篇一:我的金牌
在我所有的奖牌里，有一块是最珍贵的，这是一块全国幼儿体操比赛的金牌。这块金牌，包含了我3年幼儿体操训练的全部汗水。
金牌的正中间，两片绿叶托起一朵红色的花蕊，花蕊是由两个做伸展后踢动作的小朋友构成。它代表着辛勤的教师托着含苞待放的我们茁壮成长。奖牌的最下方，有半圆形的两束麦穗，代表着小朋友们通过努力拼搏，获得了丰硕的收获。
这块金牌，包含了我3年幼儿体操训练的全部汗水，所以它很珍贵。
刚开始只是一些简单的压腿、踢腿和力量的训练，压腿需要用腹部尽量贴近大腿，只有这样腿才能踢得高。而老师让我们做仰卧起坐和俯卧撑，每次三组，每组三十个，这就是练习我们的腰腹力量和手臂力量。可就是这样简单的训练也让所有的小朋友们流下了眼泪。经过一段时间的训练，我们能整齐地把腿踢到同一个高度时，教练开心的笑了。
离比赛还有半年的时间，每天的训练更加紧张，汗水出了一身又一身，训练服湿了又干，干了又湿。只要一个动作不到位，老师都会让我们重新再来一遍，要求我们每一遍都要精神饱满、动作整齐、面带微笑。
时间过得很快，我就要去参加全国比赛了，就要去实现梦想了。在山东广饶，我们的体操表演以编排新颖、动作优美、整齐有力、朝气勃勃，荣获金牌一等奖。我实现了自己的金牌梦。
现在，每当我看着这块闪耀着金光的奖牌，我都要告诉自己，成功的鲜花是用汗水浇灌出来的。要实现中国梦，我们要更加努力学习。
篇二:一节足球课
刚开始，对我这个初学者来说，一切都是那么的有趣。
晚上六点，妈妈把我送到了培训班。我们的教练是一个强壮而和蔼的人。听妈妈说，教练原来是国家足球队的。
上课了，教练说：“好！都到齐了。今天我们先来学习正确的带球方式。每个人去拿一个足球过来，然后看我怎么做的！”一声令下，我们迅速朝四周的球奔去。我抢到了一个较大的浅蓝色足球。教练也拿了一个足球给我们示范了一遍带球方式。
我聚精会神地看着，发现教练的方式，与我以前的动作迥乎不同。以前，我一直是用脚的前面踢的，而教练向前用脚背，向右用脚外侧，向左用脚内侧，使我对足球的好奇心更重了。
做完一遍后，教练取出几个杆，四个一排安放好，说：“你们带球，用刚才的方法绕杆！”
听到指令，我们立刻行动了起来。刚才看教练做觉得很容易，但真正带起来，实在是一大难事。过了半小时，才渐渐适应了。可刚一放松，一股强烈的无力感，便如同洪荒猛兽般席卷而来。
教练微笑着说：“休息十分钟后，来场对抗赛。”听了这话，学习的人立刻坐在了地上，过了五分钟后，就全去喝水了。没过一会就集合了。
教练说：“刘天昊、夜鹰杰……一组，其他人另一组。队长过来争夺发球权。”我理所当然的成了队长，并赢得了发球权。我们采取了三一三的战术，迅速向前突进。而敌方阵营却挤成一团，横冲直撞。在我巧妙的控制下，我方很快就取得了第一个球。
下一轮开始了，我们运用防守战术坚守，将他们困在一方半场内。突然一个人突围了，他向我冲来。进入射门区后，他一脚飞射。但被我挡住了。我用力一抛，球竟然被我传到了我方的半场。我方接球后，一个大力射门，“砰！”球进了！
我们这边，一片欢呼声响起。我用手在衣服内一擦，衣服已被汗水湿透了……
在这节足球课中，我付出了努力和汗水。同时，也收获了笑容与欢乐！
篇三:乘着天籁之翼
我在七色云彩下翱翔，在梦的海洋之中，不论远方有多少狂风巨浪，有多少暗礁险阻，只因心中奏鸣着天籁之音，才会坚强地走向曦光。
——题记
徘徊孤单中坚强
那年落叶偏偏起舞，萧索在平静的天宇，我随风而来，落地在熟悉的校园，耳边响起广播中悠扬的钢琴曲，聆听簌簌的音韵，和孤单的身影。登记完毕，爬上楼梯，来到了将要同处四年的教室，和教室里将会渐渐熟悉的陌生人，听着老师第一次训话，从此，初中生活展开了序幕。
