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方法

解释:

关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等:工作~。学习~。思想~。

近义词
步骤 措施 格式 手段 对策 伎俩 举措 手腕 本领 办法 设施 方式 形式 技巧 手法 法子 本事 要领 门径
相似词
想方设法 立法 一方有难,八方支援 知法犯法 教学方法 治疗方法 新法 家法

篇一:我心目中的好老师

我心目中最好的老师当然是三年级的王老师,她一米七左右的个子中等的身材,齐耳发,看起来与别人没有什么不同,但是在我看来,她却是我心目中最好的老师。

王老师的教学方法不同。她有时给我们班上新课文时,就会联想到其他一些小故事,每次我们都听得津津有味,我们也没期待着她上课。她还让我们积极发言。班里头有几个同学害怕不敢举手,生怕回答错误,而王老师也一直鼓励他们。因此,我们班的同学都积极发言,成绩也非常好。

王老师教学非常认真,他总是一本作业一本作业的看,一课也不会落下。我们班只要有同学作业写的乱,就会让他重新写,以至于我们有时也会害怕王老师。王老师有时也会跟我们开玩笑,一个同学的作业本上有一个没有按进去的钉子,正巧扎着老师的肉,血不是很多,但是伤口足有五六厘米,我们暗自想这是谁的作业本呀,这回他准被挨评,老师顽皮的对我们说:“这是谁呀,我也不知道,改天一定让他陪我。”我们开心的笑了,其实我们都知道,作业本上其实都写着名字呢,只是老师不愿说起而已,就这样,那位同学的“危机”就这样度过了。

王老师还是一个非常有耐心的人。有一次,我有一个阅读题不会写,我当时阅读基础非常差。可是这正是考试呢,我总得蒙上呀!这总比批评强,但是,我却十分离谱的蒙个1,2,3,4,王老师正巧从我身边走过,耐心都对我说:“你是不是不会呀?不用担心这张阅读题,你不用交了,等考完这张阅题,我讲时你记住答案,看看你想的与答案这个对不对,现在一定要认真做。放学后,你来办公室找我!”放学后,我紧张地来到老师办公室老师说:“坐着我要跟你说一说作业读题的方法,做阅读题,先读几遍,然后再分段再看看段意,三年级的答案阅读题答案基本都在里面,不是很难,你只要以后一定要认真做,不会的题空过去,做完在做,阅读题全在自己的理解能力,不过前面的基础题一定不要失分,加油,我相信你一定会成功的!”走出老师的办公室,我仔细回想着内容,回家之后,打算再把卷子重新做一下,果然老师说的方法就是有效,这个方法在我心里深深扎下,而老师当时的神情,是那么的有耐心。

王老师已经不在我们学校教学4年多了,但是,它却是我遇到的最好的老师,回顾6年历程,我真的想对王老师说一声谢谢您,谢谢你让掌握了那么多知识,谢谢您。

王老师,我思念你,你是我遇到的最好的老师。

篇二:方法很重要

曾经听到过这样一个问题:“如何用六根火柴拼成三个三角形?”结果很多人都失败了,其实问题的答案很简单:搭成一个三角锥就行了。这仅仅需要一个好方法,所以说方法很重要。

方法很重要。学习需要方法,我们在学习生活中,每个人都有自己的方法,为何有的人可以在很少的时间学会很多的东西,而有的人在挑灯夜战后仍然在考场上铩羽而归呢?这说明方法不对。我们要根据自身条件,采用适合自己的方法,在学习上一点能步步高升,芝麻开花——节节高。

方法很重要。读书也需要方法,我们有时需要略读,有时需要详读,有时则需要跳读,方法总是很灵活的,它并不是一成不变的,在读书的过程中,我们掌握好方法,会使我们收获更多,也会节省时间,提高效率。

方法很重要。体育训练更需要方法,如果你爱上体育,你应该知道,奥运会和各种世界赛事上,破纪录是再平常不过的了,这是为什么?一方面是由于高科技,而另一方面则是运用了先进的训练方法,这可以提高运动员们的成绩,帮助他们在赛场上斩金夺银!

