小学作文
一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文
初中作文
初一作文 初二作文 初三作文 中考作文
高中作文
高一作文 高二作文 高三作文 高考作文
作文体裁
读后感 记叙文 写信作文 诗歌 状物作文 写景作文 想象作文 励志作文 作文范文 周记 散文 童话作文 话题作文 日记 抒情作文 续写改写 议论文 叙事作文 观后感 小说 写人作文 说明文 演讲稿 节日作文 动物作文 植物作文 范文作文

文章

解释:

1.篇幅不很长的单篇作品。

2.泛指著作。

3.比喻暗含的意思:话里有~。

4.关于事情的做法:我们可以利用他们的矛盾,这里很有~可做。还要想到下一战略阶段的~。

近义词
著作 作品 着作
相似词
印章 违章 勋章 发表文章 做文章 官样文章 规章 章鱼

篇一:读《淘气的小乌龟》

说起乌龟人们总是想起它那副呆笨迟缓,“欲速不达”的模样,对它偶然做出的滑稽动作,至多不过哈哈一笑罢了。

本文的作者却“自作多情”地把家中的小乌龟想像成一个总爱跟人玩笑逗乐的小淘气鬼。

在作者笔下,小乌龟的馋相和急不可耐的大撕大嚼似乎都是它在故作夸张引人发笑,被“我”戏弄的时候露出来的无可奈何的样子也好像是一个淘气的小孩受了责罚,叫人忍俊不禁;至于它的一次“逃亡”作者更是大加渲染,炮制成一场惊心动魄的“冒险”行动。小淘气的乌龟添了新成员:龙虾,更是激烈的很,小作者原以为它们会“和平共处”,谁知这龙虾放进水中一刻也不让人安宁。龙虾在水中张牙舞爪,欺负的对象便是“老实巴交”的小乌龟。

龙虾仔水中的几天乌龟吃不好,睡不好,时时还得提防龙虾的突然袭击,乌龟“忍无可忍”地整天想逃出来,小作者看它忍无可忍了,就把乌龟放了出来,不料,由于小作者的疏忽,淘气的乌龟不知踪影了,直到作者的妈妈去上班时,发现原来在鞋里。只见它满身是灰,两只绿豆眼眨巴眨巴地望着小作者,“我”看着淘气鬼的样子气也没了。

可以这样说,小乌龟的“淘气”,是淘气的小作者的点铁成金,若没有这点点化之功,是不会有现在这样生动,这样动人的。

小作者的结尾,更是点明了中心,小乌龟的出洋相,逗笑,更是给文章增添了无穷的乐趣。小乌龟成了小作者家中的成员之一,也是小作者的朋友之一,小乌龟的出现更是给作者家带来了无穷的乐趣。

所以写物的时候,其实是在写“我”“物”“我”交合,才会把物写活,同时又使我的形象、气质跃然在纸上,而文中的结构把这个方法用的很好,作者通过写小乌龟进而展现了自己的形象和气质。

写小动物的淘气可爱,是记叙文中常见的题材,要学会怎样才能把文章写得丰富又有情趣。

篇二:美无处不在

世界并不缺少美,而是很少有人发现美;只要我们有双发现美的眼睛,就能找到美,并感受美,感受美带给我们的幸福和享受!

生活在这个世界里,美无处不在:春有生机盎然的美;夏有热情奔放的美;秋有成熟稳重的美;冬有含蓄内向的美。惊雷的美在于它炸重叠的乌云;绿芽的美在于它冲毁了寒冬的镣铐;泉眼的美在于它捧出了心底的诚意;果实的美在于它奉献了金色的丰收……

大自然的美总是那么美丽动人,令人神往。而生活中的美更发人深思,催人上进。在背上刺下“精忠报国”是岳飞的美;过五关斩六将是关羽的美,斗酒诗百篇的李白的美;弯弓射大雕是成吉思汗的美;空城抚瑶琴是孔明的美;风雪山神庙是林冲的美……

生活中的美能使人奋进,而文章的美更令人遐想……文章内容清晰自然是美;情节曲折惊险是美;文字朴实流畅是美;风格细腻柔婉是美。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是形式美;“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是成就美;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”是意境美……

