小学作文
一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文
初中作文
初一作文 初二作文 初三作文 中考作文
高中作文
高一作文 高二作文 高三作文 高考作文
作文体裁
读后感 记叙文 写信作文 诗歌 状物作文 写景作文 想象作文 励志作文 作文范文 周记 散文 童话作文 话题作文 日记 抒情作文 续写改写 议论文 叙事作文 观后感 小说 写人作文 说明文 演讲稿 节日作文 动物作文 植物作文 范文作文

课堂

解释:

教室在用来进行教学活动时叫课堂,泛指进行各种教学活动的场所:~讨论。~作业。

近义词
教室 讲堂
相似词
仪表堂堂 旷课 补课 课本 讲课 授课 教课 开课

篇一:这也是课堂

我再一次见到了他。

脸很熟,就是在街角卖烤羊肉串的新疆人。

他戴着一顶小巧的花帽,穿着宽松的褂子,深陷的双眼中总是闪着倔强的目光,最特别的是他那张红黑的脸,由于常年的风吹日晒,早已生出许多沟壑。

他总是像守护着财宝一样呵护着他的烤炉,炉上是一串串香气四溢的羊肉串。他忙乎着,一会儿翻动肉串,一会儿撒上调料,一会儿吆喝几声。空中飘散着诱人的孜然香味。“他赔的钱又赚回来了吧!”想到这儿,我心里便涌出无限同情……

几个星期前妈妈给在湖南的外婆生活费,大约过了三四个小时,妈妈才一脸晦气地回来了。我好奇地问:“怎么了,邮局不是很远啊?”妈妈一头倒在沙发上:“今天真是倒霉,邮局那个职员慢得要命!她一边煲电话粥一边替顾客服务,哪有什么效率!还有街角那个卖羊肉串的,拿了100元假钞去寄,要没收还不肯,在那嚷嚷着蹩脚的汉语‘我是新疆来的,我是新疆来的’,你是新疆来的又怎么样?最后还不是被110带走了。”我心头猛地一震:100元假币!妈妈缓了缓脸色:“这世上人心也太坏了,欺负他在傍晚工作,分不出真假。100元,要卖多少羊肉串才能赚100元……”

妈妈还在那滔滔不绝发表感想,我却觉得心如铅般沉重:他急着寄钱回去,是不是家中出事?是他父亲生病住院,还是他的子女上学交不起学费了或是……外出谋生的,挑着一副养家糊口的重担,自己的血汗和眼泪只能往肚子里咽。昧心的人,你骗的不仅是一个人用汗水泪水攒下的积蓄,更是一颗在异乡编织梦想的心啊!

当我收回思绪,再次把目光定格在他的身上。深秋傍晚的风很凉,他依然穿着单薄的衣服,站在亮起的路灯下。街上的人流量开始多了,他也更加忙碌起来。

他的目光依旧温和,似乎什么都没有发生。只是,当有顾客给他整币时,他总是要求换零钱,即使谨慎地辨别真伪后,也是忧心忡忡地把钱放入口袋,现在,一张面额较大的纸币就会让他心神不宁。

一瞬间,我心里空得发慌,或许这也是人生的一节课。

篇二:二十年后的我

一些碎碎的粉笔掉下来,一会儿,我把字全写完了,只见,同学们炯炯有神的眼睛,目不转睛地盯着黑板那大大的字。“我,好,快,方,乐……。听着那郎读声,我想起了以前的自己,记得,我前我也是这么读的,羡慕一个知识渊博的老师,而现在,我就是老师了。

每当我昂首挺胸地走进教室,同学们就会神速般地做好,等待着我精彩的课堂。这也是科技时代,我用高级黑板讲台课,既不用像以前的老师们一样,口干舌燥,又不要为同学们的调皮而担忧,他们也许是对我的课堂有意思,因为,一到了我的课,他们好像被什么东西控制了,津津有味地听我讲课。科技时代真好!老师们终于可以放心啦!每当放假时,都会有同学来我家玩,嘻嘻,真好。

当然,我的孩子也是冰雪聪明的,她五年级,语,数,英三科都挺棒,并不让我去操心,有时候,我会去参加什么同学聚会,我的孩子会不由自主地拿书看书,拿本子写写作业,或着其它有意义的事儿,绝不会捣乱的。

我有时,没有事的时候,我会种种花或给我栽的花儿,小数和草儿们浇浇水。悠闲时,我会陪我的小学老师或小同学吃饭,聊天说笑。会与我的学生吃点心,喝下午茶,还会与他们讲做人要守信用,要尊老爱幼等良好品德,让他们改掉一些坏毛病。

这就是20年后的我,我相信,如果我努力去争取,如果再多加一把劲,那我做老师这个职业也不在是梦,而是现实啊!

