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材料

解释:

1.可以直接造成成品的东西,如建筑用的砖瓦、纺织用的棉纱等:建筑~。做一套衣服,这点~不够。

2.提供著作内容的事物:他打算写一部小说,正在搜集~。

3.可供参考的事实:人事~。

4.比喻适于做某种事情的人才:我五音不全,不是唱歌的~。

近义词
材质 原料 资料 质料
反义词
观点
相似词
材质 棺材 选材 身材 题材 成材 药材 木材

篇一:乌鸦兄弟的故事

从前树林里的一棵老树上,树上有一个乌鸦窝,窝里住着一对乌鸦兄弟。

夏日里的一天,老大起床发现乌鸦窝破了一个松子一般大小的洞,老大着急地叫醒老二,急急忙忙告诉了它乌鸦窝坏了的事。

老二神色慌张,瞪大了眼睛说:“咱们得赶紧把窝修好啊!要不然冬天里非得被冻死了不可!”老大眨了眨眼睛点点头犹犹豫豫的说:“那咱们找点东西补窝吧。”

于是,兄弟俩到树林里寻找补窝的材料,兄弟俩四处乱撞,装腔作势谁也不肯出力干活,老二拍了拍翅膀皱着眉头不耐烦地说:“老大,今天咱们别找了,明天再找吧,离冬天还很早,我们有的是时间修。”就这样,兄弟俩日复一日的把修窝的事拖延了下去。

转眼间就到了秋天,天逐也渐变冷了,兄弟俩又开始准备修窝的材料了,老大暗自窃喜的想:老二一定会撑不住了,它肯定会找补窝材料的,到时候我就可以住上舒舒服服的窝了。老二偷偷地想:天这么冷,老大肯定撑不住了,它一定会主动补窝的。最后,它们只找来了一些枯枝烂叶来滥等充数。

寒冬腊月,大雪纷飞,兄弟俩实在是受不了了,只能用它们找来的枯枝烂叶马马虎虎的把洞补上了,可是兄弟俩太大意了,修的窝并不结实,在冰冷的寒风中被吹成了一盘散沙,因为兄弟俩因为不认真地劳动,所以被冻死在了冰冷的丛林里。

我们应该认真的付出,而不是不劳而获。

篇二:遇见碎片化生活

随着iPhone的更新换代,随着笔记本电脑越来越轻便,随着各类多媒体平台轮番上市,随着科技的快速发展,快节奏生活成为了其带来的必然结果。在这样的节奏下,生活不得不被分割成诸多零块,变得碎片化,而碎片化阅读也成为了这个时代独特的烙印。

一提到“碎片化”,大家脑中大多会回响起一些不好的声音,那么何为碎片化阅读?碎片化阅读当真会对我们的生活带来负面影响吗?

饭后的午休时间对于一上午都沉迷于学习同学们来说是极为宝贵的,只见不少同学立即从包里掏出了kindle电子书,努力回忆着昨日阅读的内容,很快便置身于故事之中,享受起阅读带来的快感。即便是在这样的碎片化时间,阅读也使他们从紧张的学习暂时解脱。

又是一个工作日,地铁站里一如既往的拥挤,“身经百战”的上班族们和往日里一样艰难地挤上地铁。然而在如此拥挤的情况下,他们却仍旧不堪寂寞,掏出手机开始浏览起今天的新闻。

远处杏花楼的门口黑压压一片,原来是快到中秋节了,市民们都来排队购买网红月饼,这一排便是两三个小时,阿姨爷叔们哪耐得住寂寞,只见他们鼻梁上架着一副老花眼镜,手中拿着报纸,皱着眉开始阅读上面的头版新闻。

这些生活中习以为常的片段就是典型的碎片化阅读的例子。由此可见,所谓碎片化,即指利用一些空闲的,短暂的时间进行阅读。这样的阅读是间断的、无延续性的,因此在这种情况下我们阅读的文章大多篇幅较短,而且浅显易懂,以便使人们在最短时间内接受尽可能多的信息量。而快节奏的同时,文章的质量和深度就被打上了一个大大的问号。因此,阅读材料缺乏深度,变得快餐化成为了碎片化阅读的负面标签。

