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知识

解释:

1.人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。

2.指有关学术文化的:~分子。

近义词
常识 学问
相似词
知人知面不知心 知己知彼 知根知底 知书识礼 意识 知识分子 识羞 知识宝库

篇一:我心目中的好老师

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师自己的一生都奉献在教育事业上,但自己却从不抱怨。我相信,在每个人的心目中,都深藏着一位难以忘怀的好老师。

静静的深夜,群星在闪耀,照亮了我的心,永驻我心中

是她,是她。我心中的好老师——郭老师。她既是我们班主任,又是我们的英语老师。她把她的才华,她的热情全部奉献于我们这些茁壮成长的学子身上。

郭老师深知教育事业任重而道远,但她从不放弃。郭老师坚信:“严师出高徒。”我们也都明白,但往往还是逆道而行。郭老师的严厉,让我终生难忘!我们每位同学都知道,那其实是我们一生的财富。老师严格要求我们每天练一页字,也从不忘记收,对于“顽固分子”,老师也经常会采取一些“非常手段”。郭老师也从不会放过一个“破坏分子”,每一个都要经过“严惩”,为其他同学营造一个好的学习氛围。郭老师对我们寄于了很大的希望,她为之而努力奋斗,帮助我们走上学习的康庄大道。

郭老师知识渊博,循循善诱。她对课本中的知识了如指掌,对我们心中的每一个疑问都能一一解决。郭老师不仅传授给我们知识,而且还教育我们如何做人。她经常给我们讲述人生的哲理,让我们每一位同学都能端正态度好好学习,教育我们要热爱祖国,孝敬父母,将来为祖国做出贡献。

人们常说:“父爱如山,母爱似海。”那师爱是什么呢?我说,师爱是金,比金子更加珍贵。在生活上,郭老师像一位慈爱的母亲,时时刻刻关心着我们的身体状况。在遇到困难时,郭老师像一位伟大的父亲,为我们遮风挡雨;但有时,老师也会让我们自己披荆斩棘,取得成功。

郭老师就是这样数十年如一日地耕耘在教学第一线,兢兢业业,任劳任怨,勤勤恳恳,一丝不苟。

大海湛蓝,海鸟群飞,天空湛蓝,真希望那时,心目中的好老师能带领我们在海边踏浪,真正的心与心的连接,笑与笑的融合。在身上感悟着,在纸上表达着浓浓的师生情。

篇二:与大师同行

近闻耶鲁大学校长小贝诺﹒施密德特之言“中国没有一所真正的大学,有十三亿人之多的孔孟之乡没有一个教育家”,惊出一身冷汗。旁观者清,这不是危言耸听,而是事实。

是时候来说说我们的大学了!

当今中国之大学,在造型上可谓下足了功夫:校园大,几个校区,占地上千亩;在校学生多,上万人;硬件设施齐全,应有尽有。殊不知,衡量一所大学好与不好的一个重要标准不是外在有多华美,而是教育理念是否先进,能否引导学生在科学的道路上跋涉不倦。一个好大学,不是看有多少座楼,而是有多少个大师!

而我们的大学呢?教授们并不是将教书育人和科学研究当作事业来做,而是成了谋生的工具,于是为了晋升职称,能多拿几百块钱或面子上好看,或完全为了完成上级领导定的科研任务,以保住自己的饭碗,东拼西凑,甚至去剽窃他人的文章来发表论文,出版“专著”,一旦受阻,就像世界末日来临一样变得疯狂,去年发生的华中科技大学某教授因打假卫士方舟子揭露其评院士的论文造假而影响其评选院士便雇凶伤人一事充分说明当今高校内一部分教授素质之差。

学术造假已是频频发生,而今又上演了雇凶伤人,试问,这样的教授能教给学生什么?你或许说这都是个案,不具代表性,是,我承认,但大部分教授都在琢磨怎样才能多赚钱却是不争的事实!

