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下课

解释:

1.上课时间结束:下了课我们去打球吧。

2.指辞职或被撤换:几个队的主教练先后~。

反义词
上课
相似词
听课 翘课 课堂 下课了 课间 课程 课本 讲课

篇一:美丽的心灵

生活中处处有一颗颗美丽心灵,那一颗颗美丽的心灵把这个世界装饰得更美丽。心灵就是一棵树,而树就会开花,也许在你的身边绽放这样一朵朵的花,那一朵朵的“花”不像田野中的花会四季凋谢,那“花”是永不凋谢只会绽放的花,人人都有一颗美丽的心灵,你相信吗?

那是一次数学考试,我因为考的成绩超过了我那个同学而洋洋得意,我走到他的面前,对他说:“你永远不会超过我的,你我虽然是朋友,但我们学习上却是竞争对手,难道不是吗?下次还敢和我比吗?”他看到我的气焰嚣张,他说:“比就比,有什么大不了的呢?”“好!我接受你的挑战,这次,我们就来买本子,输的买本子给对方,好不好?”“好!”他说。我听了这话,心里便有些按捺不住了,我不禁有点讨厌他了。

因为这次数学考试考得好,我放松了警惕,上课时,我和同桌说话,吃东西,也不认真听讲,当然我也瞅了瞅他一眼,见他正在聚精会神地看着黑板老师叫做题时,他就埋头做题,我心里想着:他反正又超过不了我,哎,他那就是白废力气,下一次考试就见分晓了,我想到这里,便有些洋洋得意了,我的心里仿佛开了花。

下课时,我出去玩,他却在那里请教同学们,我感到很不高兴,隐约感到有一点压力,算了,反正他又超过不了我。

结果,第二次考试,我考得比他差,这个消息像晴天霹雳向我袭来,我有些招架不住了,上课时,我正在想着下课后怎样接受他的嘲讽。哎,这还能怪谁呢?只怪我平时不听讲,有什么办法呢?我叹了叹气。整个下午,我因为考得差而闷闷不乐。

放学后,我是最后一个离开学校的,我的头一直低着,校园里除了我没有谁了,风肆意地吹着,周围静悄悄的,这让我感到很孤独。突然,不知是谁拍了我一下我的肩膀,我回头一看,是他,便生气地说:“现在好了吧,我考的比……比……你差,你高兴了吧?”不知为什么,我把“比你差”这几个字说了好几遍,他友好的说:“失误是难免的事,一次失误算得了什么,只要你下次再努力,就够了。记住,我们俩是好兄弟!”于是,他便对着我笑了笑,就走到了前面去了。

我追上了他,也拍了拍他的肩膀说:“对,我们还是好同学。”

心是一颗会开花的树,如果世界上的人都有这颗美丽的心灵,那这个世界不就成为了一颗开满花的大树吗?

篇二:一块橡皮

在我三年级时,发生了一个事:语文下课时,我看见王佳桐桌子上有一块漂亮的橡皮,我看了看四周,王佳桐在外面玩,班里几个人都在干自己的事,我拿起橡皮,看了看,好漂亮啊!鲜艳的色彩就像好吃得糖果一样,橡皮上还有她自己的名字,“那丫头警惕性不错啊!”我轻声说道,把橡皮放进了自己的笔盒里。

第二节课下课时,王佳桐跑了过来,开心地对我说:“乐,去玩吧!”我回答:“好!”因为那时是夏天,我们很快就玩累了。这时,王乐泉跑过来说:“桐,你不是买了一块彩色的橡皮吗?给我们看看吧?”“好啊。”王佳桐说着跑进了教室。“啊……”一阵尖叫声从教室里传了出来,我们马上跑了进去产,原来,王佳桐发现橡皮不见了。她让我们一个个站好“你……”“你……”她对每个人进行了排查。到我了,我非常紧张,生怕被发现是我。“你是我最好的朋友……”听完,我立刻脸红了,“但快把橡皮拿出来吧。”她又说,“你……是怎么知道的?”我不解地问。原来,王佳桐的后桌看见了告诉了她。“以后别那么做了哦!”她笑着说“我们还是最好的朋友!”。

这件事让我很羞愧,让我感受到了桐的友谊,更让我明白了朋友之间要真诚的相处。

篇三:最近比较累

“唉,最近好累呀!”我坐在椅子上感叹道,你们一定想知道我为什么这么累吧?