篇三:再见,我的骄傲放纵

青春的心像一枚青涩而骄傲的柿子,只有秋霜的凛冽,才能让它拥有沁人心脾的清香

——题记

73!73!73!无论看多少遍,那两个触目惊心的数字也会像凶恶的怪兽一般,将我的自信和骄傲狠狠撕碎,不屑一顾地抛在地上,发出如我的心一般沉重的巨响,鲜红地在我眼前晃荡、嘲笑。我多像那个骄傲自满的薛谭,学到一点本领就自以为是,要辞别自己老师,多么得可笑。

走出校门,原本明朗的天已沉去,只剩一团团丑陋的灰云;高大俊拔的梧桐树在昏暗天色的笼罩下,也显得那么狞恶可怖;就连欢快活泼的鸟儿也被凶狠的乌鸦赶去,“呱呱”地怪笑着……世间万物,都在质问我:曾经的自信从容呢?曾经轻而易举的科目呢?还有曾经不屑一顾地语文课堂呢?

天已经完全黑了下来,在刺骨的寒风中,我似乎清醒了不少——自己曾经不以为然的课堂,并不特别尊重的老师,还有各种敷衍的作业,都是多么的愚蠢!自以为是的骄傲放纵,也是那么的可笑!没有什么事是不用努力就能做好,光彩的成绩和人们的赞许,要用努力去换!

于是,老师办公室中开始有了我请教问题的身影;有着各式辅导书、题册的书店,也留下了我忙碌的足迹;上课时,众多举手发言的同学中,也有紧紧握住笔杆的我……我像个在海上掌舵的水手一般,一次次驾驭着帆船,去迎接更大、更壮丽的风浪!

90,我望着成绩单上的那个曾经熟悉又久违的数字,心中有着无限感慨,却又无法言说,只是握着成绩单的那只手更加充满力量,脸上荡漾起了一抹红晕……

不经意地瞟了一眼窗外,这已是来年春天,天刚刚下过雨,干净澄澈,远方似有一抹淡淡的彩虹在向我微笑

再见!我那曾经的骄傲、放纵;你好!我正与之同行的谦虚、勤奋!

篇四:快乐课堂

今天,我早早的从寝室跑到教室里,一看,老师早已在教室等我们,原来老师比我们起得还要早。看到老师,我赶紧拿起了书,读了起来。

第一节是语文课,我们学《在山的那边》。老师把这篇课文认认真真的读起来,读完了后,老师让我们说出这篇课文写了什么意思,也许是小学不爱举手发言养成了习惯,也许不想让同学们分享自己的成果,我没有举手。我用眼睛的余光扫了扫左右,大家也犹豫不决。其实,我以前很活泼,但在读六年级时,回答错了,老师就打骂我们,老师那种看不起我们的表现让我很痛心。程老师好像看出了我们的心思,说:“想举手回答请举右手,想保留自己的观点请举左手。”

很多人都举起了左手,极少的人举起了右手,老师让一位举手的同学回答,可那位同学回答错了。程老师并没有怪她,只是很耐心的讲那位同学错在哪儿,并让我们不要犯同样的错误。后来程老师又问第二个问题“这首诗告诉我们一个什么道理?”我想到了,我还是不敢举手,我想举右手发表自己的观点可说错了那多没面子呀!可我还是想说,这样老师就能指出我的。最后我举起了手,老师让我到黑板上写,老师说:“这是你思想的火花,写得很好啊!为什么不举手呢?”听着老师的表扬,我真是太开心了。

当老师问我们第三个问题,我们都动心了,展示的人多的超出老师的想像。黑板都没地方写了。后来程老师说四个人一个组讨论好,再派一个代表上去写。我是六组的组长,大家让我去写。程老师看着大家如此踊跃,眼中眯成了一条缝,连嘴巴都合不拢了。老师评点着答案,赞赏不断,左手的大拇指好像始终没有放下。在小学从来没有这样上过课,大家都很开心。

今天这节语文课让我很轻松,也很开心,也让我明白了,无论成功与非,都要敢于展示自己的观点,这样你才知道你的优点和不足。良好的开端是成功的一半。我相信,以后的语文课堂一定更精彩

篇五:我心目中的好老师

静下心来回想,在我的青少年时代,在我最需要被呵护并且接受教育的成长时代,除了家人,是谁陪伴我的时间最长?