所以,我想去的大学一定得有大师的存在,与大师同行是我想要的大学生活!这些大师人格高尚,不汲汲于名利,有专业特长,堪称学界泰斗。

在有大师存在的校园里,每个学生被教导要有“吾爱吾师,吾更爱真理”的求真精神,每个大师都有自己擅长的领域,他们引导学生在他们所钟爱的专业领域内“用文明人的好奇心去接受知识”,根本无需回答它是否对公共事业有用,是否切合实际,是否具备社会价值等。他们只对知识忠诚。他们的每一篇著作都一定闪耀着智慧火花,都能表示又有了一个新发现,而不是拾人牙慧,人云亦云。

在有大师存在的校园里,每个学生懂得爱与被爱。大师们会用行动告诉学生,在这个世界上爱自己也要爱别人,爱小家也要爱国家。近几年,从马家爵到刘海洋,从李启铭到药家鑫,一个个天之骄子的行为刺激着人们的神经,挑战着人们对大学生的认知。如果他们身边有令他们敬仰的精神导师,有指导他们应心存美善的大师。我相信他们的人生将是另一种样子。

在有大师存在的校园里,自由与尊严将被师生紧紧维护,使大学成为真正的象牙之塔。师生们共同抵制外界的诱惑,批评。不必像政界那样唯唯诺诺,卑躬屈膝;不必像商界是那样尔虞我诈,唯利是图,也不必像文艺圈那样虚伪做作,勾心斗角。因为这里不是行政大厅,不是贸易市场,不是走秀的T台,这里是做学问的地方。既然是做学问,心就该纯粹,不必在乎自己是不是什么“龙”,什么“委员”,什么“主席”,学术自由与尊严才是最重要的。

我希望自己坐上开往春天的地铁,抵达有大师存在的校园里,去体味汲取知识的快乐感受梦想被点燃的快感,体会爱与被爱的幸福

与大师同行,此生无憾!

篇三:感恩的心

亲爱的老师您好,不知不觉我们在一起生活学习已经快两年了。现在我们马上就要毕业了,我们即将离开母校,离开同学们,离开和蔼可亲的您,一想到这里我的心里不禁酸酸的。在这短短的两年里,我们一起在知识的海洋里搏击风雨,度过重重难关,马上就要到胜利的比彼岸了。

记得有一次您是为了我们的成绩下滑而生气,我们只要看到你的脸色我们的心就怦怦直跳。上课打响了了,您却满带笑容地走进了教室,我们的心才慢慢平静下来。您和蔼可亲地对我们说:一次考试不能说明什么问题,吃一堑长一智,只要我们共同努力,下次一定会取得更大的进步。您的话刚落,教室里就响起了一阵热烈的掌声。

还记得在五年级的时候,您正在专心致志地给我们上课,一位同学突然肚子痛疼不止,你发现了,一边嘱咐同学们好好自习,一边把生病的同学送往医院,您走后班级中纪律出奇的好。

亲爱的老师们,我们在小学生活了整整六年。您陪伴了我们多少个日日夜夜,六年中您们为我们打开了知识的大门,您送给我们一把把通向成功之门的钥匙。

亲爱的老师们,我们一定会学会感恩,我们以后一定会用自己的爱心回报老师、父母、社会对一我们的关爱。

篇四:我爱阅读作文800字

【篇一:我爱阅读作文800字

如果有人问我最爱干什么,我会不假思索地说:“我爱阅读!”我爱阅读,因为阅读不仅可以丰富人生经历、增长见识,更可以涵养品性、陶冶情操。阅读使我进步,伴我成长,让我走向人生的高处。

俗话说:“开卷有益。”只要你阅读,就一定会有所收获。阅读历史书籍,我敬佩各朝各代的英雄豪杰,为古代人民的智慧文化所折服;阅读地理类书籍,我惊叹大自然的鬼斧神工,为我国的地大物博而自豪;阅读生物类图书,我认识了千奇百怪的生物,为自然界物种的多样性而惊叹;阅读文学类书籍,我徜徉于佳作名篇之中,为其优美的词句而沉醉……

最惬意的莫过于在充满阳光的午后,手捧一本书,再配上一杯香浓的奶茶,尽情在书中畅游。书中的人物、事件,渐渐汇成一幅幅鲜活的画卷展现在眼前:蜀汉关羽刮骨疗毒毫无惧色,东晋祖逖渡江击楫立志报国,前秦苻坚高傲自大兵败淝水……我在历史长河中流连忘返。

“书籍是人类进步的阶梯”,你读的每一本书,就好似一块块毫不起眼的砖,铺就通向成功顶峰的台阶。书籍给了我们很多很多,阅读优秀的书籍是一种知识的积累,一种智慧的积累,一种情感的积累,一种文化的积累。大量地阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。阅读使人受益无穷,对我们的学习生活大有裨益。

刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”长期不读书的人,就会渐生心病,思想脱离正常轨道,知识层面愈加狭窄。不仅人会变得浅薄,而且会被社会的前进步伐所抛弃。而阅读就像一剂良药,使人保持身心健康,能够敞开胸怀,广纳新知识、新观点,紧跟时代步伐。

人生短暂,精力有限。我们不可能什么事都亲历,而读书,可以将古今中外优秀人士的经验、智慧转化为自己的经验和智慧。在读书的过程中,我们能扩大视野、增长见识;在读书的过程中,我们能了解历史、认识世界;在读书的过程中,我们能学会坚强、学会宽容。阅读已成为我生命中不可或缺的一部分。

阅读使人生活更美好,我爱阅读!