几天前,顾老师让卫老师重新选语文课代表,于是这个职务由我和石文静荣幸地担任了,自从担任语文课代表后感到十分累人。到底是怎样的累人呢?听我娓娓道来。

就拿今天早上来说,我和石文静一来就催着交作业,有些同学很不情愿地交了家庭作业。看,调皮大王施文杰又在拖拉了,只见他慢吞吞地从书包里拿出了语文作业,然后才交到常好手里,估计常好这会儿也跟我一样忙得不可开交了,因为她要收的正是两位调皮大王所在的“飞象队”啊。

坐在我旁边的赵可嘉一大早过来就看起了高尔基写的《童年》,丝毫不见交作业的迹象,我紧皱眉毛,大声叫道:“赵可嘉,快交作业!”,赵可嘉假装没有听到,继续看他的书,我又喊了一遍,这次他不紧不慢地问我:“你是在叫我吗?”,我无可奈何地又说了一遍:“是的,麻烦你快交作业!”这时他才把作业本交了上来。

我和石文静历经“千难万险”,终于把这五大小组的语文作业收齐了。

顾老师的办公室在一楼,而我们教室在四楼。下了课,我和石文静捧着五大组的作业到顾老师办公室,作业本稍微有点重,所以捧的时候感到有些吃力是难免的。到了第二节下课,我和石文静又把语文作业捧回了教室,跑上跑下真的很累呀!妈妈说就当减肥吧!

当上了语文课代表后,每天都会惦记着准时送作业和捧作业,因为如果不准时送作业,那顾老师就不能及时给我们批改,如果不及时捧过来的话,同学们就没有办法及时拿到作业本订正作业了。所以我每天心里都想着:一定要在第一课上课前送作业,也一定要在第一课下课去捧作业。哎!对我这种平时有点丢三落四的人来说的确是个考验。

当上语文课代表是光荣的,同时也是累人的,压力也是存在的。所以,我一定要想办法让同学们来积极配合我,提高收作业的效率。

篇四:我的英语老师

我的英语老师是罗老师,她有一头齐肩的黑发,年纪稍长,眼睛很小,一笑就看不见了。所以她被尊称为“眯眯眼”老师。靠近她,你能闻到淡淡的茉莉花香

她很机智、幽默。有一次,我们在抄家庭作业教室里十分安静,就连一根针掉在地上都能听得见。罗老师又口头布置一项作业:“抄写第四单元E部分短语,”老师话还未说完,同学们开始抱怨:“啊?”“怎么啦?”老师问道。有一个嘴特别快的同学大声说:“十遍!”他正儿八经地扮起老师,布置了作业,只见他满脸得意地笑着。

同学们皱着眉头,眼睛齐刷刷地指着他:“你!”又转向老师:“老师,少点吧!”

这时,罗老师眯着眼睛对那位假扮老师的同学说:“好!你一个人抄十遍,其他的人只用抄一遍!”结果那位同学的笑脸瞬间变成了“苦瓜”脸,笑容立刻转移到我们的脸上了。

罗老师不仅幽默、风趣,还十分严厉。又到周一早上了,糟了,我忘了带英语作业。英语课上,我一直忐忑不安,害怕老师发现后会批评我。我和同学一起看他的作业,刚开始还是很平静,我多么希望能一直平静下去,但“平静”还是被打破了。老师来到了我的身旁,脸上露出严厉的神情:“你们谁没带作业?”我胆怯地说:“是我!”我的声音很小,说完便低下了头。罗老师对我说:“下课去我的办公室!”语气是不容置疑的。

下课了,我是一步一步地挪去办公室的,已经做好了挨批评的准备。可谁知,老师并没有骂我,而是心平气和地对我说:“凡事预则立,不预则废。你一到学校就得呆上一周,所以你需要整理好每一件物品,这是习惯问题。”老师的话语像烙印一样刻在了我的心里。我向老师承认了错误,老师微笑地看着我,我知道这是一种信任。那一刻,我闻到了老师办公室里淡淡的茉莉花香,一盆茉莉花在老师的桌前静静地开放。从那以后,我没有再将作业落在家里。

又到茉莉花开的日子了,看到这一朵朵洁白的小花,我的眼前就能浮现出罗老师亲切的笑脸。

篇五:我们的校园

我们的学校坐落在东塔山脚,因此得名“东塔小学”。

一来到校门这儿,就会看到大理石做成的校门,中间立着一扇大铁门,旁边嵌着鲜红的“东塔小学”四个大字,格外醒目。一进校门,正面是一块大屏幕,展示着我们学校学生的风采,下面还有校训,是“立品正习,求真创新”。右边有宣传栏,展示着同学们一些优秀作品。

再往上走,左边就是中国地图,告诉我们时刻要“胸怀祖国,放眼世界。”

来到前操场,就能看见高大的教学楼,它分为四层,顶层有阅览室,我们可以在这里看书,在书海中遨游。我们教室在三层最东头,每天我们都在这里学习。前栋教学楼下面有大樟树、广玉兰树、桂花树,它们就像一位位战士,时刻保护着我们。西边有一个花枟,是圆形的,里面的草木绿得发亮,让人格外喜欢