但碎片化阅读难道只有负面标签吗?答案显然是否定的。首先,碎片化阅读的受众面极其广泛,从在校的学生到中青年上班族再到退休的老年人,可见碎片化阅读覆盖的年龄层次之多。而这也正是因为快节奏的科技发展使阅读材料不再只是趁现在纸质书上,而是出现在了手机,平板这些容易携带的工具上。同时,这也引出了碎片化阅读的第二个正面标签——全民阅读量提升。曾经,阅读是拿着一本厚厚的书坐在一个安静的角落独自待上两三个小时,这对于如今过着快节奏生活的人们来说显然太过奢侈,而碎片化阅读恰好在这个时候伴随着这些新型阅读工具出现了,使那些原本没有时间阅读的人们能利用短暂的时间阅读一些文章。

再者,碎片化阅读并非不能拓展我们的视野,关键在于我们如何选择和辨别阅读材料的优劣,但这个过程是缓慢的,它所带来的影响也是潜移默化的,需要我们有一种持之以恒的态度。

碎片化阅读是快节奏生活的必然结果,是这个时代的产物,是避无可避的。既然如此,当我们对它表示无奈的时候,何不多想想它身上的正面标签,试图去适应它并从中获益。遇见碎片化生活,同时遇见这个快节奏的时代。

篇三:我家来了外星人

一个秋风瑟瑟的晚上,我独自在客厅里目不转睛地看着电视

突然,外面传来一阵奇怪的声音,只见一艘椭圆形的浮艇缓缓地驶向我家。伴着“咚”的一声巨响,一个外星人和一只外星狗出现在我的眼前。我大吃一惊,吓得哇哇直叫,心想:这世界上还真的有外星人啊!他们是来抓我去做试验的吗?想到这里,我不禁打了个冷颤。

这时,外星人开口说话了:“#@&*……”他叽里咕噜地说了一大堆,可我却一句也没听懂。接着,外星狗说道:“你好!我叫小米,他叫大米。我会说你们地球上的语言。我们本来是从木星出发准备回家——潘多拉星球,可是路过地球时浮艇却出了故障,所以只好来到你家。对不起,把你吓了一大跳。”

虽然知道了他们的来历,但我还是提心吊胆的。外星狗似乎看出了我的心思,它又说道:“我们是不会伤害你的,只是想得到你的帮助而已。”听了这话,我才稍稍平静下来。我不安地问:“我能做些什么?”外星狗说:“你只需要提供给我们材料就行了。”“要什么材料,你们随便拿吧!”我这才放下心来。外星狗感激地说:“谢谢你!”

我在一旁看着他们维修浮艇,可看着看着竟然呼呼大睡起来。不知过了多久,他们终于把浮艇修好了。临走前,外星狗对我说:“谢谢你家的木头!”我纳闷地想:我家哪有什么木头啊?

第二天一早,只听见妈妈“啊”的一声尖叫。“怎么了,妈妈?”我赶紧从床上爬了起来。妈妈满脸疑惑地对我说:“家里的桌子椅子怎么都缺胳膊少腿的呀?”我突然想起昨晚外星狗对我说的那句话,这才恍然大悟。

篇四:“希望号”的诞生

今天的三、四节课,我做了一个美丽,又轻巧的风筝,你们想学怎样制作风筝吗?让我来教教你们吧!第一点,做风筝的材料是必不可少的。瞧,我做风筝的材料有:竹子(注意,一定只有竹皮,其它的什么都不要)、又薄又软的宣纸、毛线、剪刀、风筝线、胶水。有了这些,你就能做出一个又美丽又轻巧的风筝。你都准备好了吗?如果准备好了,我们就可以开始了!

一开始,你要用竹子摆成一个模型,用毛线固定,记住,必须要用力捆,不然风筝就做不好。我用两根竹子摆成了一个三角形,然后再用毛线固定,我把它绑得紧紧,你知道吗?我做这一步,就用了十多次才给固定好了,我第一次知道做风筝这么难。下一步,就开始粘纸了,一定要用胶水把宣纸贴好,不然的话,就等于竹篮打水一场空,另外,再用风筝线绑在风筝的中间处,这样一个风筝就做好了,如果你想它变漂亮的话,你还可以用颜料在上面画画,还可以做三、四个漂亮的尾巴呢!