【篇二:我爱阅读作文800字】

阅读是一缕冬日阳光,将饥寒交迫之人的心房照亮;阅读是沙漠中的一泓清泉,给绝望之人一丝生的希望;阅读是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷……因此,阅读是美好的,是幸福的。

当代著名作家赵丽宏先生也发表了自己的感慨:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富感情的极为重要的途径。”

但是,也有人并不支持阅读。因为他们觉得仅仅做好自己分内的事情就可以了,阅读完全是在浪费时间。我认为,这种观点简直是太不可理喻了。阅读可以给人一双发现美的眼睛,可以丰富人的感情。经常读书的人有着乐观的心态、积极向上的生活态度。就连三毛都曾经说过,读书可以改变人的容颜。因此,读书的人会觉得这个世界是温暖的、美好的,生活是多姿多彩的。而从不读书的人,内心是荒芜的,生活是单调乏味的。

经常读书的人,就仿佛置身于知识的海洋。他们可以与现代人对话,还可以与古人交流。他们可以哭、可以笑,可以愤怒、可以忧伤,可以恐惧、可以喜乐,可以诉说、也可以思考……

古今中外有许多优秀的文学作品。比如广受我们欢迎的《安徒生童话》,小故事道理的经典之作《伊索寓言》,汇集了科学知识的《昆虫记》,神秘感人的《狼图腾》……这些都是文学世界斑斓瑰丽、璀璨夺目的奇珍异宝,更是流传千古、对我们人类影响深远的精神财富。

阅读让我们有尊严、明是非、懂道理,让我们在文明得体中优雅地过一生。阅读让我们变得眼界开阔,让我们学会换位思考,让我们理智坚强,让我们学会用信心面对困难,用微笑迎接每一天。

让我们爱上阅读吧!

【篇三:我爱阅读作文800字】

很小的时候,我最爱仰头望着大书架上的一本本书。爬上书架,抽出一本书,沉甸甸地举着,笨拙地翻开一页,密密麻麻的字,透出一种淡雅的味道,总喜欢用小鼻子嗅,也许油墨香就是书最好的诠释。大字不识几个,但就是喜欢这样,虽听不懂父母嘴中一句句拗口的话,但总喜欢趴在他们肩头,看着他们读书的样子,静谧而又美好。那时候,记忆中的书,可能只是那股芳馨的油墨香。

渐渐大了,步入学堂,到了读书的年纪。可能跟小时候那段“嗅书”的经历有关,我总是比同龄的孩子多几分沉静。不恋窗外蝴蝶,不想院中嬉戏,踮着脚从书架上拿一本书,坐在那里,一读就是几个小时,也许不理解其中的“孔孟之道”,但读书就是这么神奇,它会让人着迷。那时候,记忆中的书,就是灯光下认真的背影

阅读的种子在小时就被播种下,一路走来,更是用汗水浇灌,使它开了花。从一开始不懂诗人们在分别路口的凄寂,慢慢走过,才更能体会“海内存知己,天涯若比邻”的坦荡豁达。

在我看来,阅读之要在于提升气质。人通过读书,在幽幽书香潜移默化熏陶下,自可化浊欲为清雅,变奢华为淡泊,转狭隘为开阔,令偏激为平和,这也就是为什么我如此爱阅读了。

阅读是一种心灵的快意,让我悸动在它独行的灵魂中。阅读的时光是惬意的。在一个阳光照耀的午后,坐在阳台的摇椅上,放上一杯热气腾腾的绿茶,从书架上抽取一本散文集,沐浴在阳光下,轻翻一页,文字就如流水悄然渗入心房,或淡然,抑或猛烈,这就是阅读的乐趣。合上书,心情被书带去,久久不能平复。当你沉浸在阅读的世界里时,心中便已有了路。正所谓:“心中有路,则路通矣。”

阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在弹指间的世界里,我宛如一只彩蝶,翩翩起舞;宛如一只野鹤,在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界,我目空一切,将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。如鱼得水,多少年来,我一直尽情遨游在书的海洋里,贪婪地吮吸着书中的精华,书将陪我走得更远,让我在写作中获得更多……

阅读,抑或是一种人生,它教会我得与失。徜徉在书的世界,更让我懂了许多。没错,我爱阅读……

【篇四:我爱阅读作文800字】

不瞒您说,我从小就是一个喜欢读书的人。我家里的书都可以塞满三个书柜了!若问我为何喜欢读书,且听我细细道来。

我喜欢读书,因为它不仅增长了我的知识,还开阔了我的眼界。我可以从《游遍世界》中了解到世界各地的风土人情;从《红楼梦》中读到林黛玉和贾宝玉凄美的爱情故事;从《西游记》中读到唐僧师徒四人取经的苦难和艰辛;从《水浒传》中读到乱世男儿的英雄气概,兄弟情深……

阅读,还可以让生活更美好。在我们烦躁、生气的时候,读上一本书,不仅可以平息你的怒火,还可以放松你的身心。而当你伤心难过的时候,读上一本书,就可以破涕为笑,把烦恼都抛到脑后。

当然了,阅读,也不仅仅指的是读书。你可以阅读生活中任意一件事情,一件物品或阅读一个人的眼神。你可以从妈妈给你织的一件毛衣中读出妈妈对你浓浓的爱意;从你受伤时,朋友送你去医务室的焦急的神情中读出朋友对你深厚的友谊;从考试没考好时,老师家长望着你的眼神中读出他们对你的期望和鼓励;从《献给爱丽丝》中读出作曲者眼中少女心情的变化,开心与忐忑不安;还可以从《蒙娜丽莎》中读出她恬静的神情和那略有些悲伤的眼神。我们可以从世界万物中读出它们所蕴含的道理,从身边的事情中读出该怎么做,从人们的各种眼神中读出做人的道理,可谓无处不阅读,无不可阅读。

我读书也是有选择性的,大多选择一些对我有益的书,比如《假如给我三天光明》、《笑猫日记》、《小妇人》、《汤姆·索亚历险记》、《小王子》、《骆驼祥子》、《昆虫记》等等。像漫画之类的,我有时候也会读,但我知道,漫画只是让人放松、开心一笑的,千万不可以痴迷。因为看太多漫画以后,我们的语言表达能力会变差,写作水平也会降低。

要看书,有借和买两种途径。借呢,不用花钱,但需要注意不能在书上做标记,不能弄折书角,怎么借回来也要怎么还回去。而买呢,虽然需要花钱,但是可以在书上做批注之类的。我比较偏爱借书,因为不用花钱,还有特别多的书供你挑选,不用担心钱不够之类的。

【篇五:我爱阅读作文800字】

在我看来,阅读是一面明亮的镜子,每天一照,都会不同,你都会认识全新的自己;阅读还是一杯清香四溢的茶,闲暇之余,你稍稍品味,才能让茶在口中扩散,品到心田;阅读是一位知心朋友,你烦闷之时,你同它交心,它会为你驱除乌云,为你指引道路

一个微风柔柔的下午,带上一本书,坐到窗前,让风伴你一起阅读,你可以在不同梦境里遨游,你可以去大观园里,欣赏黛玉和宝玉凄美的爱情故事;也可以去逃亡,和小汤姆一起在湖中游玩;还可以去航海,和格列佛在不同国家走一遭。当然,你可以去很多有趣地方,只要你想。可是,不管去任何地方,经历任何事,都要认真面对,因为那都不是白经历的,你都是可以从中学到东西的。

我最喜欢在睡觉前看书,我喜欢那种看着看着就睡着了的感觉,一觉醒来,我会很充实,好像焕然一新似的。因此,我总说我每天一变。呵呵,你可能会觉得怎么会呢,没关系,我就告诉你。我每晚看书都会飘起来,灵魂会一点点得到升华,思想也会一点点改变,其实阅读是可以帮你充实内在的。

因为爱阅读,所以也爱写读完每一本书的心得体会,我觉得每一本书会让我们得到的东西不一样,但都让我们更好地看这个世界,让我们更好地成长。我很爱阅读,但我不会白读,我会把在每一本书里体会到的东西记下来,让它转化为我的养分,使我茁壮成长。