方法很重要。任何事情都需要它,方法意味着思维上的突破和创新,方法能够启发思维开拓视野,最大限度地挖掘我们的潜能,但方法不是照抄照搬的,按图索骥未必一定能行,要记住“欲速则不达”,我们要找到适合自己的方法。

方法就是我们手中的一把利剑,我们要运用这把利剑去创造明天的辉煌。

篇三:表达爱的七种方式

来到这个世界后,我爱上很多人,或许他们也都深爱着我。我知道这个世上有太多的人彼此相爱,却相互误解,其实不是不懂爱,只是不懂得去表达。

在这个世上,我最深爱的人,是我的母亲

小的时候,经常用小手环住母亲的腰际,尽管手太短未能将母亲的身体整个围住,但还是尽力拥住母亲,对着母亲的左耳,小声地,用心的说着我的甜言蜜语。

长大后,我不再用言语向母亲表述我的爱,只是借着每年母亲节的契机,用不同的方式向母亲讲述我的爱,表达我的依赖。

爱心卡

那一年,我九岁。

掏光存钱罐中的小硬币,跑遍大街小巷的文具店,只为买尽各种颜色的彩笔、彩纸。那是我梦想中的彩虹,犹记得幼年时初遇雨后彩虹,我承诺母亲,有一天,我将亲手为她奉上一条七色的虹桥。这虹桥,将永远沉载着我们深沉的母女情。

我将自己心中的甜言蜜语一一协商,第二天早早起床,悄悄地走进母亲的房间。看着沉睡中的母亲,她的脸上微微显露着笑意,我不忍打断母亲的美梦,只是将爱心卡放于母亲床头,便悄声离去。

康乃馨

很多人觉得送花很俗套,但这也不失为一种好方法。

放学路上,路过花店,用身上仅有的十五块钱买了一朵康乃馨,没有很美,没有很贵,但我相信话语会替我说出祝愿。悄悄溜进门,看到厨房中母亲忙碌的身影,走上前,踮起脚,轻轻的拍拍母亲的肩,母亲回过头,看到我双手奉上的花儿,微微一愣,随即笑了,那是我见过的最美的笑容。

短信

这一年,我有了人生中的第一部手机。

我将自己想说的,说不出口的一字字打出来。那夜我彻夜未眠,开始只为等待零点准时发送祝福,后来却是满心的欣喜。

母亲看着我的熊猫眼,心疼着责备道:“下次可不许这样了。”我微微点了点头,后来发现母亲经常偷偷地看着短信发笑,我闻着,那是幸福味道

合照

想了好久,终于想到了一个方法。

一大早,趁着这般美好的天气、柔和的阳光。我将忙碌中的母亲拉到大树底下,“咔嚓”一声,相机为我们留下了难忘的瞬间。

我将照片调成电脑的屏保,犹记得那日母亲沉迷的陶醉。

情歌

小的时候,听得最多次的情歌便是“老鼠爱大米”。我不懂老鼠对大米的爱,我只知那不如我对母亲的爱来的深沉。

长大后的我,肉麻的话实在说不出口,忽然灵机一动,将它唱成一首歌,并设置为母亲的手机铃声,我坚信它会感动我的母亲,那个我深爱的人。那是我想,尽管我没有凯利斯威那般动人的天籁之音可令万千山河为之沉醉,但至少可把母亲的心溶碎。

拥抱

这一年我十四岁了,身高虽然依旧不及母亲,但也可拥住那多年来沉藏于身边亲情。我与母亲紧紧相拥,没、那个拥抱,很久很绵长,我想让母亲知道她的爱对我有多重要。

很久没有抱母亲了,上一次的拥抱如今回忆起来太远太迷离,也许在漫长的成长路上,我失去了拥抱的勇气。就这样,我拥抱着母亲,像那野地里的向日葵,依偎着阳光,仰望着太阳

扫盘

地上的每一位母亲,总是想着把最好的给儿女,念着儿女一世笑颜。母亲节,原应是母亲坐等吃饭,母亲却早早的起床为我们做饭。饭菜,很香很丰盛。她呆坐一旁,看着我一口一口吃下饭,一脸满足。我不明白母亲为何这般傻,从不会考虑自己地为我们付出,许是母爱力量吧。一时之间不知自己该为母亲做些什么,只是不停地吃,直至盘子见底,用行动告诉她——真好吃!