他伴我成长,点燃我的心灯,给我温暖,鼓励我大声说出自己的想法,让我对未来充满期待!

他就是我敬爱的老师!我心中的好老师!是老师呵护、关怀、引领着我,从一个懵懂无知的孩童,成长为意气风发的少年!多黎明到傍晚,在辽阔的祖国大地上,在每一所学校,每间教室,有着千千万万名老师,正陪伴着我们,淋浴着知识阳光雨露,探索着未知的多彩世界

法国作家罗兰说过:要撒播阳光到别人心中,锡得自己心中有阳光。”“老师每一个善举,总能让我匀铭记于心。

好老师们把自己的温暖多情感融入到爱中,倾送到我们每一个人身上,用欣赏增强,我们的信心,用信任树立我们的自尊,让我们健康成长,让我们每一个人都享受成功的喜悦。老师的这种大爱,如春风化雨,正孕育出无穷的智慧

我心目中的好老师是这样的,课堂上,他风度翩翩,知识渊博,讲课时旁证博引,谈吐幽默,妙语连珠,让我如沐春风,在润畅无声中将知识带给我们;在课下,好老师与我平等地交流,细心呵护我们的成长。好老师不仅是我们的知识导师,还是我们的智慧向导;好老师也在追求日晶新,同同新,追求卓越。好老师不仅知识渊博,还睿智幽默,不仅对我们严格要求,促进我们天天向上,也时时鞭策自己,追求卓越。

课堂上,好老师教给我们知识,课堂外,也此导着我们的成长方向。好老师若能踏过急流,不畏难险,那么我们必然摩拳擦掌,不落人后;老师若艺高胆大,知识渊博,那么我们必然会闻鸡起舞,勤学不辍;老师若能笑容满面,兴致高昂,那么我们必然会欢声笑语,团结和睦。好老师总是在百、曲直、善恶、义利、得失等方面率先垂范,以身作则,以自己的含行化作润物无声的细雨,滋养我们的茁壮成长。

千千万万的好老师们辛勤耕耘于三尺讲台,坚贞不渝地坚持,锲向不舍地奉献,以高尚的情操塑造我们,以渊博的知识都育我们,以良好的品格影响我们,以什大的格魅力感染我们,用自己的青春谱写了一曲曲光辉的奉献之歌!

篇六:新学期

快乐的暑假已经过去,新学期也接踵而至。开学已经有一段时间了,而现在的你是否还像暑假时一般疯玩傻乐,迟迟收不拢玩心呢?不过没关系,只要你稍稍花些心思在课堂上,你就会发现,其实无趣的课堂也会变的绚丽多彩。因为我们有优秀的新老师们,他们总会让你爱上他们的课堂。

地理欧阳老师。欧阳老师的地理课可不同于其他地理老师的课。她会很耐心地讲解地理书上的知识,有时讲高兴了,还会补充一些课外知识。原本乏味的地理课,也被她变的有趣起来。

历史刘老师。刘老师跟我们讲课时眼睛里总是带着光,细致地跟我们讲着“鸦片战争”的故事,让我们更加了解了过去的历史。有时还会配上一些动作,绘声绘色地跟我们讲课。

生物刘老师。刘老师是目前为止唯一一位将我们班生物课带活跃的老师。以前的我们,上生物课是总是死气沉沉的,老师即使提了什么问题,也是鸦雀无声。而刘老师就不一样了,只用了一节课就让我们积极举手动脑了。后来听龚老师说,以后复习的时候,刘老师还要天天陪着我们一起,真是位负责任的老师。

政治王老师。这个一上课就让我想着下课的政治课居然不一样了,我在王老师的感染之下破天荒地认真了一节课。看着王老师认真地给我们讲着课,即使自己已经满头大汗,也一刻都不允许自己休息。看着满头大汗的王老师,我就不自觉的认真了起来,仿佛不是在听课,而是在跟老师做眼神的交流。