这样,一个既美丽,又轻巧的风筝就做好了!你学会了吗?

篇五:乌鸦兄弟

森林里有一棵老树,树上有个乌鸦窝,窝里住着一对乌鸦兄弟。

一天早晨,乌鸦哥哥懒惰地打着哈欠,不高兴地眯着眼睛,很困地伸着懒腰。

时候乌鸦哥哥看见窝破了一个洞,它马上就精神了,又不知道该怎么办,只好把弟弟叫醒。

乌鸦哥哥着急的说:“弟弟快醒醒,不好了。”

“又怎么了?”乌鸦弟弟生气地伸了伸懒腰,不情愿地说,“一惊一乍的。”

我们的窝破了个洞。”哥哥气愤地说。

弟弟也马上清醒了,惊讶地说:“什么,那我们快点去找材料来修好洞吧!”

哥哥马上使劲的点了点头。

哥哥看到了一堆木头,可是木头被什么东西给压住了,它怎么拉也拉不出来。

哥哥赶紧把弟弟叫到眼前,生怕别人拿走了。

弟弟也连忙飞来了,于是它们俩齐心协力地把木头拉了出来。

哥哥高兴地说:“哎,弟弟,这有几片叶子,你运回去吧!”

“哥哥,”弟弟关心地说,“你背木头重不重呀?”

“没事,不重。”哥哥笑着说。

弟弟眨眨眼,放心地说:“那好吧,你累了就给我吧!”

“嗯,”哥哥感动地说,“好的。”

这样,乌鸦兄弟一起把材料都运回了窝里。

回到窝,它们哥俩忙活了半天,终于把窝修好了。修好了窝,它们俩放心了,哥哥摸着弟弟的头,扇扇翅膀,笑着说:“弟弟,今天多亏了你,要不是有你,咱们俩齐心协力,我自己也修不好窝!”

弟弟叹叹气,害羞的说:“没事,哥哥,难道我们俩不是亲兄弟吗?”最后它们俩一起笑了。

篇六:彩虹桥

在金华三江交汇处的燕尾洲上,有一座八咏桥,从高空俯视,像一条盘旋在婺江上的巨龙,又像一条飘逸的彩带,因此,又称为彩虹桥。彩虹桥由金华学者哈佛大学设计学博士,北京大学教授俞孔坚设计,并于2014年5月21日正式开通。

彩虹桥全线采用高架形式,造型飘逸灵动,设计灵感来自于金华传统舞龙习俗“板凳龙”。主桥长764米,加上引桥,全长1200米,桥面采用竹木地板环保材料,这种材料不易腐烂,高温耐压,色彩以红黄两色为主。站在彩虹桥上,凭栏远眺,三江六岸的美景尽收眼底。夜晚的彩虹桥在灯光的映照下,更是美轮美奂。

彩虹桥不仅美观,而且极大的方便了三江六岸的人们出行。彩虹桥以燕尾洲为中心,向南连接中国婺剧院、金龙湾公园,向北连接婺洲公园,是一座横跨三江六岸的步行桥。

彩虹桥不仅是金华人休闲散步的好去处,更是金华人的一张金名片,它彰显了金华人勤劳、团结、热情的精神面貌。

篇七:遇上碎片化的生活

科技越来越发达了,并为我们生活带来了很大的便利。我听爸爸妈妈说曾经要查资料都要去图书馆翻阅书本,而我们现在只要上网查百度并打入关键词点进网页就可以查到你想要的资料了。现在我们的生活已经离不开电脑了。

记得三年级的时候,我们第一次上信息课,当时我对电脑是一窍不通。甚至不知道电脑怎样开机,怎样打字。有一次,老师让我们打一篇古诗,我手放在键盘上半天都没有动,被人十分钟能打完的东西我要打半个小时,所以作业也比人家晚交许多时间,这都源于我打字太慢了。上了几节课之后,我终于受不了节节课别人完成本课任务后玩游戏,而我赶作业的节奏了,所以我决定开始练习打字。