我知道,我对母亲的爱不及母亲对我的万分之一,但是我依旧可以自豪地、大声地说出那份爱,因为我认为它不渺小,不卑微。我用我的方法,把爱告诉她,对她说:“母亲,你是我深爱的人。”

篇四:老师亦友

一个人的生活都是快节奏的,人们在这车水马龙的城市中忙碌着。我们学生也不例外。每天都为学业而忙碌着,当然,在这个过程中,我们也难免会遇到困难和挫折。但是当我们不知所措的时候,老师总会帮助我们。

天空中下着牛毛细雨,路上的行人还是和往常一样多,每个人都撑着伞匆匆忙忙地走着。我撑着伞来到了学校,学校门口的保安大叔还是和往常一样站在那里。寒冷的风不停的刮着,校园里有多了许多落叶,放眼望去,满地的金色,让人感到秋的寒意。

走进教室关上门,才感觉到一丝丝温暖。晨读的时候,班里大部分人都在聊天,整个教室乱糟糟的,心里感到十分烦躁。下来晨读,一些用红笔批画过的试卷被运进我们班,原来是期中考试的试卷要发了,大家都紧张了起来,我也不例外。不到一会儿,我的书桌是就满是试卷了。哎,看看这些可怜的分数,我只好默默地把试卷收起来了。

下午自习课,班主任又拿着成绩单找人谈人生谈理想了。哎,自从试卷发下来之后,看看别人的分数都比我的高,再看看那些惨不忍的试卷,心里只是在不停的埋怨:这个题不应该错,这个题算的时候又粗心了,要是这个题不错,我就可以优秀了。可是,埋怨又有什么用呢,时间又不可能倒回去。看着下面还在哗哗下的雨,我只好先做作业了。果不其然,不一会我就被班主任给叫出去了。我也只好乖乖地出去了。一走出教室,就感觉外面寒冷的风在我的脸上狠狠地划了一道,雨下的更大了,把走廊边上的台阶都打湿了。班主任看了我一眼,又看了看手中的成绩单,意味深长地问了我一句:“你觉得你这次考得怎么样。”“不好。”我摇了摇头,说道。我原本以为她会先斥责我一顿,毕竟这次考得确实太烂了。可是令人意想不到的是,她并没有像往常一样斥责我,而是对我说:“我觉得这次你考得不是很差,我觉得你应该找适合你自己的学校方法,找对方法了你的成绩应该就可以提上来了。”我知道她其中是在鼓励我,我考得好不好只有我知道。最后,她拍了拍我的肩膀对我说:“行了,找到好方法,好好学。”她拍了拍我的肩膀,就让我回教室了。

一天的学校生活结束,放学后,我走出教室,外面的雨已经停了,抬头望着天空暗灰色的天空中还有几片乌云,吹来几阵风,脸上也没有那么疼了。原来,在学校里,当你遇到困难的时候不只有朋友会给你帮助,老师亦是朋友,当你迷茫时,老师也会伸出手帮你。感谢老师,我的生命有你而精彩。

花园学校九年级一班 毕文钰

篇五:你的平凡让我记住了你

有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十的青年鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来说,这个世界上因他的平凡让我永远记住了他,他就是我的父亲。

父亲只是一个普普通通的农民,也是家中的顶梁柱,家中大大小小的事没有父亲就无法进行然而父亲的好脾气甚至超越了母亲,父亲在家里永远都是慈祥的,同样父亲也是一个恨平凡的人,无论做什么事都是恨细心,把该做的事都认真,细心去做好,从不偷懒,投机取巧。

每当我受委屈的时,父亲都会用他那最朴实,而有效的方法来哄我开心,这样就会很快使我忘掉伤心,不开心的。

每到星期五,我就会万分兴奋,迫不及待回家,因为在家里待着是我最幸福的时刻。因为每次父亲他都会用他最朴实古俗的方法来教导我和弟弟,用他的平凡来带给我们无穷的力量。每次听到父亲讲起小时候的我,我就会笑的合不拢嘴,父亲说小时候最疼爱的就是我了,每次无论到哪里,父亲总是骑着车带上我,边给我讲故事,边带这我东跑西转的,还会给我买很多好吃的。