沿着最西头的楼梯往上走,就来到比前操场大几倍的中操场。红色的塑胶跑道、墨绿色的排球场引人注目,绿化带里的花草树木像一群群宝贝,沐浴着阳光,正茁壮成长。外面的栅栏是洁白的,衬托着绿叶,显得格外美丽。教学楼前立着高高的旗杆,上面飘扬着五星红旗,在阳光的照射下,非常耀眼。每个星期一,同学们都要在这里举行升旗仪式。后栋教学楼比前栋教学楼要雄伟一些,每一层有四间大教室,五个办公室,六楼有多媒体室、电脑室,每次我们举办活动都是在这里。一到下课时间,操场就成了欢乐的海洋,同学们有的跑步,有的打球,有的做游戏

你以为我们学校就这么大吗?那你就大错特错了,我们还有后操场,那是个足球场。每节下课,我们都在那里玩耍。下午,足球队员都会在那绿色的草皮上练球,不管有多累,都有他们飞奔的身影。后面的参天大树摇头晃脑,仿佛在给队员们加油……

“叮铃铃--”上课了,同学们争先恐后地跑进教室,操场这个“巨人”静静躺下来听同学们朗朗的读书声。下课时,又会沸腾起来。这就是我们的校园,它就像摇篮,哺育着我们这群雏鸟,让我们长大好展翅高飞。

篇六:与老师一起走过的日子

时光荏苒,光阴似箭,六年的小学生涯已经结束了!

曾经我们怀揣着对敬爱的老师、活泼可爱的同学以及美丽校园的憧憬来到这里。我们在这里度过了许多快乐日子,和同学们的小吵小闹都被老师一次次的化解。这些年里,我们对同学都有了深厚的感情;这些年里,老师用自己汗水浇灌着我们棵棵树苗。

与老师一起走过的日子可畏是历历在目,那些日子是我们最珍贵的回忆,是我们永远不能忘记的!

早晨,教室里书声琅琅,晨读的同学们神采奕奕,个个挺直了身板捧着语文书有感情的读着每一个段落。我也被这种环境感染了,立即掏出课本和大家一起晨读。上课了,同学们都会认真的听老师讲课,也许是同学们听得入了神吧,好像身边的一切事物都与他无关一样。上课时的我们总是安安静静的,可我们总归是个孩子,这不,一下课,就有人"嗖"的一声,以迅雷不及掩耳之势冲出了教室,不顾形象的疯玩。我们玩的游戏是“多种多样”的,天天变着法玩。比如今天玩个丢沙包,明天可能就会比赛跳绳、踢毽子呢!反正下课准不会闲着。

老师就像我们的启蒙人一样,一步步的带领我们走进知识的大门,让我们在知识的海洋里尽情的遨游。上课时,他总是想尽办法吸引我们的注意力,让我们可以全神贯注地听讲,希望我们长得后可以成为有用之才。下课后,老师依旧不辞辛苦的为我们检查作业、批改作业。就连晚上,他也不会过早地睡觉,总会坐在桌前,为我们准备明天演讲的内容。“春蚕到老丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这些年里,您为我们做的事太多了,我们在一点点的长大,而您的额头上已爬满了皱纹。在我们心中,您是辛勤的园丁,来为我们这些树苗修剪树枝;您是蜡烛,用自己的光照亮我们前行;您是大树,为我们遮挡了风雨!

与老师一起走过的日子是那样美好,有你们的陪伴,我学到了不少知识和技能,更感受到了童年的欢乐和幸福

篇七:我的好朋友

我的好朋友有很多,但和我最要好的就是——赵日绅。每天下课我们都在一起玩,就像“粘”在一起一样。他的身高比我矮一点,体重也和我差不多,我们是名副其实的“兄弟”。

他是一个小马虎:

虽然我们很多特点都差不多,但他的记忆力可比我差得多。上次老师要求把作业本放在桌角才能去上大课间。但我们上节课间约好要一起去玩冒险游戏,老师说完这句话还不到三分钟就下课了,他跑来找我出去,我把本子放在桌子上走了。可我不知道他竟然没放,才过了三分钟就忘得一干二净了,我们在操场练习二十多分钟,在笑声中我们回到了教室。回到教室,我刚坐下就听见老师大喊:“赵日绅!你过来!”他一脸无辜地对老师说:“咋了?老师。”“你的本子呢?又没带吗?”老师问道。“噢!对。”他一拍脑袋,急忙跑回座位把本子交给了老师。

他也是个热心肠:

他很善良,经常帮助同学,他周围的同学都很喜欢他。记得有一次,我和他在一个没人的地方冒险,忽然打了上课铃,我一着急,不小心摔倒了。当时我穿的短裤,地又是水泥地,所以特别疼。我已经快站不起来了。赵日绅没有独自回班,而是扶着我一瘸一拐地回到了教室,老师立刻在全班上表扬了他,这让我不禁想起了诗句:“岁寒知松柏,患难见真情。”

不知道老妈是怎么知道的这件事,知道了以后,她就经常对我说:“和人家赵日绅好好学习学习,你看人家那么善良。”我为有这样的“好兄弟”而骄傲!

