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年级

解释:

学校中依据学生修业年限分成的班级,如规定小学修业年限为六年,学校中就编为六个年级。

近义词
岁数 年岁 年龄 年齿 年数 年事
相似词
年复一年 年年有余 十年树木,百年树人 一年级 一年级的 下级 二年级 班级

篇一:同学,我想对你们说

我的名字叫孟奕晴,可这个好听的名字竟给我带来了不少的苦恼。

我们就从这个“奕”字说起吧,从小学年级刚刚入校,不到一个礼拜,班里的男同学就给我起了不少难听又奇怪的绰号,什么“毛衣”、“绣衣”,还有人见我偏胖,又给我提了个“肥羊”的绰号,甚至有人动不动就叫着说:“卖毛衣了,一件四块,两件八快。”

我是一个很不爱争吵的人,总是以为事情过去就好了,我怀着这样心事,又怀着希望过去了一年又一年。

到了四年级,我的绰号还在不断的更新,好多新的绰号又“出版”了,还有一个同学时不时的叫我“奕奕”。但这还不是最可怕的,最可怕的是这个“奕奕”,渐渐地传给了女同学。现在我已经不太在意这些绰号了,因为我懂得了品学兼优才是最重要的事情,善良与宽容也是一种美德。但想起我的经历,我还是要忠告同学们,不要再给别人起外号,那会给人留下一个多么不好的记忆呀!

同学们,你们想对谁说呢!

篇二:开启人生之门

在这个世界上总有那么一些人不停地抱怨老天爷是如何的不公平,没有给他地位、没有给他财富、没有给他亲情。可他却不知道老天爷是最公平的,它在关闭一扇门的同时必将开启另一扇窗。阻塞一条路的同时,也将开启另一条路。

记得三年级以前,我是一个成绩中等、各方面都普普通通的小女孩妈妈也因此为我着急。于是,她不停地给我报舞蹈班、写字班、画画班,可是不知怎的,无论我如何努力收获总是甚微,期间我不止一次想过要放弃,就这样平平淡淡地过完小学六年算了。周围的同学也纷纷说:“她也就这样了吧!你没见她报这个班那个班的,到头来也不是和我们差不多吗?”可是妈妈不死心,依然摸索着帮我寻找前路。直到三年级那年,妈妈把我托在当教师的哥哥家,哥哥告诉我一篇好的文章是由最基本的词和句组成的,要想写出一篇好文章必须要有丰富的词汇量,去体会各个词所组成的意境,同样的词不同的顺序将会出现不同的感觉。

这是一扇全新的门,这一篇篇优美的范文给了我全新的感觉,点燃了我的激情。都说兴趣是孩子老师,有了兴趣,我开始不厌其烦地一遍遍去记好词好句,一遍遍去练习连词成句,将句子连成段。渐渐地,我词汇量开始变得丰富,素材也变得越来越多。因为经常练习,记忆力也开始上升;因为经常写句子,理解能力也有所提高。作文变好了,语文成绩提高了,数学成绩也提高了,人也变得自信了,一切进入了良性循环。

我还记得我看过的一篇阅读短文《开启另一扇窗》,文中的主人公大鼻子男孩因为看到、听到的都是不好的,所以心中是一片灰暗。后来听从老师的劝解,他开启了另一扇心灵的窗,最后获得了同学的关爱。

开启另一扇门,进入全新的人生旅途,迎接我们的将是全新的光明。

篇三:青春校园,有你们真好

我们的校园是一个洋溢着欢乐和具有朝气蓬勃的大家园,这里,就是我们的第二个家。在这里生活的我们团结友爱,互帮互助。这不,正在操场上开运动会的我们也正是如此。

操场上的运动健儿们,正在奋勇拼搏的作为后勤部队的我们,也正在用我们最大的力量,为他们加油、鼓励!正是我们这样前锋与后勤部队的完美结合,才会让他们更有力量取得第一名!

正要上场的是跑二百米的运动员们,他们整齐的站在跑道上,当裁判员下达了指令“预备”时,运动员们也相应的做好了准备工作,然后,只听“嘭”的一声,运动员们便冲了出去!他们的汗水洒在了跑道上,我们的呼喊也在整个校园里回荡,我看着在我身旁的同学们,心中便响起了“青春校园,有你们真好!”

当运动员们比赛完后归来时,我们大家也会再一次为他们鼓掌,而后,呼吸着校园的空气,静静地等待着结果的出现!

当广播里播报成绩时,我们的心情也随着广播的声音而紧张起来!当我们听到“七年级七班xxx获得第一名”时,瞬间我们因这份荣誉而沸腾了,尽管这份荣誉并不属于我们,但,我们也为那位同学而高兴!