物理是我们在初二新增的一门学科。而李老师是我们的物理老师,他就像一个“魔术师”一样,做着一个又一个神奇的实验。李老师凭着幽默的语言与神奇的实验,使我们对物理开始产生了兴趣。

嗨,接下来该介绍我们班的新同学们了。

林佳颖,吴宇飞,王思凯,李婉怡和石韵同学都是我们1705大部队中的新成员。林佳颖和李婉怡同学是比较文静的,做什么事也都小心翼翼的,很细心。吴宇飞同学是乐于助人的楷模,只要你需要帮助,他一定会很耐心的帮助你。石韵同学是个十分热情的同学,不要担心会跟她聊不来,因为只要你跟她说了一句话,她就会跟你聊起来,语气也是十分热情。王思凯同学已经是学生会中的一员了,他对学习也是非常热情,是所有男生们的榜样,也是同学们的榜样。

我相信,在优秀的老师与同学们的影响下,我们1705班会变的更好,更强大。

篇七:教数学的吴老师

如果你是我们学校的老师或者同学,你一定以为我写错了,吴老师向来不是教语文的吗?难道她改教数学了吗?别着急,听我慢慢和你说。

今天我们的数学周老师不在,知道代课的是吴老师,同学们以为今天要上一上午的语文课,纷纷开始抱怨起来。语文课刚下课,吴老师就在黑板上写了好几道数学题,难道是数学课上的作业?铃声响起,吴老师不慌不忙地说:“今天由我来给你们上一节数学课。”同学们一个个惊奇地“啊”出了声,可是却不由自主地坐直了身体,想听听语文老师上的数学课。

“今天继续来学习简便运算。黑板上的几道题目,先请几个同学上来做一下。”老师的话还没讲完,同学们都积极举手了,看来吴老师的魅力很足。上去的几个同学都做完了,吴老师一题一题地讲解下来,教室里特别安静,我身边最爱做小动作的小李也目不转睛地盯着黑板。慢慢的,我们碰到了难题,这也是这节课的重点,昨天我在家里预习时可是想了很久,正准备今天听老师仔细讲解呢。“吴老师能讲清楚吗?她毕竟是语文老师啊!”我在心里替吴老师捏了一把汗。只见吴老师不紧不慢地从口袋里拿出一张“自备小抄”,一边指着黑板,一边看着小抄,嘿!几句话就把这个难题解决了。我心底的担心变成了对老师由衷地佩服。这节课,我除了认真听讲,就是仔细思考,课堂作业本两三下就解决了,还得了A。

望着讲台前还在给同学们批改课堂作业的吴老师,我想她为上好这节数学课肯定备了很长时间的课。她就是这样,总是带给我们这样一个个的惊喜而不知疲倦地工作着。这就是我们会上数学课的语文老师——吴老师,你们有这样的老师吗?

篇八:我们的好校长

我是八年级的一名学生,在渠村一中已经生活了三年多。在这三年多的时间里,渠村一中发生了翻天覆地的变化。

记得刚到这里时,整个校园只有一栋女生宿舍楼,其余都是低矮的老平房。学生没有吃饭的地方,随便找个地儿,蹲在地下吃。晴天还好说,一到下雨天,学生端着碗,淋得像落汤鸡,很可怜。教室里,寝室里到处漏雨,外面下大雨,里面下小雨,甚至外面雨停了,屋里还在下。

就是在这个艰苦的条件下,郑结明校长“走马上任”了。

首先,从改变环境下手。郑校长带领老师利用节假日、星期天,把漏雨的老房子顶整修了一遍,又修了围墙、厕所。给每个班发大垃圾桶,指导学生打扫卫生,教育学生养成讲卫生的好习惯。

其次,改变学生的学习状态。近几年,随着农村打工热潮的出现,有的学生因为父母不在家,没人管,导致学习成绩差。而家庭好一点的,又把孩子送到城里去上学。所以上课时,老师讲课,有的听不懂,有的不愿听,瞌睡一大片,课堂状态很不好。郑校长深入课堂,仔细观察,听取老师和学生的意见,最终确立了渠村一中的教学模式:自主学习,小组合作。老师不再讲,而是让我们自己去找重点、难点。小组讨论解决,如果小组内解决不了,全班共同讨论,真正解决不了的问题,老师再讲。这样一来,学生的积极性提高了,课堂气氛活跃了,学习成绩也提高了。