可是，理想却与现实相隔千里，因为从前的腼腆与小学痛苦的往事，一直没有勇气去结交几个友人，于是，所有的时间，都献给了课本，一个无声的朋友，直到那次歌唱比赛打破了心灵的结界。
我有一双隐形翅膀
时光飞逝，不知不觉已过去半个学期，这时学校要举办一场歌唱比赛，需要所有学生都参加，此时我的内心十分忐忑，我恐惧我沙哑的嗓音会破坏歌曲的和睦。却又不敢和老师倾诉，所以，在无数次心里战之后，我决定硬着头皮上，只要声音小一些，就可以吧。
那首歌曲叫《感恩的心》虽然耳熟能详了，但是还要做手语，无非加大了难度，列队时我的位置在最边上，因此我的手语也极为重要，那时同桌经常鼓励我，让我信心倍增，加上每天晚上拼命的学习，我的手语已经出神入化了，离比赛也更近了，不过这时列队突然改变，我到了队伍里面，加上班内的男生大多都不会，所以班主任决定让第一排的女生做手语，其他人只需唱歌就好了，这对我像一个晴天霹雳，不过也是一种解脱，这样我的心里负担就小了，终于，比赛来临了。
追逐歌声多嘹亮
离开时只有最后的几分几秒了，我的心却越发不能平静，手心上也已经满是汗，腿也不自然的颤抖，等听到上一个班的掌声时，我仿佛失去了呼吸，班主任在进行最后的鼓励，只要唱完，只要不出错，只要不出错就好了，我们整齐地上了舞台。
音乐声响起，所有人都停止了讲话，响亮的歌声传遍了整个校园，传入了人们的心中，那优美的旋律，润泽了丑恶，那灵巧的双手，仿佛在编制爱的衣裳，在深情之中，我遗忘了苦难，和所有的汗水，只是存在于歌声中，在爱的拥抱中，等到歌声完美谢幕，才回到了舞台，听到了雷鸣的掌声，也才发现，手里满满都是汗。
看到所有梦想都开花
我看到了希望，在转瞬即逝的青春里添上了浓厚的一笔，这一笔中有努力的汗水，成功的喜悦，歌声里的感动，心中泛起了波澜，自信的火种存在了我的心里，在悠扬的谱曲中，我乘着隐形的翅膀飞向远方。
篇四:我学会了拼搏
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！
这样浅显而又饱含深意的道理是我最近才悟出的。
走在回家的路上，草丛间的公交车站牌立在阳光下，投下斜斜的影子。五月初的天已经微显热，一阵风吹过，树叶窸窣作响，却也留存了几分凉意。我使劲搓了搓手臂，却仍无法拂去心头那份酸涩和苦闷。
适应性考试已经匆匆离去，正如它匆匆来到一般，结果——除了伤心什么都没有留下。看着眼前的红灯我仿佛看见自己的未来正如它一样，挂满了红灯，叹了口气……
路过足球场，习惯性的向里面望去，一群孩子正在踢球，那样的快乐和激烈。尤其是穿着水蓝色T恤的男孩，如同一匹黑马在只属于他的的赛场上驰骋，那样忘我，那样努力。球在他的脚上被灵活的操控着，一会儿手起刀落，足球以一个优美的弧度进入球网。汗水在阳光的照耀下显得那样晶莹与明亮。他的脸上充满了自信与势在必得！
其他小伙伴陆续离开，而他却没有像我预想的那样，怀着轻松愉快的心情离开，而是用手用力抹去头上的汗水，然后将球一次次的放在球网前，一次次地射击，而后又以最快的速度将球捡回来……
看到这一幕，我不由得微微一怔。突然明白：没有人天生拥有神力，也没有人生来就注定
是成功者，更没有人不付出就会得到收获。小男孩是在一次次刻苦练习后才取得了如此成绩，在别的孩子玩耍时，他在练习；当别的孩子在父母怀中撒娇时，他仍是一遍一遍，周而复始的在练习。终于皇天不负有心人，他在小伙伴中脱颖而出，成为最璀璨的一颗明珠。
而联想我自己，平时都在干什么？是在游戏？是在怨天尤人？亦或是在一时的努力？男孩用汗，用泪，用血才换取的成绩，我又何必哑然甚至惊叹。我有独属于自己的骄傲，何必眼红他人手上的果实。
高人一等，胜人一筹，不过是自己在努力过，拼搏过后的一丝成就感。
时间飞逝，挫折的磨练，坚定的信念，顽强的奋斗将我打造成一个与众不同的人！我坚信拼搏的力量无穷！
篇五:一块钱