然而,至今,父亲给我带来哪平凡的力量,还是那么有趣,幽默。

同样,父亲也是个爱讲笑话,爱开玩笑的人每次全家在一起干农活时,他总是给我们讲些有趣的事,这样不仅仅能够给我们带来欢乐,还会让我们干起活来更有趣,更不觉烦躁。

通过这一件件的小事,都会让我们觉的父亲是一个平凡的人。可是我偏偏喜欢父亲对我们哪平凡而又朴素的教育。

篇六:我心中的孔夫子

从古至今,在苍茫大陆上涌现出不少著名的思想家,教育家,他们都有专属于自己的闪光点。但是我最敬佩的还是"东方圣人"孔夫子。

心中的孔夫子,有志。那是在一个乱世,民不聊生,战争频繁,诸侯争霸的时代,当所有知识分子都在找一个救国复兴的方法,就在这时孔子出生了。子曰:士不可以弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?是啊,孔子就是这么一个有志向的人。他认为一个真正有志向的人,就必须坚强的意志,因为他背负的责任重大,所以成为现实的道路很漫长,因为以"仁"为自己最大的责任,所以是重大的责任。孔子的伟大志向,令人敬佩。孔子为自己立下一个伟大的志向,自己也跟着它越走越远。

我心中的孔夫子,有智。孔子因同情贫困人民没钱上学,便开私塾,开始收徒讲学。相传孔子共有3000余人,其中著名的有70余人。孔子独特的教学思想和方法是他教出众多优秀人才的原因之一。孔子主张"因材施教"的方法,以为每个人的个性不同而选择不同的教学方式,使学生更能理解学习的知识。孔子还主张"办私学",因为在他们的时代"学校"这一名词只能出现在贵族的字典上,当时大多数都是穷苦人。孔子见此形势便创立了私塾。这也同样是他"有教无类"的办学思想。

我心中的孔夫子,有才。他传授的知识都是简单的,没有华丽的语言,没有绚丽的装饰。他的语句虽短小,但蕴含着极其深厚的哲理。他将一个个难理解的人生哲理,凝炼成一句句精干的语言,这难道不是才吗?

虽然孔夫子离我们已经有两千多年了,虽然我们当中可能有人不识字,也可能他们一生都没读过孔夫子的道德观念,人生礼教,处世方法,就不可能或多或少得烙上孔子思想的烙印,孔子影响着我们一代又一代的人,他是全中国人民的老师

篇七:遇上碎片化的生活

现在,随着科技的发展,我们生活也越来越碎片化了。在生活中,我们就应该利用好这些碎片化的时间

生活中,我们有很多空闲的时间没有被用上。例如在公交车站等车时,躺床上睡不着时,放学回家的路上,都可以被我们充分利用。虽然生活碎片化阻止了我们做很多需要静心的事情,有些事在今天已经变成了奢望,比如静静地看一天书。由于我们的生活已经被碎片化了,所以我们就更应该珍惜这一些空闲时间。我认为最好的利用这些时间的方法是看书,因为只要手边有一本书,我就能随时拿起来看,而且在下一件事情来到时,我也能立刻放下书本,进入状态。所以我认为看书是最好的方法。

但是,我觉得看手机不是一个好方法。因为看手机会消耗大量的精力,而如果你把精力全用在了看手机上,那你接下来就会没有精力做别的事情。导致后面做事又慢错误率又高。所以看手机并不是一个利用时间的好方法。而且跟看手机比起来,看书的优点也更多:看书可以增加词汇量,也可以拓宽知识面,还可以让人静下心来。而手机中的信息繁杂,有时候会不自觉的被一些标题所吸引,导致浪费时间。

此外,帮家长家务也是一个不错的选择。因为做家务既可以帮家长分担一些压力,也可以培养自己独立性。所以,如果有空的话,做做家务也是一个不错的选择。

所以,只要我们利用好碎片化的时间,我们在遇上碎片化生活时也能充分利用好时间。

篇八:学会学习

我们学会学习,就要明白学习是为了什么。会多人至今不明白学习是为了什么。但是,我们不应该因此而缺乏学习的动力。我们都有自己的理想,就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望,老师的关心,同学之间的竞争,我们都会充满力量。随着素质教育,来自外界的压力不断减小,我们就要学会自我自我加压,要有忧患意识,认清理想离我们还有多远,我们还需要付出多少努力!

