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难题

解释:

不容易解决或解答的问题:出~。数学~。再大的~也难不倒咱们。

近义词
困难
相似词
题跋 难兄难弟 难分难解 难解难分 难分难舍 题诗 标题 题写

篇一:忙碌是一种幸福

忙碌是一种紧张而又轻松的生活。来到三中已有两个多月了,我感觉自己就像一块拧紧了发条的手表。一天十三小时的学习时间,一位位老师带领我进入一个又一个新奇而又神秘的世界。给人毫无喘息之机之势,更有甚者,看我们桌前的那堆积如山的书籍,让一般人看了就脑大,更别说那一本本的作业练习册有时,连报纸也要过来凑会儿热闹……但我觉得生活并不枯躁,我因为每次攻克一个个小难题而喜悦,我因为老师的肯定而自豪,我因为每天都汲取了新的知识而兴奋。

忙碌而不无为忙碌而有效果是一种幸福。当每天躺在床上,回想一天所积累的一点一滴的知识犹如丝丝甘浆,沁人心脾,我就酣然入梦。当拿到月考试卷时,我不用折耳挠腮,能沉着冷静,攻克一道道难题,我感到一种收获的快乐,当分数出来时,就会体验到一分耕耘一分收获的喜悦。不必愧对父母,我心思宁静而快乐,当老师投我以赞许的目光,我能舒心地微笑以投之我由衷的快乐!当我看到父母因为我的忙碌而有收获后那舒展的容颜,我感觉忙碌是一种厚实的幸福!

忙碌让我远离幻想后的空虚与惆怅,有的人以忙碌学习为苦,极力排斥而追求轻松。结果是无所事事,而感到寂寞空虚,终日愁眉不展,而长吁短叹,大呼生活无味。忙碌让我远离放纵后的悔恨,有人空虚无聊,又千方百计地去寻求另一种精神安慰。不惜半夜翻墙上网,甘愿冒着摔断手脚摔坏脑袋的生命危险;有的人哀叹时运不济,被老师逮到送到学生处待上半天写下虚情假意的检讨书,流下装模作样的泪水;更有甚者,叫上父母协同教育,让父母为其体力劳之,内心熬之,何苦呢?我因忙碌学习,无暇及此,自然无福消受这样酸甜苦辣的经历忙碌让我不会因同学之间的一句闲语而黯然神伤;让我不会因同学之间一个不明不白的眼神而想入非非。忙碌让我少了一份烦恼,多了一份学习后的充实和平和,忙碌真幸福!

忙碌地学习,在学习中忙碌,让自己现在幸福,将来也幸福。忙碌难道不是一种幸福吗?

篇二:星空下的遐想

这几天心情有些烦躁,在学习上我已经很努力了,可是结果还是有些不理想,我努力地向前,可是还是原地踏步,我感觉自己已经累得不行了。“我放弃好不好。”我反复地和自己作着斗争。当我顶着重重的黑眼圈在床上躺着,不经意地瞧见银白的月光已经悄悄爬上窗户,斑斑的树影在其间摇曳,我想起了屋后天天躺过的草坪,在这样清凉如水的夜色下,那儿应该是另一个模样吧?邻居家的小孩的哭闹已听不见了,家里只听得见隔壁房间父亲传来的阵阵鼾声。于是我从床上爬起来,轻轻地带上门走了出去。

来到屋后的草坪,无力地坐在地上,我把头埋在臂弯里,想把自己的所有烦恼都埋进去,这样就什么都不用管了。就这样坐着,凉风缓缓而来,稍稍冷却了我焦躁的心。把头微微抬起,月亮明明晃晃地挂在天空

