠢的理由。”所有的人像是一下子成熟了似的,拼了命地刷题,拼了命地晨读,时间,真的是刽子手,不仅拿走了我们的无忧无虑,我们的青春,而且,连激情,似乎都变得岌岌可危了。

日子依旧循环往复着,每天清晨,我骑着山地车从窄窄的巷弄里穿过,迷茫总在我的胸腔里躁动不安,一个声音总在我耳边回响:你这么做是为了什么,你想从中得到什么,你是否已然改变?

我是否已然改变?这个问题我想过很多遍,时光渐老,也许有那么一天,我会变,变得陌生,变得连我自己也认不出来,但此刻,奔跑在高三路上的我,可以大声地肯定地说我依旧是那个我,那个怀揣着大学梦想,对待生活热情如火的我。

我一直坚信《华严经》中的一句话会成为现实,那就是:不忘初心,方得始终。我相信来年的六月,属于我的那朵花,会傲然地开放于花丛之间。

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