正是中午，太阳高挂在天边，虽然我在书房看书，也感受得到它明显的焦热。
这时，妈妈走过来对我说：“我要去街上买菜，要不，你也跟我一起去吧。”我懒洋洋地坐在椅子上头也不抬地说：“等一下，我马上就来。”心里却在想：这么热的天气，还叫我跟你去买菜，真是的。
来到菜市场，我们在一位老爷爷的空心菜旁停下来，妈妈在和他讨价还价。我看他满脸布满了皱纹，一边用他那粗糙的手给菜浇水，一边和妈妈讨价还价。我顿时产生了羞愧的心理，这位老爷爷多么不容易呀！在这般炎热的天气里还不辞辛劳地出来卖菜，而我还赖在家里不愿出来，连老人也比我勤快了。“走了，你还在发什么呆呀！”装好菜的妈妈厉声叫道。我立刻醒了过来，跟着妈妈到别处去了。
我们在市场闲逛，后面传来了断断续续的叫喊声：“等……等等。”我转头一看，原来是刚才那位老爷爷呀！他喘着粗气，白花花的头发在阳光的照射下显得更加苍白耀眼。汗水从额头上流了下来，把半张脸都打湿了。“你们的钱落在我的摊上了，给，给你，小朋友，要保管好哦！”我接过那张一块钱的纸币，才发现半张钱都被汗水给浸湿了。我心里一颤，又想：老爷爷居然为了一块钱这么费劲来找失主，让我过意不去。于是慌忙对老爷爷说：“谢谢您，老爷爷。”他满是汗珠的脸上露出了轻松的笑容。
一元钱是多么微不足道，但它却映射出一个人真诚的内心，更体现出一个人高贵的品质！
篇六:论成功
成功这一词，对于我们每一个人来说都是巨大的诱惑。静下来想一想，在通往成功的路上成功者要付出多少的汗水呢？
有些人认为成功者必有天赋。但本人却认同爱迪生的观点，成功=99%汗水+1%天赋。如果你没有99%汗水，只有那1%的天赋，成功从何而来？
成功源于勤奋和积累。我国著名数学家华罗庚曾经说过：聪明出于勤奋，天才在于积累。如果没有前期的勤奋积累，韩非被判终身监禁后，能在狱中凭着自己的毅力创作出《说难》、《孤愤》吗？如果孙膑受膑刑后自暴自弃，不发奋努力并在实践应用中不断总结用兵之道，将之编著成册，传之后世，他会名垂千古吗？“杂交水稻之父”袁隆平，他埋头苦干，用了三四十年时间在田间研究水稻，详细记录各种实验数据，日积月累，终于实验研究出“超高产杂交水稻”，成功解决了全中国、乃至全世界的粮食问题。“中国航天飞行第一人”杨利伟，如果他不能坚持勤奋训练，在各项体能和技术训练中不断积累成功的经验，不断积淀航天所需的资本，他能在最后穿越“黑障”时克服“黑视”从而胜利完成航天飞行的重任吗？
自古以来，成功的人都是一些勤奋好思之人，更是胸怀大志、敢于创新的人。邓小平说，成功是实践与创新共同合力打开的另一扇生命之门。还记得邓小平同志1992年春天南巡时在深圳的那些话吗？改革开放的胆子要大一些，勇于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。如果邓小平没有整体把握中国大局乃至世界形势，并作出正确判断然后大胆创新实验，中国就不会有经济特区，更不会有现在中国腾飞。如果司马迁受宫刑后没有“隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞”，然后努力“网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪”，“以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，我们今天还能感叹《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”吗？胸怀大志，放开眼光，大胆创新，突破自我，改变个人思维定势，从而改变世界，走向成功。