在阅读完很多书之后,我会发现自己变得很贪心,我想读完所有的书,我总爱在书里找我心中所渴望的不同世界,我会找到的,也许到那时,我可能会成为你们眼中的“阅读大师”吧。尽管这样,我还是会在阅读这条路上慢慢走,因为阅读的道路还很远。

在阅读面前,我很渺小,我也不想变大,我只想和它交一辈子的好朋友。不知什么时候,我竟如此爱它,看来,它已成为我生命的一部分了,我爱阅读。

篇五:震惊!原来碎片化阅读是这样的

这个标题是否让你感到似曾相识?你是否在各大新闻平台、或是长辈间疯狂转发的微信推送中粗略一眼瞥到过与其类似的文字?我相信答案是肯定的。它们往往抓人眼球让人忍不住动动手指点进去阅读,实际内容却毫无营养,颇有几分“金玉在外,败絮其中”的味道

这在本质上和我们碎片化阅读的评价相差无几:表面上便捷充实,实则没有深度。纵观我们“波橘云诡”的互联网,各式各样的碎片化阅读层出不穷:不论是浏览微博上噱头十足的时事新闻,微信公众号里的冷知识科普,抑或是断断续续地看完一本电子书……相较这些杂乱无章不够全神贯注的阅读方式,似乎只有在云卷云舒风轻云淡的午后,边啜饮清茶手捧书卷,边跟随作者的思路遨游在书本这方寸之间的小小天地内才算得上是真正的阅读。然而先别着急赞同,在这之前请扪心自问:“你做得到远离碎片化阅读吗?”

阅读的最大功能虽然是增加知识深化思想,但谁规定阅读就不能是单纯地在短暂的闲暇之余得到些乐趣,或是找些茶余饭后和友人一起时的谈资?碎片化阅读是现今社会科技发展与生活节奏加快的必然产物,被拆分的时间导致我们在很多时候无法像以前那样永远都有足够多的时间去进行完整的纸质阅读。我们无法也毫无必要去杜绝碎片化阅读的发生。

不仅如此,碎片化阅读同样可以变得有意义有深度,重点在于如何去进行碎片化阅读。打个比方,如果说普通的阅读有如现成的一幅名画,需要我们花费很长一段时间去细细地琢磨、品味,那么碎片化阅读就是一块块散落的拼图,初时乍看得到的只能是杂乱而零碎的信息,但经过系统的拼凑与梳理后便能够成为一套完整的知识体系贮存于脑海中。由此可见,我们不能仅仅用“好”与“坏”的只言片语去评判这两种阅读方式,它们的优劣转化只在于你是否掌握了阅读的主动权。如果你是有意识地去选择自己兴趣的方面,长期地在碎片化阅读中去有意识的积累,那么久而久之自然会受益匪浅。详细的方法我就不再赘述,网上随便输入个关键字都会有大把大把的教程。

从阅读这一小小的角度来看,没有人能够否定传统阅读对陶冶情操与培养习惯等的作用,也没有人能够肯定碎片化阅读就是浅陋无意义的:它们二者相辅相成,不要拘泥于阅读的形式,唯有在恰当的时候选择恰当的方式才是正道;发散开来想,碎片化阅读映射了我们的时代,在变化的洪流面前,有人随波逐流,有人一味抗拒。前者早已在起伏中失去自我,后者永远无法体验到顺流而上的惠处。

写下这篇文章,我渴望成为第三种人:我们顺应海浪,我们亲自掌舵。

篇六:老师,我想对您说

我即将毕业,要离开母校了。六年的小学生活,实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我脑海……即将离开生活了六年的母校,离开教导了我六年的老师

老师——是多好的教育工作者呀!您无私,奉献的是知识;您伟大,传授的是人生的哲学。您数十年兢兢业业,含辛茹苦,创造的是“桃李满天下”的辉煌成绩。“拼却老红一万点,换将新绿千万重!”您带着我们在知识的花朵上采擷花粉。课上,您是我们的严父;课下,您是我们的慈母!记得有一次,您的得了重感冒,但您却坚持来上课了。那节课您讲得特别生动,嘴角勉症上翘,丝毫没有痛苦的感觉,好像被优美的课文所陶醉……也许您不记得了,但我却永远记得。