美从你智慧里提取,美从你进取中升华,美从你勤劳的双手中放飞!只要你有一双发现美的眼睛,你就会感到……美,无处不在。

篇三:跟自己过不去的人

在漫漫的人生路上我们总会遭遇波折,总会碰到一些跟自己过不去的人或事。在我的学习中,我就一直认定跟我过不去的人是她——娟子。

我和娟子同是英语科代表,可我俩却是井水不犯河水,各走各的路,各做各的事。

那天,是娟子负责早读的。她按照英语老师的安排,照例点名抽读老师刚刚教的新单词。料不到的是,她第一个抽的同学竟然是我。谁都知道这课的单词难读难记,加上我昨晚根本就没有复习单词,以至于我全都忘了。我只能无奈地站起来,吞吞吐吐的,半天也没有读出一个单词来,惹得同学们都捂住嘴笑。我又急又气,脸红得像熟透了的苹果。心里想:唉!真丢人,还是响当当的英语科代表呢?竟然连一个单词也读不上,谁叫我昨天没复习呢?不对,全都是娟子的错,全班这么多同学,她不叫,偏偏叫我,这不,分明就是要我难堪嘛。好,今天你让我难堪,改日我也让你下不了台,咱们走着瞧吧。我越想越气,早读在我的愤怒中结束了。她和几个女同学坐在一起,她们小声地说,大声的笑。我仿佛听见娟子在说我的坏话,样子真令人讨厌。

我盼星星,盼月亮,终于盼到了我负责早读的那一天。嘿,真巧,今天这课书要背起来真不容易呀!可我却像找到了出气筒一样,暗自高兴。上课铃一响,我马上精神起来。我故意叫娟子起来背书,果然不出我所料,她吞吞吐吐地背了半篇文章就不行了,同学们都好像替她着急呢,可我的心却不知道有多凉快呀!这一次,我终于解了心头之愤。

此后,每轮到娟子负责早读的前一个晚上,我都会认真地复习单词和文章。有好几次我也想到放弃,但是,一想到娟子上次提问我的情形,我就打消了偷懒的念头,因为我一定要赢她。

学期下来,我的英语成绩大大提高了。当老师高兴地询问我进步的原因时,我才发现原来是那个跟我过不去的人——娟子促使我不断进步,是她一直鞭策着我努力学习,教会我永不放弃!

篇四:我的阅读时光

在我看来,世上最美好的东西就是书了!

做完作业后已经7点了,拿上一本我喜爱的《天使不乖》,坐在沙发上,津津有味地读起来。

刚开始,文章非常普通,没什么看点。可是,后来慢慢地,书里的剧情令人激动,继续往下看。书里说班里两个非常相像的女同学竟然是一对亲生姐妹,因为父母吵架分离,所以姐妹才分开的!我非常感动,眼睛里流出了几滴眼泪。妈妈房间里走了出来,看见我流泪,立马抽了一张纸巾递给我,笑着说:“书有这么感动吗?”我生气地转过头去,不理她,我转过头时,妈妈已经出门去了。我继续看书,过了许久,书看完了,眼睛累了,灯也暗了,我才知道自己原来已经看了整整两个多小时,抬头看了一下钟,才发现都已经九点钟了!

我把书放回书柜上,乖乖去干别的事。

书能增长知识,不开心时还会给我安慰!

篇五:读《牺牲》有感

是的,也是老舍的小说。老舍在《铁牛与病鸭》中描述了一个留洋归国的王明远,他“既不闹中国脾气,也不闹外国脾气”,中餐西餐都行,中国电影外国电影皆可。与王明远形成鲜明对照的是《牺牲》中留美归来的毛博士,是一个既有“中国脾气”,又有“外国脾气”的人。同时,相对于王明远一心为公,想做点有用的事情,毛博士则追求个人利益的最大化;王明远在甘心牺牲自己,毛博士则在抱怨自己在做着牺牲。

老舍在写这篇小说时,很会起名字,文中的“毛博士”并不“博”,确切的说,不是“博学”,而他“博”的内容,则在生动的描写中一一突现出来。这充分显示了老舍的写作风格:越来批评一个人物,给他赋予的名字就得越赞美的口吻。这与小说《善人》的命名方式简直是如出一辙。

作者对毛博士的半土不洋的描写首先是从外表开始的。“我”第一次见到毛博士,他全身的西式打扮,都带有刻板的色彩,俨然是在隐喻他对外国东西的教条照搬,所以给人的感觉是不中不西,不土不洋。“他不使人觉得穿西服的洋味儿,而令人联想到孝子扶杖披麻的那股勉强劲儿”。衣着穿戴其实最能直接传达一个人的价值取向,尤其是在近代中国社会,如何打扮成了表明自己或新潮或老派的最简单方式。作者在开篇对毛博士的着装描写,不仅很清晰地给读者以感官印象,而且也为下文的叙述定了基调,实在是好哉!