月色里交织着蛙叫虫鸣,窸窸窣窣,如在耳边窃窃私语。夜风轻抚,我经不住打了一个冷战,随后突然手碰到一个凉凉的滑滑的东西,惊了我一跳,仔细看时才发现一根草叶上粘着一只小小的蜗牛,它正在使劲地向草叶的尖端爬去。猛然,它从草叶上摔了下来,之后或许它还想努力地爬上叶子,“不过是一只蜗牛,怎么可能呢”,我甚至怀着一种嘲笑的心情不再看它一眼。我没有花太多时间在这只小蜗牛身上,它不过是这夜里随便就有的一只,再普通不过了。但当我再把视线转过来的时候,我再一次撞见了这只小蜗牛,它正爬在那根草叶的根部,我惊讶于这种现状,我把目光移了过来,注视着它,这才发现估计是它摔下来时,它的壳居然有一小部分破碎了,可是它仍然抱着受伤的身体往草叶的尖部爬去。“有什么呀,干嘛要那么拼命?”甚至怀着一阵懊恼责备它的倔强。顺着它爬去的方向,我看见那片叶子的尖端有一颗小小的水珠,难不成就为了那颗小水珠?我怀疑了。也很好奇,究竟是什么会让它如此坚定?这吸引了我。

过了许久,我见它终于爬到了叶子的尖端,也就在这同时,草尖没能承受住它的重量,它就那样轰然下落,重重地摔落在地。我捡起那只小蜗牛,发现估计就是它摔落时伸出了它的触角抱住了那团小水珠,或者就只是小水珠的一小部分。而且先前受伤的地方它的壳破得更宽了。在明亮的月光下我惊呆了。

“干嘛呢?为了这么一团水珠值得吗?”我毫不自觉地问起小蜗牛。

它用触角抱起小水珠缩进了壳里,它是不屑我吗?

它没有和我说一句话,甚至没有把它的肉体多在外面多停上一秒。

我有点失落。

可是就在这一瞬间,我愰然明白了。“我干什么想着要放弃呢?我有什么资格想着要放弃?一只再普通不过的小蜗牛,为了不起眼的一颗小水珠,它受伤也愿意努力去抓住。

我猛地敲敲自己的脑袋,一只不起眼的蜗牛为了在我们眼中不起眼的一颗小水珠,它都愿意奋不顾身,丝毫没有退缩,分毫未放弃。于我们而言那只是一颗小珠,但可能于小蜗牛而言那就是它寻找珍珠。那么难道我还不如一只蜗牛么?就算努力的结果不够理想,那又怎么样呢?但至少我曾经也努力过。如果连这点困难都承受不住,那将来又还能担负起什么呢?

夜深了,我回到房间,舒展开身体,摆了个“大”躺在床上,心里特别轻松,感觉心里的千斤重担坠落了,心里的所有烦恼都随着小蜗牛的出现而消失了。

往后,我将认真地面对着我自己,我面临的不过是学习上的一些困难,总有办法解决。我相信只要我敢去面对,那么那些难题也不算是什么难题。要知道“风雨过后总能看得见彩虹”。

篇三:等候长大

年幼时的她,总是希望长大,等候长大。总想着长大后就能自由了,因此,她慢慢地等候。写作业碰到难题时,她希望她快点长大这样这样就不会因难题而烦恼;在家被训斥时,她也希望快点长大,这样就不会在被训斥后躲在房间流泪了。

在自习课上,有些走神,回想着老师讲课的情景,希望她也能做一名教师,把知识传给别人,长大后她能当上教师吗?她能做好一名教师吗?我不知道,所以我更加渴望长大后的她。

看着窗外的树,还是棵正在长大的树,它也等候着长大。它非常安静,享受着风,它以如此成熟的姿态等候着长大,等候着长大的样子,想象长大后能做什么。

等候长大是个漫长的过程,每分每秒她都在等待着长大,学习时是,玩耍时是,睡觉时也是。而慢慢却感到等候不是那么难熬了,学习时她能和同学一起讨论难题;玩耍时,她能和同学们一起玩耍;睡觉时也能在梦中找到乐趣

等候长大是个准备的过程,她在为她的长大而准备着,努力着。为她的梦想而准备着,努力着。

日子越往后推,她越在慢慢长大,她哭了,小时候所希望着的长大,所等候的长大,在那一刻全部都不是那么美好了,长大后才发现童年是多么美好,她等候着长大的强烈想法,也在慢慢长大时变得越来越淡了。