看!这就是我的朋友——赵日绅。

篇八:我最熟悉的人

我熟悉的人很多,三天三夜也说不完,但要说我最熟悉的,那只有他——我们班的“搞笑大王”。

他个子不高,身子胖得像个肉球,圆圆的脸上长着一双又大又圆的眼睛和一张说话没完没了的嘴巴。他到底是谁呢?且听我慢慢道来。

他特别爱笑。有一次,信息老师组织我们玩“木头人”的游戏,大家都跃跃欲试,老师一声令下,有的同学趴在桌子上,有的同学吐出了舌头,还有的摆着奇形怪状的姿势。突然,静悄悄的教室里传来“噗嗤”一声,我悄悄地看了一眼,正是他。

下课后,我安安静静地在看书,正看得津津有味的时候,只听“嘭”的一声,我连忙跑过去。可不得了,他正和几个同学歪七扭八地倒在地上呢!逗得周围的同学捧腹大笑,我也笑得直不起腰来。

这个“大王”不止爱笑、爱动,还特别爱玩游戏。他对游戏了如指掌,问他什么他都能对答如流。有一次老师正上着课呢,他悄悄转过头来和我的同桌聊起了游戏,谁知越说越激动,手舞足蹈的,连老师盯着他也不知道,下课后被老师抓去了办公室

他就是我们班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病,他一定会更受欢迎呢!

篇九:苦斗“饿魔”

“忍住,忍住!一定要忍住!”我一遍又一遍地对自己说。真是要把我饿死了!早晨我的饭碗不知道被哪个粗心鬼给拿走了,我又不敢跟老师报告,所以早晨没吃到早餐。中午因为没碗又没吃饭。我的肚子都要饿扁啦!

忍住!我攥紧拳头,可是肚子却丝毫不听使唤,一个劲地乱叫。哎,这该死的“饿魔”让我想起了课桌里准备带回家的那包薯条……

不,不能,这可是在上课,再饿我也不能吃东西!坚持一下,最后一节课了!

我听着听着课,渐渐地伏在了桌子上。我看了看手表,还有十分钟才下课。我勉强打起精神,昏昏沉沉地听课。

突然,音乐声响起:下课啦!哈哈哈,终于熬到头了!“饿魔”,我终于战胜你啦!

嗨,薯条,我来啦!

篇十:在哪里跌倒就在哪里爬起

“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话是我的座右铭,它一直激励着我前进,让我受益无穷。

在七年级,我的英语成绩还不错,每次都是100分以上,可踏入八年级以后,英语成绩成了90分以下,可面对如此不好的成绩我还是无动于衷。每天只顾着学语文数学,根本就没在意英语,上课时,要么不认真,要么睡大觉,几个星期下来,英语学了什么也不知道。

一次,姐姐问我英语考得怎么样,突然地被她那么一问,心里七上八下的,考虑着怎么样回答姐姐的话,接着就说:“好着呢!”姐姐说:“那就好。”松了一口气的我暗暗欣喜。

又要上英语课了,心里特别不爽,老师讲台上讲得津津有味,可我竟在睡觉,老师终于发现我在睡大觉了,悄悄地走过来,叫到:“曾南星同学,请你下课到办公室一趟。”说完,我深感情况不妙,看来老师是真的生气了。想到这,我自知之明地保持清醒认真听课。终于挨到下课了,怀着害怕的心走向了办公室,走到英语老师面前,愧疚的我不敢抬头,老师就说:“南星,你知道吗?上课睡觉是对老师的不尊重,何况你学习还是不错的,为什么要睡觉呢?”我连忙说:“不会了,以后不会再睡觉了,我知道错了,上课睡觉是因为我没有信心再学英语了,原本英语成绩还不错,可现在的成绩一点都不理想。”老师安慰道:“没关系,只要认真、努力学,还是能学好的,在哪里跌倒就在哪里爬起,你要相信你自己。”

听了这些话,我下定决心要好好学习英语,期中一定要考出好成绩。在期中考试前一周,我靠着“在哪里跌倒就在哪里爬起”的信心,勤学苦练了一周。到了期中考试,我认真、仔细的答完题,就检查了好几遍,才确定没有错的,就交了试卷,试卷发下来了,我考了95分,心里特别激动,特别高兴,在心里对老师说了无数个:谢谢!谢谢!

我很感谢这些困难和挫折,让我懂得了——在哪里跌倒就在哪里爬起,有挫折才有进步道理,勇于克服挫折才是正确的做法。

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