文章着重描写了毛博士的行为态度,给读者的印象十分深刻。比如小说描述毛博士自恋式照镜子,作者用了相当幽默的话来调侃,“这位博士把那么晴好的天气都带累得使人怀疑它了”。初次相识后,毛博士给“我”留下了这么一个印象,“我只觉得他像个半生不熟的什么东西——他既不是上海的小流氓,也不是在美国长大的,不完全像中国人,也不完全像外国人。”小说中在毛博士与学校的合同事件上,毛博士以“美国精神”来维护自己的权益,一旦觉得利益受损,马上就用“中国精神”来衡量、解决问题了。婚前婚后毛博士生活、态度、思想的大转变,使“我”完全洞悉了毛博士的内心世界,他爱惜的只有自己的钱财,这是个典型的自私自利者。

小说的结尾,毛博士消失了,“有的人说,到现在他还在疯人院里呢”。按照毛博士的性格发展逻辑来说,最终的去处也只能是疯人院了。

我从文中学习了怎样描写一个人,怎样增加文章细节的突出人物形象,怎样做到充分显露文章主旨等,可谓受益匪浅。

篇六:我看“碎片化生活”

科技进步,带来了工作的高效、生活的便捷,但也带来相应的“烦恼”。“碎片化”就是其中的一个代表。有人说:移动互联网的发展使我们的生活一步一步地被碎片化。也有人说,“碎片化”不是今天才有,只不过是今天更加明显罢了。

提起碎片化,最先想到的是:碎片化的传媒。这源于我近期研读的波兹曼所著的《娱乐至死》一书。没曾想二十年前的美国电视网络媒介一切都以娱乐的方式呈现,人们也甘愿成为娱乐的附庸的社会状态反倒成了当今中国的缩影。“我们将毁于我们所热爱的东西!”波兹曼文章中的话使成长在碎片化生活中的我们震惊。人们都有这样的共识,随着数字时代的来临,传媒信息的渠道越来越多,电视频道趋于专业化,这使得媒介对受众注意力的竞争日趋加剧。不少广播公司为了点击率而“奋斗”,为成为万众瞩目不惜一切代价。隐瞒事件真相,制造舆论爆点的行为致使人性中的向善也渐渐泯灭了。

阅读碎片化。把完整的一篇文章碎化成一个个“小片”,只关注某一片。有时“小片”到只看大标题上亦或是文章中的加粗部分——了解个大概。很多人著文反对这样的阅读方式,认为这种阅读方式,虽然可以达到广博,但达不到精深,而且易形成思维的惰性,形成精力不容易集中、不愿深入思考的状态,不能生成有效思维,等等。此弊端的种种,不能说是空穴来风,也确有其事。例如,有报道称,三国演义的缩略版省略了人物的语言描写,而语言恰恰是了解人物特征的重要依据,这样做无法生动展现人物性格。但是,现在,一个发达的互联网时代,人们接触的“小片”自然不少,不能说“小片”占据了个人很多的精力,就必然出现以上的问题。如果,我们把“小片”当做线索,由此发散出去,可能会更好地扩展我们的思维。不能因为怕碎片化可能产生的问题,就否认信息的广泛带来的视角的宽广。就像,不能因为火灾,而否认钻木取火的艰辛的意义,抑制今后火的作用的发挥。

而且,如今,很多人工作学习非常繁忙,时间愈加宝贵,我们可以利用碎片的时间,在等车、坐地铁等的时间里,一片片的去读去经典名著,最终达到“整片化”的效果。

新技术终将打碎我们那些习惯的思维定势,建立起我们全新的视界,“碎片化”是我们无法忽视的现实。因此,我们对碎片化的认识,必须与时代的步伐相契合,合理“碎片化”,扬其长,避其短。身处“碎片化”时代,相信,我们能够作出正确的判断和深度思考,更从容的应对纷繁的碎片谜团。

篇七:标点人生

形形色色的标点,形形色色的人生

一篇优秀、出色的文章除了优美的文笔,丰富的内容,擅用不同的标点来装饰文章也必不可少。

一次美好成功的人生旅途除了沿途的优美秀丽的风景,途中结识的人生挚友,适时适地的用不同的“标点”来点缀人生会让你的旅途更加多彩。

顿号,逗号,分号是性情相同,性情迥异的三兄弟。当你奋力奔跑在人生路上;当你正极力追赶那耀眼的梦想;当你精疲力竭时,不妨点上顿号,逗号亦或是分号吧,让自己得到或长或短的片刻的休息,短暂的宁静。这样可以让你养精蓄锐,整理拼搏的思路,在以后的人生路上跑的更快、更远。