是啊,在小时候,她们每个人都等候着长大,总是以为长大后很快乐,听大人说长大后不快乐也不相信,而真正长大后才发现童年是多么快乐,而那种单纯也一去不复返了,同朋友玩耍时那种发自内心的笑也消失不见了,而她也只能继续等候着长大,而等候长大也慢慢地成为她的一门“必修课”了,她也只能等候长大的她。

等候,是一个简简单单的词语,这个词语很美好,它蕴含着对未来的希望。等候的时候会觉得很长远。但是,当你的等候得到那个事物的时候,会得到不一样的欣喜,就是自豪,就是兴奋……每个人都有等候,她也有等候,她等候成功,也等候长大。

篇四:最爱

看过一句话,“长这么大,我说不出我最爱的一部电影,说不出来最爱的一首歌,说不出来我最爱的一个人,时常觉得人生其实没那么有趣,偶尔也会质疑活着的意义,所有来自于书上和别人口中的意义都不曾说服过我,但今天突然觉得,大概人生最大的意义就是用余生去找到那些最爱吧。”

看到这句话时,心里不由得咯噔一下,像是被触动到一般。

是啊,长到这么大,我看过了那么多的电影,可是我却说不出来自己喜欢的是哪一部。时常会为影片中的角色所带入,也会幻想着如果换作是我,在当下时会怎么处理那些问题,又会怎样去为了梦想坚持,或是想办法解决一个又一个的难题。

长这么大,听过那么多的歌,喜欢的曲风换来换去,单曲循环的歌单也一直在变,我说不出自己最喜欢的是哪一首,甚至是哪几首。

长这么大,遇到过那么多的人,发生过许多的故事,可是始终,我说不出自己最喜欢的一个人是谁。

也曾郁郁寡欢,不可进退。可是就在前不久,好像突然想通了一般。是啊,人生的意义,本来就是要越过一个又一个阻碍,去不断地除旧迎新,找到自己的最爱啊。

篇五:拼搏的起跑线

亲爱的妈妈

您还记得几日前我与您的那次争吵吗?您为我端来一碟水果,而被一道难题困扰的我当时正在自怨自艾着自己的无能,您一来,我便嫌您打扰了我,对您发了脾气。您生气我不识好歹、不懂感恩,我却扯出了一肚子苦闷。

我很小的时候,您就总说不要让我输在起跑线上,当然那时我并不懂其中深意。您为了我的“起点”高一些,辞去了那个公办中学的职位,当然也放弃了那所学校的团支部书记的职务,来西安应聘了小学教师,为的就是让我在西安上了个“优质”的幼儿园。我上小学前夕,您又应聘到了西高新的一所学校,同样也是为了让我在省内教育最前沿、起点更高的西安高新区上小学。就这样,我轻轻松松地进了高新的小学,无忧无虑地疯玩着闹着,没心没肺地享受着您在学校里对我的包揽一切的照顾。却没想过,这样的我遇到无论大大小小的事情或者难题,都只会跑去抛给您,自己什么也不管。不懂事的我不会像其他同学那样操心自己的事情,不光是大大咧咧,马马虎虎,还开始上课开小差、思想溜号,作业也开始应付着写。可能在潜意识里,我觉得自己是教师子女,老师不能把我怎么样。任您和爸爸如何劝说、教导和收拾,我都只是口头称是。于是在老师的批评中,我开始“对抗”,结果当然是从曾经是班级第一二名沦落到班上的中不溜,也养成了一身坏习惯和臭毛病……在强大的小升初的压力下,浑浑噩噩的我也开始恐惧。尽管您从不给我透露,但我还是从同学们那里知道了教师子女可以进xx中学的这个天大喜讯。尽管我还是努力了一下,但蹭上这个省市名校的班车,更多的是您的功劳,让刚刚跨过分数线的我的“起点”一下子就又高了!