而后,我又看着身边的同学在那里和我一起欢乐,便又想起了“青春校园,有你真好!”

在经过多次比赛后,班级总成绩也渐渐浮出水面。

时间像流水一样渐渐流过,快要宣布总成绩中,校园的阵阵清风向我们吹来,好像在安慰我们激动、紧张的心!

当裁判员拿着一张总成绩单站在主席台上时,我们的心又开始紧张了起来,当裁判员说到“第一名,七年级七班!”我们大家又一次沸腾了起来!

心中依然想起了“青春校园,有你们真好!”

篇四:竞选大队委演讲稿

尊敬的老师同学们:

大家好!

很高兴能够参加大队委的竞选,也非常感谢老师和同学们给我这次学习、锻炼、展示的机会。希望大家支持我,给我为班级、为学校做贡献的机会,给我一次学习的机会。

站在大家面前活泼可爱、但有一点腼腆的我,叫xxx,是xxx的中队长兼班长,是老师的小助手,同学们的好伙伴。平时我能严格要求自己,纪律上以身作则,是同学们的好榜样。劳动时我不怕累,不怕脏,主动帮助同学。同时我也是一名爱学习、爱运动的小学生,喜欢画画、唱歌、弹琴。一年级第一批加入少先队,xx年级都是三好学生

我竞选的口号是:让幸福在我们身边

幸福是什么?幸福就是我和同学友好相处,同学不会的部题我能认真的帮助解答,老师教给我的任务我能认真、仔细、迅速的完成。

幸福是什么?幸福就是别人快乐,我也快乐,主动帮助同学,同学有困难时,大家伸出友谊双手,一起想方设法,同心协力面对困难,战胜困难,这样我们也会感到快乐。

只要同学们感觉到快乐,我就很幸福。

幸福是什么?幸福就是我帮助爸爸妈妈家务,得到爸爸妈妈的表扬。用刻苦的学习,优异的成绩,得到爸爸妈妈的肯定。

幸福是什么?幸福就是用甜美的歌声给大家解除疲劳,用手中的画笔画出大家灿烂的笑容,用优美的舞姿给大家带去欢乐。

这次竞选大队委我很信心,如果竞选成功为,我将会竭尽全力的为同学们服务,做老师的左右手,决不辜负老师和同学们的期望。如果落选,我也决不灰心,将会再接再厉,继续为同学们服务。

请老师、同学们相信我,可以胜任大队委这个职务,请大家为我投上这神圣的一票。

篇五:一次演讲比赛

今天上午,老师带领我们举行了“筑梦于心,逐梦前行”的演讲比赛。我并未报名,只当了一个简单的听众。

与我们一起比赛的,有四年级同学,还有其他年级的同学。

比赛进行得很激烈,我这个听众听得也津津有味的,仿佛自己也参加了这场比赛。

每个人讲得都如此生动。是呀!他们每个人心中充满激情,我想,他们也一定把中国梦,这个伟大富兴的梦竖立于心田。他们一定已把五千年历史文化植根心田。是呀!我也有一个梦,就是成为一名保卫一方平安的警察,唯护和平,抓拿罪犯,让老百姓们能够安居乐业。

每个人都要有自己的梦想,哪怕自己是一条咸鱼。我听说过一句话“咸鱼也要跳龙门”。是呀!谁说咸鱼就不能跳龙门了呢!其实,每个人都要有梦想,哪怕很小。但也要像蜡烛一样,能够产一寸光,能发一分热。人生很短,但不能让自己白活一生,也要用这短暂的时间,献出自己一份力量,为祖国,为社会做出贡献,用自己的一生创造祖国那辉煌的明天!

少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智。

作为新时代的我们,我们应该把这时代的接力棒传承下去,今天与未来也要由我们焊接。

这些话令我如此震惊。是呀!总不能白白浪费掉自己的一生,要像烟花一样,虽然自己只是一秒钟的生命,但在这一秒里绽放自己一生的辉煌,绽放自己,给别人带来快乐。

一个梦,看似简单,但不能半途而废,要竖立一个自己的目标,前进!