回到家,以自己最快的速度完成作业,打开家里的电脑,开了个word文档练习打字,首先我先把这学期所有的古诗抄了一遍,这样既能提高打字速度,又能更加牢记古诗,接着,我就把今天学到的英文字母抄一遍,也是为了和前面一样的目的。渐渐的,我的打字速度比以前快了,虽谈不上很快,但至少能跟上上课老师的节奏了,可以按时的完成作业,有多余的时间玩游戏了。从现在我看来会觉得那时候打字慢的可笑,但正是因为当时的信息课,那几个月的打字练习是我现在做小报和PPT那么快,方便。到了四年级,我们语文课开始需要查找一些作家的简介,我们有用上了三年级我们信息课的内容——查找信息。就是查百度。也是从那时开始,我们在网上查资料都算碎片化阅读,可能会有人问什么是碎片化阅读?简单来说,碎片化阅读就是你在网上阅读百度百科等给你提供的资料,其实这些材料提供给你的时候已经是筛选过的,当那个上传材料的人上传这部分材料的时候,他就已经把自己认为不重要的部分在自己准备的材料里删掉了,甚至有可能根本没摘录到自己做的材料里,给你看到的都是“精华部分”,但这些材料在他们看来并没有很大用处,但对我们来说就并非无用了。

所以,碎片化的生活也是又好又不好的,好在上网查找可以帮我们节省很多时间,不好又不好在查到的资料不全面,当然,学电脑也是我们必备的技能哦!

篇八:请让我来告诉你

过去的一年里,在我身上发生了许多有趣事情,下面就是我最难忘的一件事,请让我来告诉你吧。

一天,老师说:“学校要组织‘鸡蛋地球’活动,希望大家踊跃参加。”“鸡蛋撞地球”就是把鸡蛋用各种材料包装好,但材料不能超过20克,然后再从4楼扔下去,看谁的鸡蛋不破而且扔得准地上画的圆圈,谁就赢了。

回到家,我迫不及待地动起手来。心想:用什么材料来包装比较好呢?这时,我看见旁边有妈妈刚买来的打印机的包装盒子,里面有塑料泡沫和表面有一个个小泡泡的塑料纸。对了,我可以用这两种材料呀,很多贵重物品不都用它们来保护的吗?我拿来一张泡泡纸,裁成适当的大小,把“蛋宝宝”用“大衣”包了个“严严实实”,再用胶带纸封了一圈,接下来我又割了一个塑料泡沫箱,用胶带纸捆得结结实实,谁知一称,竟然有36克,我伤透了脑筋。这时妈妈说:“可以把它穿得少一点呀,而且你的胶带也绑得太多了吧。”我听了妈妈的建议,把塑料泡沫和塑料纸按照鸡蛋的大小把多余的部分裁掉,哈!这回可轻了一半,我赶紧把鸡蛋小心翼翼地放进去,并用胶带纸封好。我想:“是不是还少点什么呢?”这时,我想到了降落伞,降落伞连人都可以保护,何况这一只小小的鸡蛋呢?我找来一个垃圾袋,剪成降落伞的样子,再用四根线把四个角扎牢,用胶带纸粘到塑料泡沫上,这样一个鸡蛋保护装置就完成了。

到了比赛那天,我的心“砰砰”直跳,轮到我了,我把保护装置扔了下去,然后急忙跑下楼去看,我找到我的保护装置,拆开来一看,没碎!我高兴极了,再看看别的同学,有的兴高采烈,肯定是蛋没破;有的垂头丧气,可能是蛋破了吧。