一次曾经听到您和爸爸的争吵。爸爸说:“孩子要靠自己的努力获得成就才有意义,你什么都为他做好了,还指望他怎么自强自立、有出息呢?!”您很生气:“我这不是对他的爱吗?我不能让他输在起跑线上!”爸爸坚持认为,用尽全力努力最好的结果是应该的,但更应该选择能让自己从容不迫的位置,快乐最重要。您则坚持说,您给我的就是对的,因为这个起点别人得来是多么的不易……我突然意识到,我一直仗着自己不用愁就有一个“高起点”,而放纵了自己、没有真正尽力过、拼搏过,所以现在才狼狈不堪。我一直走在您铺就的道路上,所以都不知道荆棘是什么样的,可现在,却总是落在队伍后面……

妈妈,您做得太多了。您付出了所有的爱给我,您让我什么都不用操心,您总是不辞辛劳地为我代劳,想让我全心全力地在您给我的起点上好好努力。可是,妈妈,一个没有经过训练的运动员怎么比赛呢?我以前欠下的太多,我现在必须自己面对,我要自己去开始补上落下的功课,这样才有可能在赛场上超越对手,更重要的是战胜自己。

您一再帮我站在一条条更近一些的起跑线上,站在一个个更高一些的起点上,但我必须自己拥有奔跑的能力。不去想什么创造奇迹,我只想靠自己跑得更坚实些。大鹏的羽翼无所谓台面高低,湖水深浅都不会让鱼儿迷失方向。足下,踏着您辛辛苦苦能给我的这起跑线,我誓要“大鹏一日同风起,扶摇直上九万”,拿回自己应有的。

妈妈,现在,我就在起跑线上……

爱您的儿子

2017年7月20日

篇六:教数学的吴老师

如果你是我们学校的老师或者同学,你一定以为我写错了,吴老师向来不是教语文的吗?难道她改教数学了吗?别着急,听我慢慢和你说。

今天我们的数学周老师不在,知道代课的是吴老师,同学们以为今天要上一上午的语文课,纷纷开始抱怨起来。语文课刚下课,吴老师就在黑板上写了好几道数学题,难道是数学课上的作业?铃声响起,吴老师不慌不忙地说:“今天由我来给你们上一节数学课。”同学们一个个惊奇地“啊”出了声,可是却不由自主地坐直了身体,想听听语文老师上的数学课。

“今天继续来学习简便运算。黑板上的几道题目,先请几个同学上来做一下。”老师的话还没讲完,同学们都积极举手了,看来吴老师的魅力很足。上去的几个同学都做完了,吴老师一题一题地讲解下来,教室里特别安静,我身边最爱做小动作的小李也目不转睛地盯着黑板。慢慢的,我们碰到了难题,这也是这节课的重点,昨天我在家里预习时可是想了很久,正准备今天听老师仔细讲解呢。“吴老师能讲清楚吗?她毕竟是语文老师啊!”我在心里替吴老师捏了一把汗。只见吴老师不紧不慢地从口袋里拿出一张“自备小抄”,一边指着黑板,一边看着小抄,嘿!几句话就把这个难题解决了。我心底的担心变成了对老师由衷地佩服。这节课,我除了认真听讲,就是仔细思考,课堂作业本两三下就解决了,还得了A。

望着讲台前还在给同学们批改课堂作业的吴老师,我想她为上好这节数学课肯定备了很长时间的课。她就是这样,总是带给我们这样一个个的惊喜而不知疲倦地工作着。这就是我们会上数学课的语文老师——吴老师,你们有这样的老师吗?