老师,六年来,您起早贪黑,为的是我们,您以前来的不是特别早,但是您为了我们,宁愿牺牲自己的作息时间,毕竟,这是最后一年了,您为我们所做的改变,我们都看在眼里,放在心里。您为了我们可以更好的学到更多知识,您布置了多一些作业,但我们却老是抱怨您布置的作业太多了,有些人甚至还在背地里说领导坏话,但是你这么做都是为了我们好,有些人却对您不敬。六年了,我一直想对您说:“老师,谢谢您!”但因为我比较内向,于是一直将这句话埋在心底没有说出来,但是每当看到您辛苦备课,改作业时,我心里早已对您说过千遍万遍,“老师,谢谢您!”老师您不用太过劳累,不然,还没等我们毕业您便倒下了,我们可不希望看到这一幕,不只是我,但凡是您的学生,都不愿看到老师你这样苦自己,让自己劳累。

今天,我郑重的对您说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”希望我们走了之后,您可以让自己放松放松,不要再那么辛苦。老师——多么崇高与伟大的献身精神啊!您对我们的深情厚谊,我们怎能忘怀。

真希望时光可以倒流,我们可以找回以前天真纯洁的自己,找回那个每天满脸笑容,乐观,向上的老师,但是现实已不再允许,我们再也回不到过去,但是,过去将作为回忆永远保留在我们心中,我们将要进入一个新的世界,向成长道路迈出人生的第一步。我们虽然去了“另外一个世界”,但是,我们的小学老师——

您,会永远,在我们的回忆中出现,我们是不会忘记您的,因为是您把我们送进了一个新的世界。

篇七:怎样才能学得有效演讲稿

各位老师们、同学们:

大家好!

我是来自焦村一中八〔3〕班的杨国强。学习学生的天职,我们每天都在和“学习”打交道,可是究竟怎样才能学得有效,学的高效呢?下面,我就从四个方面给大家谈一谈我的看法。

首先,要想学得有效,要有良好的预习习惯。在平时,应该主动预习,而且预习时也要讲究步骤。例如预习语文,应该先过字词关,把将要学课文的生字词读一读,写一写,掌握字词后再去读课文,将不理解的部分画下来,再去借助辅助资料帮助理解或问老师。而且还应把本册书要求背诵的东西提前背诵,这样当学到的时候就不会因时间短背不过而烦恼了。如果预习数学,那么首先要理解概念,数学不需要死记硬背,理解最重要。然后就是看例题,做一些基础习题等。但是在预习时,千万不压迫背记自己不确定是否准确的知识因为一旦记错,是很难纠正的,因为第一印象至关重要。

第二,要想学的有效,还要善于听讲。课堂上的40分钟使我们掌握知识的黄金时段,因此必须要运用好这宝贵的40分钟:

1、要在课堂上主动背记。当老师在让我们齐读课本上的内容时,我们就该有意识地进行记忆,尤其是地理、生物等科目,争取要在课堂上背诵过关,然后再在课下多复习几次,基本就可以掌握了。

2、要学会批注。在上历史课时,一节课时间很短,但知识量是非常大的,不可能全部都记在脑子里,因此就要善于批注。要时刻把笔握在手里,耳朵听老师讲,如果讲的是课本上没有的,但与本课息息相关的知识,就应该记下关键词,最好记到与本课有联系的那个知识点跟前,这样,才会最大限度地节省批注花费的时间。

3、要结合自身情况,选择课堂方向。在数学课堂上,有时老师考虑到大多数学生的情况,会把同学们不太懂的题再讲一遍,这时如果你不会,就应该把题抄到纠错本上,听老师讲,弄懂弄会;但是如果你已经掌握了,就不必再花费时间在这道题上,而应该在老师讲这道题的时候再做一些其他的习题,充分的把时间利用到提高自己的能力上。

第三,除了要运用好课堂外,还应学会写作业,让写作业来帮助自己提高。在写作业前,我认为最好能将学过的知识先复习一遍,然后再将学过的知识运用到作业本上。写作业一定不能抄别人的,要自主完成作业。把每次作业当成一次考试,从写作业中提高能力,以练促能。不做抄书的机器,要自己动脑,不断的思考,在思考中提高。

第四,学习的成果要在考试中展示出来,还要有有效的复习方法。在复习地理、生物时,除了课堂上跟上老师复习重点之外,课下还要有自己的复习计划,如果有时间,要把全部的基础知识都过一遍。基础一定要牢固;在复习语文时,要注意分类复习。可以先复习字词,再复习背诵段落及古诗,还有名著专题等。总之,在复习时自己心里要明白自己有哪些漏洞,不能盲无目的,跟着别人的步伐走,这是不会有效果的。同时,在考试时也要讲究方法,遇到不会的题不要紧张,先空下,等做完了再回过头来看,在开始时还要保持良好的心态,不能太紧张,要用平常心对待,这样才会发挥出最佳水平。

这就是我自己在学习中的一些体会,可能有不到之处,只希望给大家提供参考,希望大家也能结合自己的情况选出符合自己的学习方法,让自己在学习上事半功倍,最终能够学有所成。

谢谢大家!