好的学习方法也是必不可少的,最重要的是把握好上课的每一分钟,上课的效率是重要的,要跟随老师多思考,善思考,勤思考,深思考。其次,在上课时,还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预习,因为当我们在预习时,会遇到许多难点,把它们标记下来,这些难点就是你上课所要重点听的地方

很多同学看不出作业的重要性,其实,作业就相当于我们近期所学知识的复习,在做作业时,要善于从作业中复习所学知识,这样,完成作业后,也就等于复习了一遍知识。

我们在学习时,要注重学习效率,可以给自己定一个时间段去学习,千万不能长时间疲劳的去学习,连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

当有了好的学习方法后,最重要的是坚持,将一种学习方法,尝试坚持下去,结果会怎样?

我们每个人都是世界的特例,会面对不同的困难,会有不同的想法,会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学习,才能摸索最适合自己的学习方法!

篇九:我和滑板

我有一块滑板,它有四个轮子,整个形状像个椭圆形,两头往上翘。这块滑板给我的生活带来了不少乐趣

记得那是刚买滑板的第一天,我和爸爸妈妈拿着滑板去半岛公园玩。走到一个斜坡,爸爸说:“儿子,给我滑板,我教你怎么滑。”我把滑板给了爸爸,站到旁边看。爸爸先把一只脚放到滑板上,然后用另一只脚蹬地助跑大概两米,当滑板加速往前滑,爸爸就快速地把那只助跑的脚也放到滑板上,这样就滑下去了。演示完,爸爸就把滑板给我玩,我也照样子滑,可滑到一半,我就害怕得跳了下来。爸爸鼓励我说:“儿子,别灰心,再来!”听了爸爸的话,我又鼓起劲继续滑,不一会儿,一紧张又跳了下来。“儿子,加油!”“孩子,勇敢些,爸爸相信你能行!”我一次次跳下来,甚至摔倒了,爸爸却在一旁一次次地给我鼓劲儿。就这样,我慢慢掌握了滑滑板的方法和技巧。

我滑累了,刚停下来休息。妈妈就跑过来说:“让我也试试!”妈妈可不像爸爸那样,而是用另一种方法滑。只见她两脚同时上去,稳稳当当地站在滑板上顺着坡往下滑,准备到坡底时她才轻轻地跳了下来。看着妈妈滑,我突然又想出了另外一种方法,把两只脚放在滑板上,然后扭动身子,到斜坡那里停止扭动,它就自动滑下去了。用这个方法一滑,果然见效。后来我又坚持按照这样的滑法继续练习

不久,我的滑板技术就很熟练了。每次站在滑板上,自己仿佛就像是一只穿越树林小鸟,那样自由,那样快乐

篇十:记笔记

我们初中学习中,最多的接触便就是课本知识了。它们不仅带给我们启蒙的教育,更带给我们对于社会的基本的理念和常识,而我们在学习它的时候又该如何记笔记呢?

记笔记,在古代就有这个词了。记笔记作为一种重要的学习能力,它带给人们许多的课外积累,以及各种各样的对自己情感的表达。记笔记不是简简单单的对于学习适用,而且对于生活中也同样适用。比如,当你在做什么事情的时候,为了避免忘记,你就可以记一下笔记来缓解自己的焦虑。记笔记又叫摘录,是一种非常好的学习方法。

记笔记有许多的技巧——

首先,一定要选好适当的方式,适当的笔记本去记笔记。而不能“眉毛胡子一把抓”,有些初中生说他们有时记笔记,甚至误了听课,这是非常不对的。在听课之间,他们可以记忆更多的笔记,但是重要内容,需要记忆的地方,可以县简略的写下关键词,然后再下课再补齐笔记,这样事倍功半,是很好的。笔记绝对不能影响自己的听课效率,找准方法才最重要。

其次,笔记也量千万不要多,要适量。有些人这样认为笔记啊,记得越多越好。但是这样是不对的。可以先用简单的语句将它概括,在记录在本上。然后,笔记也要常常复习,因为复习本身就是一个重复学习的过程,就能将知识点更加的凝固化,所以叫笔记的内容复习更是一种学习方法。

俗话说,“好记性不如烂笔头”,让我们在学习中拿笔,记起那一句句重要的笔记吧,因为这样才能避免你在许多的学习生活中浩如,烟海的知识点中,寻找到自身的方向,自身的潜力,以及学习的目标和动力。

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