古往今来，功成名就者数不胜数，他们都是付出了辛勤的汗水的：勤奋学习、用心积累，勇于实践探索、大胆创新而最终获得成功。忆往者思来者，我们当中的大多数的人都是成绩普通者，难度他们不应该成为我们学习的榜样吗？假如你继续沉溺网络游戏，每天都流连忘返，舍本逐末，那么你将会越来越差，成绩也会一落千丈。那么，失败将属于你的了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要知道，成功，从来都不是天上掉下来的大馅饼。它需要你用汗水浇灌，辛勤积累，然后才能收成美味的果实。
篇七:读《三国演义》有感
论起三国，神机妙算的诸葛亮，韬光养晦的司马懿，仁义为本的刘备等无不是家喻户晓，妇孺皆知，既是如此，那它留在世上的精髓究竟在何处，可为“太极生二仪”的精辟阵法否？或为那“鞠躬尽瘁，死而后已”的品质否？还只是一段精彩的片段否？
试问这些在当今盛世有何之用？既不知，那此书又何以传千年而不朽。抱着此疑，复读之，时不负我，我似参悟，在此谨以已见述之——三国留给今人的无疑是一种为人的态度。
说起曹操，第一印象便是奸雄，但谁敢否定给了黯淡名字的金子不会发光！
曹操，字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯人。中国东汉末年著名的军事家，政治家和诗人，三国时期魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。曹操一生征战，为全国尽快统一，在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产起到一定作用；他用人唯才，打破世族门第观念，抑制豪强，所控制的地区社会经济得到有力恢复和发展。
上述可得，曹操的才能不亚于诸葛，其谋略和多疑亦是前不见古人，后不见来者，但人终有一死，化为了土，才能也便化为风，但他却有一种个人信仰与人生态度仍值得千年之后的我们所追溯——世人昨日看错我曹操，今日又看了，也许明日还会看错，但我依然是我，从来不怕别人看错我。曹操一生从不在乎功名利禄，名垂青史，他的心中只有那“老骥伏枥，志在千里”在理想，刘备因仁义誉失天下，世人的看法，在刘备心中便是命，而对于曹操甚微于鸿毛。
如今“古之学者为人，今之学者为己”依旧普遍社会，曾有一位冰雪聪明的女生告诉我，由于太敏感了，在中考前她还纠结于他人对自己在评价，因此考试失利。事后才发现，说者只是无心而谈，烦恼多半是她自己想像出来。也有许多同学言：对他人的话敏感，常使我在为人处世中把握先机。但“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”他们必然是特别在乎他人在看法，一旦不如意，其痛先刀绞于心后损于其形，既然如此，为何不一起放弃？你要明白作为学生的责任，你们应该要有个人的理想，理想不需要他人的评价，更不需要你的猜疑，它只需要汗水，你没有选择在，只有汗水能浇灌理想。
世人的看法无疑是一块巨石，而你的理想只是一个鸡蛋，人生的路上，你选择硬碰硬吗？你若有这样的勇气，又为何没有这样的实力将鸡蛋孵出鸡来，你要晓得，活物与静物始终是有天壤之别的，蛋变成鸡了，掂脚一跳，头也就过去了。
活着，为什么还要在乎别人的目光，只要我们自己问心无愧，我们的人生可以活得更加轻松，其实真的没必要背负着别人的目光，加重自己的压力。佘华曾在《活着〉一书中诠释了福贵究竟在一种极端的环境下是生活还是幸存，他说得很好，我用的是第一人称的叙述。富贵的讲述里不需要别人的看法，只需要他自己的感受，所以他讲述的是生活。
毕竟生活是属于每个人自己的感受，不属于任何人的看法，不在乎昨日，今日，明日以至任何的看法，努力地朝着个人的理想前进，也许不被人理解，但少了一份痛。
篇八:《努力一点点》观后感