篇七:倾听爱的声音

“爱,就一个字,我只说一次”和着这优美的旋律,我们何不去静下心来,仔细聆听萦绕在我们身边的爱。

当太阳还没有露出笑脸,寒冷的空气依旧围绕在你身边,母亲早已用世上最美的语言叫宝贝起床。你不愿睁开那双明丽的眸,不是不想起床,而是想再多听一句母亲对自己的爱。这时的世界没有杂声,闭上双眸,静下心来,倾听早晨第一句爱的声音

当我们背着沉重的书包走进校园,门口王大爷的一句温和的问候,使我们倍感抖擞。声音虽沙哑,但却那么温婉动听。当我们还未进入喧嚣的世界,让我们静下心来,侧耳倾听,倾听沙哑而温和的爱的声音。

当我们因为作业的零乱而被老师批评时,老师那一双严厉却对我们充满希冀的眼睛里流露出来的是对我们深深的爱。你慢慢地低下头,红着脸。这时请你静下心来,细细体会,倾听老师对你的爱的声音。

当我们面对作业中一道道难题,耳际间是朋友一声声的引导,她一道道地给你讲,毫不显示出竞争对手的吝啬。当你面对一道道“难题”已被解决。在感谢朋友之余,让我们静下心来,回忆,倾听友谊的爱的声音。

下学了,当我们骑着自行车滑倒在冰冷的冰面上时,一位素不相识的人伸出一只从未见过却温暖无比的手。一句“还好吗?”显得熟悉而又陌生。从地上站起来,感谢过后,静下心来,倾听一位无名人士对我们的爱的声音。

“世上的爱千千万”父母给予的,老师给予的,同学给予的,陌生人给予的,社会给予的,我们无时无刻身边包围的总是一层层的爱,这些爱无处不在。让我静下心来,倾听爱的声音。

在繁忙的学习工作之余,不要忘记静下心来,倾听爱的声音;在漆黑的夜晚,临睡之前,不要忘记静下心来,倾听爱的声音;在无时无刻,不要忘记静下心来,倾听爱的声音……

篇八:数学梦伴我前行

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望……”这是我最喜欢的一首歌,每当熟悉的旋律响起,我知道,我的那双隐形的翅膀,就是我的数学梦。带着这个梦想,不敢遇到多少挫折,遭遇什么失败,我都不会放弃。为了它,我无怨无悔。

记得那是一本《中国梦》的读本,里面讲述了华罗庚爷爷刻苦钻研数学的故事,那种无畏寒暑,永不言弃的精神深深感染了我。我决心要成为一个在数学上有所建树的人。后来,我就缠着妈妈去书店,想找一本华罗庚的传记来读读,刚好看到了《中华华罗庚学校数学课本》,没有任何犹豫地,我让妈妈帮我买回了课本。记得妈妈对我说:“阳阳,这本书比你们课堂上学得要难多了,你可能会遇到很多难题,你愿意去攻克它吗?”我狠狠地点点头,目光里带着坚定。

自学的日子是艰难的,每个周末,窗外,小朋友们在追逐嬉戏,我在书房认真的钻研题目,我一般是先看例题,再去做题,遇到难题,写满一页草稿纸是常有的事情。学着学着,我更加迷上了数学。“牛吃草问题、鸡兔同笼问题、植树问题”一个个地被我攻破,“角度计算、图形计算、巧算面积”让我感受到了空间几何的魅力,“错中求解、寻找规律填数、和差问题”让人体验数字的神奇。渐渐地,我的逻辑思维能力得到了老师们的一致认可。在小学年级参加全国希望杯数学竞赛初赛中获得了全校第一名的好成绩,并顺利进入复赛。然而在复赛中,我却没有发挥好,虽然还是全校第一名,但是仅仅取得了全国三等奖。当我知道成绩时,内心既失落又委屈,甚至一度想过放弃。然而,当我擦干泪水,开始反思:是我的学习方法出了问题,还是我的临场发挥出了问题?经过一番深思熟虑后,我发现,自己做题缺少反思总结。于是,我决定,捡起课本,重新开始对难题进行总结归纳,继续自己在数学迷宫求索的征程。

“不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望……”耳边熟悉的旋律又响起,我知道,在前进的路上还会遇到很多困难,但我深信“不忘初心,方得始终”。因为成功并不是高瞻远瞩,而是你本来就站在高处,运筹帷幄,掌控未来