这次的活动让我懂得科学知识就在我们身边,一件小事情蕴含着大道理,只要我们去探索,就会有许多精彩发现。那天我过得非常开心。

篇九:就这样在慢慢地长大

成长因勇于担当而精彩。——题记

在成长的道路上,我学会了面对;我学会了帮助;我学会了妥协;更学会了担当,因为担当,我的生活更精彩。

暑假的一天,爸爸妈妈和哥哥都出去了,要下午一点钟才回来,孤独寂寞的我找来了一些朋友,经过商量,我们决定玩“过家家。”首先,我们要准备材料,材料有碗、水、沙子等一些工具。在准备碗的时候,我由于地上有点滑,脚没踩稳,一不小心,碗全被打碎了,望着地上破碎的碗,我的心跳得飞快,急得就像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?可现在,碎了这么多碗……一想到要面对将要来临的暴风骤雨,我就禁不住背脊发凉,我越想越害怕,越想越着急,我赶紧把碎片扫掉,让朋友们回去了,忽然,门外传来脚步声,越来越近,越来越近,我的心剧烈地跳动着,怎么办,就要到门口了!我惊得直要跳起来,却未曾脚步声经过我家门口后竟未停留,继续向上了,吓我一跳,原来是楼上的住户。离1点越来越近,那“嗒嗒”的钟声如鼓槌一般敲在我的心上。时间一分一秒的流逝,终于一点了,妈妈他们回来了,噩运即将到临,妈妈进来了,进来了!他们回来先喝了一口茶,接着妈妈走向厨房,我的心跳到了嗓子眼,后背汗水不停地留着,“碗怎么少了点了?”我答道“我……我……不知道,我一直在房里写作业。“真的吗?”“真的。”“你进房写作业吧!”我忐忑地走进房间,心里隐隐不安,到底该不该告诉妈妈呢?我站起身,如果告诉的话,妈妈肯定会打我的吧?想到这儿,我又坐了回去,可老师说过,做人要诚实,要担当……我终于又站起来,推开门走了出去……事后我被妈妈骂了一顿,可我心里却无比轻松,我终于不再是只胆小的乌龟,终日缩在壳里不出来,我能够承担自己的错误,我第一次真切地感受到了自己的成长。

长大之后,我面对很多第一次,第一次上台发言,第一次班干部;第一次当“老师”。总之,有很多第一次,其实我明白做事不能逃避,因为逃避改变不了现实。

成长需要担当,担当促进成长,成长因担当而精彩!我就这样慢慢地长大!

篇十:由龟兔赛跑想到的

“龟兔赛跑”的故事相信大家都听过,它讲的是一只乌龟与一只兔子赛跑的故事。刚开始乌龟比兔子跑得慢多了,但是到了半山腰,兔子见乌龟比自己慢很多,于是便在树边睡着了。等它醒来时,乌龟已经到达终点。我们或许能从乌龟和兔子身上得到点什么启示

乌龟的精神是值得我们学习的,它在明知自己落后于兔子的情况下仍然努力地向前跑,凭借着毅力和坚持不懈的精神,最后超越兔子,赢得胜利。它教会了我们无论做什么事,都不要灰心,只要尽力去做,坚持去做,就不会失败道理

二战时期英国首相丘吉尔有三条成功的秘诀:第一条:决不放弃;第二条:绝不绝不放弃;第三条:当自己要放弃时,参考第一、二条。凭借他的成功秘诀,英国军队最终赢得胜利。伟大的发明家托马斯。爱迪生是电灯泡的发明者,为了找到最适合做灯丝的材料,他曾经失败过1200多次,他的成功秘诀也是坚持。试想如果爱迪生在找到钨这种材料之前放弃了,那会发生什么?可能我们现在都在用煤油灯照明呢。可以说,爱迪生的坚持造福了全世界。当然我们所说的坚持不是盲目固执地坚持,否则也不会成功。

那么从兔子身上,我们又能得到什么启示呢?它那种骄傲自大的行为,恰恰就是我们要反省自己有则改之,无则加勉的地方。毛主席曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。兔子如果不睡觉,最后获得胜利的一定是它。就像我小学时,数学连续三次满分,渐渐认为自己很了不起,趾高气扬,扬眉吐气,接下来的那次测验我就只得了89分。所以骄傲自满的弊端显而易见。爱迪生除了发明白炽灯泡外还有一百多项发明。如果他发明白炽灯泡后就沾沾自喜,自以为了不起,那我们今天也不会过上幸福生活

因此,我们要学习乌龟的坚持不懈精神,摒弃兔子的骄傲自满,引以为戒,我们就一定能成功。

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