最后,丰富学生的课余生活。郑校长常说:“学校是我们学习生活的地方,应该充满歌声,充满笑声,充满生机与活力。”我校开设了口风琴,葫芦丝演奏班,每天吃过晚饭,由音乐老师带领大家练习,很好听。郑校长还组织体育老师编排了韵律操。阳光大课间时,2000多名学生排着整齐的队伍,随着音乐跳起充满青春活力的舞蹈,那场面可壮观了。有时,校长也和我们一起跳,我们就跳的更带劲了。

慢慢的,我们学校的名气大了,家长不再把孩子送到城里上学了,很多外乡甚至外县的学生都来我校上学。人数一下子增多了,麻烦也来了。学生没地方住,怎么办?老师没地方住,怎么办?可把郑校长给急坏了,头发似乎又白了许多。无奈之下,女生住进了餐厅,男生住进了教室,白天上课,晚上桌子一拉,打地铺。从学生搬进教室的那一晚起,郑校长也跟着搬了进去。每天晚上,为他们关窗户、盖被子。度过了一个漫长而又寒冷的冬天,现在,女生宿舍楼建好了,女生住上了干净漂亮的宿舍楼,男生搬进了平房,郑校长也跟着搬进了平房,仍和男生住在一起。

我坚信,在郑校长的带领下,我们的学校会越来越好的。

篇九:一路且行,一路且思

农历乙未年中,逢天下之太平盛世,南雅固属教育兴国之举,伏查挑选师生一行二十又奇,受花旗国之约出洋游学吾校之姊妹学堂-基恩中学。

吾尝听闻,海遥太平洋之花旗国乃大国也,今称美国,虽未睹其貌,然心向往之久矣。

飞临花旗国,机上下瞰,阡陌交通,屋舍俨然,楼高可摘星,吾欣欣然而乐。

至洛杉矶机场,既出,从车。吾环顾四周,觉与吾神州之景甚有异同,叹其交通之有序,无塞车之困扰。

复前行,吾等至首都华盛顿,然至经济之中心纽约,期间恰逢习主席访美,吾神州大国是之五星红旗林立于时代广场,豪情甚至哉,吾等唯轻吟国歌以咏志也。

竟至基恩中学,始吾等寄宿制游学之旅。

有朋自远方来,不亦说乎”,暮入基恩学伴家,家中人笑脸挂面宾客相迎,设咖啡烤牛排作食。吾曰:“吾名TINA,今恰逢豆蔻之年”学伴复曰:“吾名MAYA,今恰逢及笄之年”,欢谈之间,吾将礼物西湖龙井赠MAYA家,遂将茶泡于杯中,茶叶盘旋于中,如漩涡一般,其色绿。阵阵香气扑鼻而来,与MAYA家怡然自乐直至深夜。

四天游学之中,吾等听了三节数学课、一节健康课、五节中文课、两节陶瓷课、一节社会学。早闻,美之学习较为开放。美校重学生之能力素质,有吾等未有之课程。如:身体之锻炼,营养之搭配,梦想之实现、人际之关系课程。其学习充满乐趣与挑战,每每能在课堂上擦出思维之光。于三天观察中,吾发现美师重学生之动手能力与思维锻炼,所以其无苛刻之律。吾想,若吾大国之课堂能现此开放式之场景,岂不快哉。

游学之余,吾等还至哈弗,耶鲁,麻省理工之地。探究美大学校园,领略诺贝尔之摇篮,思花旗国科技之高深,令吾感受甚深。

十二日后,吾等欣然回国。行万里路,思吾国文化之精华,思美先进之文明,且行、且思,或喜、或忧。吾将以学之长,师夷长技以制夷,报效吾国。

篇十:我的水老师有“两张脸”

人们都说老师是园丁,是红烛,是一本让同学们百读不厌、内容丰富的书,但是我的作文课水老师可不一样。

我和水老师相处有两年多了,我发现她有“两张脸”。你们也许觉得十分奇怪吧,一个人不可能有“两张脸”,那不成电影里面的双面人了吗?别急,听我慢慢来说吧。

第一张是“阳光灿烂”的脸。在我们写作文时,如果有人不知道怎么写,水老师会认真耐心地教导我们,引导我们去构思全文;当我们作文得了甲优或发表文章收到稿费单时,水老师会挂着大大的笑脸,像一个大苹果。在课堂上,如果同学们的气氛有一点沉闷时,水老师会给我们讲一些笑话,让我们立马活跃起来。看着这一张脸,我们感到十分幸福快乐