篇八:明天,做一个全新的自己

明天我想要早早的起床,做个全新的自己。为什么呢?因为我平常起来的很晚,上学总是迟到;会让老师批评,所以明天我要早早起床,做一个全新的自己。

明天是一个未来的时刻,我要早早的到校,坐在座位上;预习课文,抄写黑板上的“日积月累”,写完后我会端起语文书,用心默读着,叮铃铃——上课铃响了,我要做个全新的自己;上课认真听讲,把知识装在心里。课堂上我会一直用眼睛盯着老师和黑板,我会一直用耳朵仔细听老师说出的话,我会一直用脑袋思考老师说出的问题,如果老师提问的时候,我会积极的举手回答,把知识牢牢的记在心里。因为我要做一个全新的自己。

时间流逝的好快,放学了我背着沉甸甸的书包,和大部队一起出了校门,我会一回到家就拿出作业本专心致志的写,也许写作业的时候,我会遇到一些困难,会有一些不会的题目,我要思考,使劲地思考,直到把这道题目思考出来才罢休。我要做一个全新的自己,迎接未来,迎接全新的未来。

回到家,我会干自己最喜欢事情——读课外书,我会在书的海洋里遨游着,随时随地的捡到一个个“字”,它们在我的眼中化作成了一颗颗亮晶晶的珍珠,一个个五颜六色的贝壳。然后我又交到了许多好朋友,它们是会唱歌的海星,会讲故事的小鱼,会朗诵诗歌的小乌龟,它们都是我的好朋友,这就是我心中世界,多读书,就会知道更多的故事,就会交到更多书中的朋友,多读书才能寻找到更多有趣的知识,才能了解到更多好看的故事。我长大的理想是当一位有名的作家;所以今天我要读好多、好多的书,来迎接明天的我,迎接全新的未来。

明天到底是什么样的呢?答案是做一个乐观的、向上的、开心的、健康的、勇敢的全新的自己。

篇九:我心目中的好老师

静下心来回想,在我的青少年时代,在我最需要被呵护并且接受教育的成长时代,除了家人,是谁陪伴我的时间最长?

他伴我成长,点燃我的心灯,给我温暖,鼓励我大声说出自己的想法,让我对未来充满期待!

他就是我敬爱的老师!我心中的好老师!是老师呵护、关怀、引领着我,从一个懵懂无知的孩童,成长为意气风发的少年!多黎明到傍晚,在辽阔的祖国大地上,在每一所学校,每间教室,有着千千万万名老师,正陪伴着我们,淋浴着知识阳光雨露,探索着未知的多彩世界

法国作家罗兰说过:要撒播阳光到别人心中,锡得自己心中有阳光。”“老师每一个善举,总能让我匀铭记于心。

好老师们把自己的温暖多情感融入到爱中,倾送到我们每一个人身上,用欣赏增强,我们的信心,用信任树立我们的自尊,让我们健康成长,让我们每一个人都享受成功的喜悦。老师的这种大爱,如春风化雨,正孕育出无穷的智慧

我心目中的好老师是这样的,课堂上,他风度翩翩,知识渊博,讲课时旁证博引,谈吐幽默,妙语连珠,让我如沐春风,在润畅无声中将知识带给我们;在课下,好老师与我平等地交流,细心呵护我们的成长。好老师不仅是我们的知识导师,还是我们的智慧向导;好老师也在追求日晶新,同同新,追求卓越。好老师不仅知识渊博,还睿智幽默,不仅对我们严格要求,促进我们天天向上,也时时鞭策自己,追求卓越。

课堂上,好老师教给我们知识,课堂外,也此导着我们的成长方向。好老师若能踏过急流,不畏难险,那么我们必然摩拳擦掌,不落人后;老师若艺高胆大,知识渊博,那么我们必然会闻鸡起舞,勤学不辍;老师若能笑容满面,兴致高昂,那么我们必然会欢声笑语,团结和睦。好老师总是在百、曲直、善恶、义利、得失等方面率先垂范,以身作则,以自己的含行化作润物无声的细雨,滋养我们的茁壮成长。

千千万万的好老师们辛勤耕耘于三尺讲台,坚贞不渝地坚持,锲向不舍地奉献,以高尚的情操塑造我们,以渊博的知识都育我们,以良好的品格影响我们,以什大的格魅力感染我们,用自己的青春谱写了一曲曲光辉的奉献之歌!