一场激烈的足球比赛正在进行中，比赛已经进入到了最后阶段，一个在种球方面没有任何天赋的小男孩儿屡屡失败，他的妈妈在比赛的过程中紧张的不得了。赛后，小男孩儿的妈妈询问教练小男孩儿发挥的怎么样？教练只说到，她看起来很有决心，但基础不好。随之转身而去。
小男孩儿在家中，他妈妈对他说，你一直都很努力，以前不会的动作，现在都会了呢。再努力一点点！随后小男孩儿吃完了食物，立马就跑出去练球了。男孩的妈妈看到这一幕，心里不禁在想，我是在告诉他一个谎言吗？
一次跑步时，其他孩子的家长都在为自己的孩子加油，小男孩儿跑着突然摔倒在了地上。他走到妈妈跟前告诉她，我追不上其他人。他妈妈为他系上松开的鞋带说道，没关系，努力去超过我在你前面的那个人就好，那样就可以了。小男孩儿又跑了起来，带着膝盖上的伤，接连超过了好几个人，他妈妈心想，我这是不是在伤害她呢？
从那之后，男孩儿练习得更加勤奋，一刻都没有松懈过，即使失败了很多次，他也没有放弃。他只是抬手擦去汗水，更努力地练习了起来。
又是一场比赛仅剩余一分钟的时间，可小男孩这一方仍处于劣势，小男孩儿跌倒了，他妈妈眼里流露出焦急关切的目光，小男孩儿又重新站了起来，这时，仇朝她飞来，他一个漂亮的头球，最终以一比一的分数打平比赛。
小男孩儿开心的在那里雀跃，脸上洋溢着满足开心的笑容，此时此刻，我彷佛又看到了他不挫折面对困难的情景，仿佛又听到了他一声声的呐喊，在我的心中回荡，徘徊……
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一个成功人士的背后，必定会有着汗水，面对挫折，不要气馁，要坚信，再努力一点点，就会看见光明而美好的明天。
篇九:我们的教室
九月，还没能走出炎热。金灿灿的太阳用最灼热的日光残酷地射向人们，无情又坚定，大地都是滚烫的。我们就仿佛置身在蒸锅里，无时无刻不在冒汗，滴下的汗水又给大气增添了一份闷热，好多人都“熟”了——中暑了。
我们班也是如此，温度渐渐升高，一来教室就得先打开风扇。但是，电风扇好像没吃饱似的，慢悠悠地转动着，根本解不了这闷热。看着没劲的电风扇懒洋洋地转着，真是没劲极了。但，我们只能整整齐齐地坐在教室里，像排列整齐的小笼包。
晚自修，因为我们已经升级为六年级的学生了，便去了更高级的班级进行自习。晚上六点，我们满怀期待地来到602班。不料，602班的风扇比我们班的速度还慢，我们只不过是换了一个蒸笼，继续蒸着。
我们大家都受不了这不给力的风扇，坐班老师就带我们到了三楼的502班。一打开风扇，扇叶就开始高速地旋转着，送来一阵阵清爽的风，丝毫不比空调差。想起我们教室的那几盏风扇，那简直逊爆了！
哎，真羡慕502班，有这么给力的教室！
篇十:妈妈的爱
妈妈的一双手呵护着我们长大，妈妈的每一滴汗水滋润着我们成长，妈妈的每一句话鼓励着我们前进，妈妈的每一个拥抱都让我们感到温暖……
妈妈有一双勤劳的手。每天，我的早餐、晚餐都是由这双手做成的。我很挑食，妈妈给我做的饭，我却觉得好吃极了，而且，就算里面有一些蔬菜，我也会乖乖地，很听话地吃下去。妈妈的这双手几乎每天都会给我叠被子，让我一上床就有一个温暖的被窝。
妈妈的每一句话都鼓励着我成长。在我做事失败、气馁的时候，妈妈总会鼓励我：“不要灰心，第一次做事总会有失败的时候吧，如果每次都成功，那还神了呢！在成功之前总会有失败的，继续加油，要相信自己！”这几句话让我的信心又重新燃起，努力地去做事，争取把它做到最好。
妈妈的每一个拥抱都让我觉得温暖。当我有了委屈又不能对别人诉说的时候，总会一把鼻涕一把泪地跑向妈妈的怀抱。妈妈抱着我，听着我的诉说，我觉得妈妈的怀抱是那么舒适、安全。每当天气寒冷的时候，我也会投向妈妈的怀抱，感受着那份温暖……
妈妈为我们做的一切都是对我们的爱，我们在妈妈的爱护中天天长大……