而第二张是十分可怕的“乌云”脸。我们经常会犯错,如作业不写、上课走神、做小动作或讲废话等,一遇到这些情况,水老师就会大发雷霆。此刻,她的面容,会使我们平时快乐、幸福和温暖的课堂,立马变得风雷交加,原本美好的一堂课就变成了难受的两小时。

水老师的这“两面脸”一直交替出现在我的眼前,“阳光灿烂的脸”,“乌云密布的脸”……不管水老师是第一张脸也好,第二张脸也好,其实她一直在为我们作文和阅读能力的提高、为我们的学业而操心,所以我们应该用双倍的努力,勤奋刻苦地学习让水老师永远留下“阳光灿烂”的脸。

你们说,拥有“两张脸”的水老师是不是一位让人十分喜爱和佩服的老师呢?

可爱的老师作文700字09-12
一双有神的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,灵敏的耳朵,一头看起来很清爽的黑发,这就是我们的音乐老师——王老师。王老师是一个幽默风趣的女老师。虽然我们时常会使她生气,可她从不把这些小事放在心上,那种对...
我眼中的世界作文400字09-11
我眼中的世界是五彩缤纷的,多姿多彩的,那是一种自然的美。我眼中的世界是蓝色的。当我们走在绿茵茵的操场上,尽情地玩耍欢呼时,是多么无忧无虑啊!在篮球场上与对手一决高下的那一刻,是多么美妙!蔚蓝...
可是,你没有放弃作文800字09-10
日子慵懒的过着,轻描淡写,如空洞的零。残阳一抹,信手扫过,黄昏染成一片黄红。所有的路面被所有的心搓成了一条大路,通向一个叫家的地方。时间也如流水般淹没了我,淡淡的忧愁,浅浅的伤感,炊烟般温柔...
这也是课堂作文500字09-09
人生在世,活到老,学到老,离开了校园的课堂后,你会发现:世间原来还有那么多东西等待我们去探索,推敲,去汲取。我喜欢看日出,也喜欢看日落。当太阳升起时,绚烂的霞光刺破黑暗,将远处的天际染成红色...
润物无声育桃李作文700字09-09
如果说母爱是阳光、是雨露、是清泉,那么老师的爱,就是灯光,她照亮了我们成长的道路,让我们获得知识,懂得道理,学会做人。她,明亮的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中...
担任语文小组长作文200字09-08
我是学校的语文小组长。我刚开始感觉很无聊。因为我一大早来就要催大家交各种作业,然后再上交给班队委。上课的时候,老师让我们做课堂练习本,写好了就要交给小组长,再统一上交老师呢!课间,我本来想和...
这也是课堂作文400字09-08
苔花用它那朴实无华的精神,教会我们质朴;青松用它那无私奉献的精神,教会我们付出。无疑,自然是人生中最精深的课堂。落叶“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在一年里金色的年华中,曾经高挂在大树枝...
感念师恩作文600字09-08
春雨,染绿了世界,而自己却默默的消失在泥土之中。老师,培养了学生,而自己却在岁月的流转中默默老去。每次读到这一类的句子,我都会想到我们老师曹淑娟,她把我们视如自己的儿女,所以我们都亲切的叫他...
和谐的大家庭作文600字09-08
我生活在四十多人的大家庭中。“爸爸、妈妈、叔叔、阿姨”们和我们孩子一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着我们一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们阳光快乐,女孩们活泼可爱。我们这个大家庭...
谁伤了我的自尊?作文1300字09-07
五二班的美术课堂上,靠后边的最后角落,出现了一张一直哭泣的面孔。起伏的课堂环节,令她哭泣且绯红的面孔一闪一现。课中孩子们自由动手作业环节,我走进这位叫彭雨萌的女同学。试探性地问她:“你怎么了...
关于我们联系我们发布规则
©Copyright 2013-2018 22作文网 www.22zw.cn, All Rights Reserved 渝ICP备15013281号-5