篇十:我是小小中医

今天,我和其他小记者一同叩开了中医,医院的大门,和他们一起学习啦,关于如何保护颈椎的知识

开始上课了,我找一个空位子坐了下来。一边听老师讲课,一边认真的抄笔记。老师说,如何预防颈椎病的方法。最重要也是第一点就是要有正确的坐姿。可是我想,我以前都没有去改正,甚至都没有去注意自己的坐姿。这是我感到非常惭愧,我在心里暗下决心。以后一定要改变自己,不良的坐姿。

接下来,老师又教我们了一节如何预防颈椎病的小操,老师又请了一位大姐姐来给我们做示范园。大姐姐在上面一步一步的教我们做。我在下面,一步一步的认真仔细的学着。终于,功夫不负有心人。对这个小抄的步骤我已经了如指掌啦。我在心中暗暗自喜到!

下课啦,在回家的路上我想今天学到的知识可真不少哟。

行走的字典作文500字09-13
它的头方方正正,像一扇窗户,它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成,它的右手像一只老鼠趴在桌上,它的腿有时会发光,它就是电脑。电脑所含知识渊博,它可以打字,写作文,上网。还可以找到很多诗句...
好书伴我行作文500字09-13
四年级时,我们班便有了一个好书伴我行的活动,那时候的我不是很喜欢读书,可当我的班主任龚老师对我们全班同学说:“书籍是人类进步的阶梯,所以你们得多读书,吸收书里的知识,这样你们才能把知识奉献给...
国家助学金资助作文1200字09-13
冬天的尾巴总是太长,拖到了很远的地方。余威尚未散去,以它固有的姿势,浩浩荡荡的、义无反顾的弥漫在三月。春天却羞于露面。我就像是那早春二月提前发出的绿芽,以为温暖的阳光足以使我生存,却没有料到...
心中的一抹暖阳作文700字09-13
那天,她的眼眸,如满天繁星般明亮;她的话语,似铭文般镌在我心上。她,好像春天的第一缕阳光,柔和地融化冬日的寒冷,投下一斑明媚,让我的心灵春暖花开。她戴着一副黑框眼镜,散发着书卷气。她微微卷曲...
读书好好读书读好书作文600字09-13
“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基说过的一句话。是啊,我们离不开书,书就像一把钥匙,为我们打开知识的大门。一直以来,书就像有一种魔力深深吸引着我。家里的书数不胜数,就在今年暑假,我又让妈妈给...
青春的歌谣作文400字09-12
“青春,校园”,这俩个词是那么紧紧相拥;“青春,同伴,欢笑”,这三个词是那么亲密友好;“青春,泪水”,这俩个词又是那样的不离不弃。我们的青春是和同伴们一起度过的,而度过的地方大多是在校园。我...
做最普通的自己——《国学小博士》观后感作文400字09-12
伴随着九点零五的钟声,我打开了电视机准备收看《国学小博士》。这里是国学世界的大门,也是学霸们的天地。正在播广告的时间,我在思考我们到底跟他们有什么不同,为什么他们能当学霸,我只能是一个普普通...
书香情韵飘作文1300字09-12
书香韵,书香情。书香点燃了我们的生命为我们照明。——题记古往今来,叹世界变化之大,感科技发展之穷,我们无不为着发展之快而欣慰。回顾过去,无论哪个年代都有读书的人们,读书人在当时非常地受重视,...
美丽的校园作文500字09-12
我们的校园坐落在四面环山之间,公路对着大门,学校后面还有一座山,早晨的时候,远处你能看见,一片片竹林若隐若现,在学校后面那座山下有一片草地犹如一块铺在地上碧绿的地毯。走进校园大门,映入眼帘的...
品书,快乐至上作文500字09-12
快乐,无处不在。和朋友一起玩耍是快乐;取得好成绩是快乐;帮助他人也是快乐。而我觉得,读书是最大的快乐。走进我的书房,第一眼看到的就是我那密密麻麻的书,足有150本。名著、百科、杂志、作文,各...
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