问号,是聪明的雅典娜,是照明道路的灯泡。希望你经常在头脑中为自己设置一个大大的“?”,它可以开拓你的思想,激励你不懈地解决问题,让你理智地看清周围的人或物或事。形如一只灯泡的它更可以为你照亮前方混沌的黑,帮你寻觅一条宽广的人生大道。

叹号,永远是你坚强的后盾。如果你很自卑,请为自己点上叹号,坚韧而有力,它会帮你放大优点,帮你学怎样肯定自己,告诉你自信的力量有多么伟大!如果你很感动,如果你很兴奋,也请为自己点上叹号,它们会加深你的情感,让你尽情享受人生的滋味

省略号,帮你遗忘痛苦。当你遇到了挫折失败或是什么伤心的事使你萎靡不振时,可以试试唤来省略号,让它们帮你遗忘,帮你抚平伤口,帮你站起来,帮你前进。

你的人生不仅仅需要这些,还有富于联想的破折号,态度端正的着重号,一丝不苟的书名号……当你点尽满篇符号,请千万别忘了为自己的人生画上圆满的句号。

篇八:由赵本山引发的联想

在博客首页上随便选了一页,碰到了一篇14年的文章,题名《赵本山,咋招惹你了》。文章由赵本山引发思考,批判了现代“走狗”,对赵本山艺术保持了一种较理性公正的态度,不抵制也不跟从。读完有所感触。

文章阐述的态度我很认同,文章也有些许观点与我的想法相悖。时隔一年,我将对文章我认同的部分总结展新,对我不甚认同的部分发表我的看法。

首先,回顾一下文章描述的事件。

前几年就传出表演界大师赵本山隐退的消息,不过那些捕风捉影的小道消息随即伴随着春节序曲音乐响起而不攻自破。看来这次是玩真的了:今年的全国文艺座谈会没有了赵本山的席位,随后召开的辽宁省开文艺座谈会也没对他吱一声儿,甚至连他老家铁岭的文艺座谈会也没提到他半个字。

这个时候总是不免招来一片骂声:且不说那个演技蹩脚而阴阳怪气的小沈阳的畸形走红,且不说那个歪嘴斜眼拿着砖头在舞台上晃来晃去让观众春节期间面对桌子丰盛的饭菜倒胃口的王金龙,单是“赵家班”里的任何一个三流演员都赚了个盆满钵满。还有关于赵本山的小道消息:豪车豪宅私人飞机涉黑雇凶……最近又传出其妻子马丽娟四年前与龙凤胎子女移居新加坡的消息等等。

这些只是涉及到赵本山个人的私生活,倒也不足为奇,倒也无可厚非。试想一下,哪一个名人背后没有这些乌七八糟的爆料传闻呢?仔细想想,这些垃圾新闻的产生其实是某些人的嫉妒心理在作怪。人家赵本山不偷不抢,靠本事吃饭,不但自己暴富,还带起了一大帮当年的穷亲戚朋友,进而推动了一方的经济发展……这即合情理又符合国家文化搭台,经济唱戏”的发展方针啊。

可是那些涉及到赵本山演艺的评论就具有强大的社会影响力了。在这种种评论之中,“低俗”二字唱主调且极有社会煽动性。

文章先写赵本山被挤出局,网上骂声一片,又针对称赵本山“低俗”的评论发表了自己的意见。

是啊,习主席14年文艺座谈会上发表的主旨讲话“低俗不是庸俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等以精神快乐”。批判之声直指赵本山艺术的核心,低俗与丑化人物形象。赵本山电视剧里的农民形象多残疾:刘能是结巴,赵四是痉挛,等等等等。他的小品内容比较庸俗,言辞粗鄙,有些低级趣味。网上称他是三俗的代表,低俗媚俗再加恶俗,我认为,实在有些过。其一,正如文章所说,“赵本山艺术出身于东北二人转”,二人转本身就是一种农村艺术形式,其并不是什么登得大雅之堂的东西,许多下流粗俗的东西充斥其中。是无法从二人转中脱胎换骨出来的。针对这一点,我想赵本山已经给出了他的解释,他说他要发扬的是”绿色二人转“。我觉得,他并不是没有做到。我以前从未去了解过二人转这种东西,仅有的认识就是来自每年赵本山春晚的表演,也仅仅是觉得两个人拿两块红手绢唱戏,非常喜庆。了解之后才知道地道的二人转并非如此。我想,赵本山所传达出的二人转就是净化后的了,他并未做错什么。其二,也如文章所说,我们不妨反问一句:我们的观众高雅吗?一种东西的兴起必然反映了社会的需求。其实不见得赵本山艺术真的低俗,说不定是某些人病了——或者更准确地说,这个社会这个时代病得不轻啊。