篇六:家里的一道菜

我爱吃可乐鸡翅,我爱吃麻辣小龙虾,我爱吃宫保鸡丁。但我最爱吃的就是奶奶做的西红柿炒鸡蛋,因为这个菜里有爱的味道

记得在我上一年级的时候,急需要营养爸爸妈妈总是给我做有营养的食物,可是我都不爱吃,奶奶知道了,训了爸妈一顿,然后给我做了一道菜-西红柿炒鸡蛋,当时我吃第一口的时候,就感到很好吃。自从我爱上这道菜之后,奶奶就隔三差五的做一回给我吃。可渐渐的奶奶做的菜一点点变得不好吃了,一次比一次差,终于有一天,我跟奶奶一通抱怨,然后生气的冲进自己的房间,心想上网查西红柿炒鸡蛋怎么做,准备自己做。可在我看视频时,发现这道以前是觉得最简单的菜居然这么难做,我看着看着不禁掉下了眼泪。原来这菜不是不好吃,而是奶奶老了,做不动了。

从此之后,我觉得这道西红柿炒鸡蛋越来越好吃,因为这里有爱的味道,有家的味道。

篇七:体育节闭幕式

一年一度的体育节又结束了。我们于星期三上午举行了盛大的闭幕式,并表演了“阅兵式”进场。

从早上八点起,不断有学生家长进入学校校园里顿时人山人海,热闹极了。

年级的学生排好队形。穿戴整齐,汇集在风雨长廊下。我们班戴上了班帽;五班带上了头巾;七班带上了手环;候场的时间我们不断在练习踏步和口号。练完后,我们信心百倍。

“下面正向我们走来的是五四班?”广播响起,我们班迈着很整齐的步伐,喊着有气势的口号入场了,“一、二、三、四,我运动,我健康,我阳光,我快乐”。我们个个昂首挺胸,绕着操场走了半圈,来到操场中间等候。踏步表演中,最有趣的是:一个班居然放飞了气球,气球飞向无边无际的蓝天,吸引了全场人的眼珠,大家一直望着它,直到气球消失。

大约过了半小时,全校师生都表演完了,校长发表了演讲。

校长说完后,体育老师指挥大家变队形,腾出一块空位供一些班级展示篮球操。

各年级依次上去。一二年级表演徒手操;三四年级表演热身操;五六年级表演技能操。

等到所有班级表演完了,一群花样篮球运动员向大家展示花样篮球。一位小姐姐手拿绿色篮球,表演了转球;一个小哥哥拿着球表演倒立;另一位老师,则表演了边转球边换位置。他们的表演真是精彩极了!我们个个伸长脖子,睁着大大的眼睛目不转睛地看着……

最后,"请校长为闭幕式致词。"主持人用他标准的普通话说道。校长再次发表了演讲,台下响起了热烈的掌声

闭幕式结束时,已经十点三十五分了。这次体育节闭幕式活动真令人难忘!

篇八:我的活宝同桌

我有个爱耍宝的同桌,我们俩也常常会爆发“战争”。这不,你看,在一个下午,一场关乎时间的“战争”又打响了,“战争”由一个数学题引发:

我问邵轩哲:“这个数学题目我不会,邵轩哲你教我一下呗。”邵轩哲说:“没问题,我拿好东西就教你。”

我等了好长时间,他还在那磨叽,嘴里叨唠着“待会儿,待会儿,很快就好。”我一会儿做作业,一会儿看他好了没,结果半个多小时过去了,他还是纹丝不动,没有任何打算教我的意思

于是,“战争”就此爆发了,“好你个邵轩哲,白白浪费我的时间。老虎不发威,当我是HELLOKITTY啊!”

可是,“战争”的结局却是这样的:

我不耐烦地对他说:“邵轩哲,你倒是跟我说一下,这道题怎么做呀?在那空耗别人的时间是不好的。我们不是刚学了鲁迅先生名言吗‘时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的’你快点儿!”

可邵轩哲却不紧不慢地说:“哎呀!急什么急呀,他不是还说了‘时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的’,你和我都一样,只要肯挤,绝对是有的……”

“好好好,可我现在是块干涸的海绵,已经挤不出来时间了,快点!”我都快急疯了。

“那好吧,接下来请你摆好打电话的手势,我要开始了。”我连忙做好手势,并摆手叫他继续。

接下来,他像电话机一样盘问我“六年级以下请按1,六年级以上请按2,谢谢!”我做了个“2”的手势。“我们都会请按1,有些会请按2;深奥请按1,不深奥请按2;是语文请按1,是数学请按2……”邵轩哲一连向我抛来了各种各样的问题,我跟着他的节奏“1、2、1、2……”地做着手势。

万万没想到啊!最后,他居然非常潇洒地对我说“很好,所有程序完成,谢谢你的参与,拜拜!”然后风一样地飘走了。

我晕,搞了这么半天,一个问题也没问成,还被坑了这么多时间。我忍不住想吐槽“时间都去哪了,都被邵轩哲你这个活宝浪费了。邵轩哲,你还我时间!”