篇九:仰望星空与脚踏实地

总是妄想探寻高深奥秘,却总忘记脚踏实地的那份简单的踏实,只得陷入迷惘困顿的怪圈,在浊流中分辨不清何为现实。

清冷的月光倾泻在窗边,独起几丝惆怅,交织缠绵乱如麻,就宛如现在瘫在书桌旁与数字题攻战已久的我思绪凌乱。各种杂乱的知识点在脑海中一遍遍筛选,复制,粘贴又撤除,草稿纸已经用了好多张,可答案却又在题目中若隐若现,躲躲藏藏。

夜,格外寂静,大抵所有人都早已步入梦乡,我却仍在灯下孤军奋战,心生无奈。偶然瞥到桌旁的那叠以前的数学考卷,翻看了一下发现基础简单的也没全做对,后面的难题涂涂画画,大概都能想到考试中那个急于求成的我总是把前面的基础题草草了事,想一心专攻难题,到最后却不能落得两全其美,反而与目标分数失之交臂。

细分析一下,岂不是与如今的我一模一样吗?总是不能脚踏实地地做好基础题,却总想如何解出难题。没有打好扎实的地基,再怎样地尽心修建装饰楼层,也终究会全部倒塌下来,摔得粉身碎骨。

我放下考卷,翻到前面的基础题,开始一题题慢慢检验。晚风拂过,吹起了窗帘,拂动的是几分的妖娆与柔情,也吹走了我的愁丝,原有的迷惘也全然驱散,只想脚踏实地地做好每一道题。很快就又碰到刚才解不出的难题,仔细分析似乎与前面选择题的类型相似,便用刚才的方法顺藤摸瓜,困难顿时迎刃而解。仿佛久入深海突然浮出水面吸到氧气的那一份释然,久违而又甜蜜。黑暗中困顿已久,最终重获希望的曙光的安稳踏实。

往往,我们会急于求成或迷失自我,陷入追寻奥秘的怪圈,循环不止,却淡忘了脚下的土地是我们的基础。总是仰望星空,何能注意脚下的事物?终究带着那种不切实际的思维,只得落得失败的下场。

夜,在渲染。脚下的路还很长,还需要我一步步走下去……

篇十:钢笔的自述

嗨!大家好!我是一支精美漂亮的钢笔,是小主人好学被评为“三好学生”时老师将我和奖状一起发给她的呢!她对我真是爱不释手啊!

我这漂亮的“身材”上还穿着一件粉红色的“公主裙”,上面有许许多多的花儿,就像一个漂亮的“秘密花园”,我“头”戴一顶紫色的“时装秀”之帽,“脚穿”一双晶莹透亮的“高跟鞋”,样子美丽极了。摘下我的“时装秀”之帽,就会露出那尖尖的“小嘴巴”,脱下我那漂亮的粉红色“公主裙”,就会露出我那苗条的“小肚子”,里面还有一个白色的小圆球,你可不能小看它呀!这可是我的“心脏”呢!主人经常用“超级黑饮料”来喂饱我,就是为了能让我既有精神,又有力气干活,而且我写出来的字可是和别人不一样哦!那工整漂亮的字呀,让人一见就会说:“呀!这字真工整呀!”不一会儿,主人的课堂笔记就做完了,那“超级红饮料”可是我的“美味佳肴”。不过,我最怕饿“肚子”了,只要我一饿“肚子”,就不能为小主人服务了。

你别小看我只是一支普通的钢笔,我也有非常高兴的事,那就是和小主人一起努力学习,一起来解决难题。记得有一次,主人在考试的时候,遇到了一个难题——她的水笔没墨了,于是拿起我继续写,没过十分钟就把试卷写完了,当老师表扬小主人考了一百分的时候,我和小主人一起开心地笑了。从此以后,主人就更加爱惜我了。

听了我的介绍,你是不是更加喜欢我了?如果喜欢的话,那就快来到小主人的家里找我吧!

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