我觉得,小品给人带来的不仅是欢笑,更应该带来的是深思,是真善美的传达,无法否认,赵本山艺术确有其局限性,但他,赵本山;它,赵本山艺术,无疑在中国文化史上会是浓墨重彩的一笔。

仔细想想,这些垃圾新闻的产生其实是某些人的嫉妒心理在作怪。这句话,作者指明了走狗们的本质。但我觉得嫉妒心理并不准确,这确实反映了社会的某种病态,人们对赵本山事件的关注的确反映了赵本山的社会影响力,但垃圾新闻的产生同样反映了人们日趋增长的消遣心理。过度关注这些,跟从这些,也就是文中提到的走狗,这样的人们,才是一种病态。正如文中所说不要做走狗,不要跟着那些别具用心的人瞎起哄,要评说就评说自己心中的赵本山。我们都是草根,我们都是一介平民,赵本山没招你没惹你,赵本山带给我们的,只有平凡人、平凡人生的百无聊赖中丝丝屡屡的欢乐。

后来我在网上搜索赵本山近况,这个几近家喻户晓的名字,负面新闻依旧大片堆砌在网络上。这个一年未露面的老人在16年新年伊始出席了一部电影的公映,不再熟悉闪光灯的他透漏,自己已不愿抛头露面。这个老人,是真老了。我们也真该歇歇了。

拙劣见解,也请看完此文者勿笑话我啊。

篇九:读《一双双托满阳光的手》有感

书是人类知识的源泉,书也是人类的精神粮食;书使人懂得一个个道理,书也使人看到自己的缺点与不足……

这不,寒假我读了一本书——《假如给我三天光明》,其中一篇文章——《一双双托起阳光的手》使我受益匪浅。这篇文章主要讲述了海伦在众多人的帮助下,不断成长的过程,海伦不断地向众人学习,感受他们的品行,思想,为人等,这些都为提高海伦自身的修养与学问打下了坚实的基础。最重要的是海伦在与他们交往的过程中,懂得了“爱”的真谛,懂得了感恩

连这样一位失明,失聪的人都懂得什么是爱,什么是感恩我们这些健全的人有什么理由比她做得差呢?可是世界上仍然有这样的人不断出现。例如前些天,新闻报导:一位生有四子一女的87岁的老人,却因为子女间发生赡养争议,被迫在儿子家的屋檐下露宿了近十天。直到1月3日,当地派出所和乡政府的人撬开老三家的房门,老人才搬进屋里。我觉得像老人的五个子女这种不会感恩的人,连小动物因为不如——小羊喝奶都是跪着喝;乌鸦妈妈老了,飞不动了,它的孩子就会捉虫喂养自己的妈妈。连小动物也懂得爱与感恩,人类那?我呢?

爸爸妈妈生了我,和爷爷奶奶一起养育着我,使我能幸福生活快乐成长。他们对我的爱我感激不尽,我能做的只有好好学习,做一些力所能及的家务。虽然现在的我报答不了大人对我的养育之恩,但是只要我好好读书,努力学习,将来考个好学校,找份好工作,将来一定能好好孝顺父母,让长辈们享福。

世界有爱才有家,世界有感恩才会有朋友。

让我们每人都献出一点爱吧!

让我们怀有一颗感恩的心吧!