篇九:我要争一口气

从二年级就开始学习小提琴的我,进步很慢很慢,和我一起学习的小默,已经甩掉了我一大截。

妈妈经常劝我,要学就认真学,不喜欢就别学了。一个想法钻进我的脑子——我要争一口气!从许下诺言那一刻开始,我就严格要求自己。

比如,以前我经常只练半个小时就不练琴了,或者说不想练琴,经常自欺欺人,给自己找借口。而现在呢?我认认真真要求自己,就算是累了,也不让自己停下来。

这是为什么?其实是一个人的一句话,改变了我。那一天,我坐在琴椅上,默默地弹着钢琴。比起小提琴,钢琴更是我的最爱。小默不知从哪里冒出来,高傲的对我说:“切,就只会弹钢琴,谁当初和我说一定会比得过我的?看你现在小提琴,都和我差多少了呢!”像是讽刺,我咬着牙,发誓,我一定会超过她。

就是这一句话,让我想争一口气,明明是同样上课,同样一个老师,花同样的钱,我却比不过她。渐渐地,我扭转自己的态度,变得极其认真,慢慢的,超过她。

既然不喜欢听见别人的讽刺,就因该为自己争一口气!

篇十:感念师恩

一转眼,六年的小学时光转瞬即逝。在小学的生活中,有许多曾教过我的老师,他们对我的影响或多或少,也许有的只是一面之缘,也许有的会受益一生。在这里,我挑几位最重要的老师来讲!

第一位,是英语张老师。记得第一次在课堂上遇到她,是在四年级。那堂课的开始,她什么都没有讲,而是问:“哪位是赵丁王子同学啊?”我战战兢兢地站了起来:“老师,我……我……我就是。”她笑着走了过来,握了握我的手:“幸会,幸会。”然后让我坐下。而她则继续上课,只有我还在那里愣着,不明所以。后来才听老师们说,因为我在年级中太“出名”了(不仅是名字,还是因为太调皮!),所以每个新教我们的老师都想认识认识我。

张老师的名字叫张笑笑,她的人就像她的名字一样,平常笑呵呵的,和蔼可亲。她喜欢毛绒玩具零食,还有各地的民俗文化,包括国外的,她都很感兴趣。有时在课上,她都会为我们拓展这方面的知识。五年级的时候,她让我做一位英语学习不太好的同学的“小老师”,辅导他学英语。这样的话,张老师就每天都给我一块巧克力目标是在他在期末考试的时候能考到85分以上。我爽快地答应了。我也乐在其中,乐此不疲。就这样,我享受了一学期老师的巧克力。而期末考试的时候,我那位同学也是刚刚过了及格线。老师一喜之下,在假期请我吃了一顿“大餐”。办公室的其他老师都说:“张老师可是著名的‘铁公鸡’,她请别人吃饭还是真少见,而且还是个学生!”我心里也美滋滋的。老师请学生吃饭,恐怕我还是我们年级“独一份”呢。谢谢您,张老师!

还有一位老师就是教我们体育的徐老师。体育可以说是最弱的项目了,我本来也不喜欢。总是跑一、二百米就要累趴下了。于是我总拿腿脚上的一点小毛病混过体育课,搞特殊。但尽管这样,徐老师对我仍然没有什么偏见,还总是在体育方面帮助我,这也改变了我对体育这门学科的看法,和老师也成了好朋友。

徐老师大大咧咧的,平易近人,总是和同学们打成一片。而且还特别大方,今年教师节我们去看望他时,他还请我们30多个孩子吃饭。我记得,小学毕业聚餐就在那里。那一天,徐老师有事要先走,我们和徐老师的快乐回忆一下子涌了上来。不知是谁第一个哭着扑了上去。我们都抑制不住情绪,纷纷哭着围在徐老师身旁。

徐老师跟我谈过两次话,第一次,徐老师让我不要逃避体育;第二次,徐老师告诉我,不在体育上努努劲,将会毁了未来。我都谨记在心。谢谢您,徐老师!

第三位老师,便是我小学最后三年的班主任——金永莉老师!我对它的感恩,已经不能用文字来表达了。她鼓励我、磨练我、器重我,让我做她的小助手……在学校,她说我是她的“干儿子”,而实际上呢,她也确实像我的妈妈一样,无微不至地关心我,情真意切地帮助我!在我进入北京十一学校、结束了“小升初”的煎熬之后,为了表达谢意,我们一家请金老师吃了顿饭,我用压岁钱给金老师买了一只钢笔,在笔身上刻着一行字:永念师恩,莉香弥珍!黑色的笔杆上金色的小字格外闪耀,闪耀着金老师的名字,而这名字,与这一段我和她的师生情,将会永远闪耀在我的心中!金老师,您永远是我最爱的老师!

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