篇十:阅读与实践学习

书是人类进步的阶梯,只有读书才能丰富我的精神。书是一洼清泉,使人清爽舒服,书是一轮烈阳,使人热情似火。

书是我们丰富自己的方法之一,但是也不能是一味的去看书,而是去阅读和实践你所了解的东西。什么是阅读?阅读就是在对文字的真实感受之中体味书籍带来的愉悦,带你的热血沸腾等感受。

古有名言,纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。要想知道一个事是真是假,都需要自己去实践,自己去证实它的真假。耳听为虚,眼见也不一定为实,眼见有时候也是会欺骗自己的,所以说要丰富我们的精神的生活,不仅仅是靠阅读就可以了,还要与实践相结合,自己动手前去验证它,这样不仅仅能丰富我们的知识,还会使我们变得更加善于动手动脑,有利于我们以后的发展。

阅读不能一味的只是看书,更重要的是追求阅读的本质,囫囵吞枣,终究体现不出文字的奥秘,也不能只是去看有趣故事或者是引人发笑的情节,更重要的是去体会作者的意图,作者的感情是怎样变化的作者写这篇文章的目的是什么,这都是我们在阅读过程中所要去了解的。阅读更重要的一个方面,就是去学习作者在写这篇文章时用了什么样的手法,什么样的理论,而我们就应该在阅读的过程中去学习这些东西,也不可以照抄照搬,我们要有自己的想法,集百家之书,会聚一身,这才是实践与学习。

你阅读不能只追求数量,虽有古语:读万卷书,行万里路,但如果一个人只知道读书,读完一本又一本,这样难道不会变成书呆子吗?要合理安排读书的数量,选择好书去读,我们要做到好读书,读好书,才能算得上阅读一味的追求数量而不注重质量是不可以。

想要更好的阅读,就要学会实践,只有自己动手做了,才会体会到读书的乐趣

魔鬼?碎片化生活作文1000字09-21
不知道你们有没有这样一种经历。某天,你正在专心致志地学习,突然遇到了一个不知道的单词或一个不认识的字。打开手机正要查询时,你背后就已经有个幸喜魔鬼盯着你了,等着你上钩了。“叮——叮——”一打...
遇上碎片化的生活作文1000字09-21
你一定对这样一组漫画印象深刻:地铁里,每一个乘客都是低头族,无论是坐着还是站着,都自顾自低着头打游戏、看电视剧、刷微信;饭桌上,每一个食客都是狂热族,吃饭前先拍照上朋友圈,吃饭时忙着数点赞看...
奇葩名字录作文500字09-20
不得不说,父母真是难当,不仅要肩负起养育儿女的重担,还要面临一个重要的问题——孩子叫什么?而这些名字,还可能会闹笑话,比如我们班的女生:刘琦,王佳琪、李芯淇、吴家祺、陈思琪,各个不同的“qí...
阳光下开花的草作文1100字09-20
初识笔者丁立梅是通过她的一篇散文,闲暇的我散步完趴在书桌上愣着窗外熟悉的景致,随手翻看着一本再普通不过的杂志,“幽幽七里香”几字不觉间印入眼帘。当时的我在想,这般清晰诗意的芳名,定有不一样的...
生活中的碎片化阅读作文800字09-20
韩愈说过:“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。”阅读在我们的生活中是必不可少的,它既是知识财富,又是精神财富。然而,我们处于碎片化阅读生活的时代,人们把手机、电子书、网络等电子产品作为主要的阅...
读书乐作文600字09-20
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。确实,书籍不仅会使人进步,还会使人类开阔视野,增长知识。因为我喜欢读书,所以在日常生活中,发生了不少关于读书的趣事。记得有一次,妈妈包饺子,便叫我拿擀...
深秋作文700字09-20
秋风萧瑟,落叶纷飞,转眼已是深秋。一学期的一半已经流逝。期中考试的家长会也开完了,同学们有喜有忧。但是有些人已经自我放弃,作业拖欠越来越多……随着最后的铃声响起,同学们陆陆续续地从校门涌出。...
我爱语文作文900字09-20
现在有很多学生不愿意去上语文课,他们认为教材中很多文章过于老旧,没有积累的价值。而对我而言,上语文课正是我们开拓眼界,积累文学知识的好机会。“史家之绝唱,无韵之离骚。”这是鲁迅先生评价《史记...
在碎片里重生作文800字09-20
现代社会犹如高速上飞驰的汽车,生活节奏变快,并被分裂成无数小块。由于科技的发展,越来越多的信息冲进我们的大脑,使我们的生活变得犹如杂货铺般。但是,碎片化是科技发展的结果。发展不可能停止,碎片...
碎片生活作文900字09-20
随着互联网的普遍性与手机的普及,网络授课,网上社交,网络阅读与网络游戏开始慢慢的进入我们的生活,甚至有些作业也要在网上完成。而网上阅读中的网络小说则多数是片面的,网络授课也亦是如此。碎片化生...
关于我们联系我们发布规则
©Copyright 2013-2018 22作文网 www.22zw.cn, All Rights Reserved 渝ICP备15013281号-5