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有感

解释:

有所感触;有感想(多用于诗文标题):南游~。《读史~》。

相似词
有始有终 有条有理 有鼻子有眼 有,有,有,还有 应有尽有 有情有义 深有感触 有感而发

篇一:清澈的忧伤——读《左手倒影右手年华》有感

两年前,对郭敬明没有太大感触,但是看过他写的文字。他总说,他写的文字是清澈的忧伤。可是在我看来没有忧伤时清澈的,忧伤相当于慢性自杀。《左手倒影,右手年华》是同学介绍,我只看了一眼就无法自拔的爱上了。

受张爱玲的影响,我很喜欢上海。喜欢那潮湿的弄堂,古老的小巷,神秘的风景文化。经过郭敬明的作品,我对上海的喜爱得到了升华,我曾不止一次的幻想着去上海寻找那个听着摇滚、骑着单车在街角对着天空说晚安的安静少年。读到他,我恨不得为他找寻全世界所有的快乐。如果有人用孤独的眼神望着我,或是问我要听音乐吗?我一定会心痛到流泪。十五六岁,单车上的年龄,到底是身让一个个背负这么多的伤感。可能是这个年龄的人很敏感。在乎别人对自己的评价,在乎很多事。可是小小的心里,又怎么装下那么多在乎的事,即使可以又怎能做到两面俱到?因为没有十全十美,所以莫名的忧伤。

突然地就安静了,也许是因为耳机里传来的歌词,也许是因为刚捧过的书中的一句话,也许是在楼下瞥见一个人的身影吧,手里拿着一支笔,沉默不语,左手托着下巴陷入沉思,眼睛里似乎在搜索着什么,却又装满了空洞。在郭敬明的小说里,每个孩子都是生活在两个世界,一半在光明,一半在黑暗。用一半的灵魂来快乐,另一半灵魂来忏悔。

如果郭敬明是魔鬼,那我早已沦陷,沦陷在他所编织的绝望与痛苦之中,在无限的空间里,圣杯的十字架教堂,基至地狱的烈火都供他差遣着。他给夜晚的鸟儿喂食加了毒药的清荡,然后默念着最后的晚宴,最后的晚宴。或许我也早已中了他的忧伤之毒吧,不然怎么会爱返种感觉爱到无药可救呢?

在这个单车的年龄里我只有两天时间

一天用来享受幸福

另一天用来感受孤独给予的忧伤。

篇二:读《西游记》有感

读书破万卷,下笔如有神。”作为一名小学生,首先要学会阅读书籍,这是必要的,而且读书要读好书,读对自己帮助、正能量的书。《西游记》是四大名著之一,这本书让我回味无穷,受益匪浅。

在书中,师徒四人一路勇往直前,不畏困难,经历了九九八十一难,不离不弃,最终取得了真经,修练成佛。在我们学习中,也是一样的,遇到了困难或不解的地方,不应该轻易放弃。记得有一次,我的数学遇到了不懂的地方,并没有去弄懂,而是一味地把答案抄了上去。直到考试,才漏了馅,错了题,失了分。此时,我就想到了《西游记》里的孙悟空,他不在困难面前后退、恐惧,而是跃跃欲试,不畏困难,而我却在困难面前低了头,刻意回避,这让我十分羞愧。那次以后,我下定决心,在以后的学习里,不懂的就要“打破砂锅问到底”。这一道理,让我在学习方面有了长进。

在文中,师徒四人团结一心,不离不弃,同甘共苦,失败了不放弃,赢了不骄傲,最终也一起修到了正果。这时,我想到了我的班级,在一次长绳练习中,大家都跳得大汗淋漓,差一点就能到30个。此时,一位男同学突然绊倒了,同学们并没有关心他,而是指责他,说都是因为他,我们才没有达标。此时的他,是那么的弱小,那么的无助……。面对这样的情形,我想到了《西游记》里的师徒四人,团结协作、互帮互助的场景,看到班里如此凌乱的场景,我连忙制止,跟大家讲了《西游记》里的故事,同学们一下恍然大悟,惭愧万分,连忙向那位同学道歉,那位同学也欣然地原谅了大家,同时也承认了自己的错误,应该在速度上再提升一点,全班又回到了往日的和谐、美好。当然,在团结这方面,同学们有了进一步提高,使我们的班组取得了更多的荣誉,也使少先队员们更加优秀!

“书中自有黄金屋”,我想这句话真的一点都没有错,我看了一本书,却得到了无穷的道理。汲取了知识以后,我们一定要把它结合到学习、生活中,才能让自己不断提高、进步!当然,我们作为一名21世纪的小学生,奋斗的目标就是——学习、生活加把劲,争当新时代好学生!

篇三:读《牺牲》有感

是的,也是老舍的小说。老舍在《铁牛与病鸭》中描述了一个留洋归国的王明远,他“既不闹中国脾气,也不闹外国脾气”,中餐西餐都行,中国电影外国电影皆可。与王明远形成鲜明对照的是《牺牲》中留美归来的毛博士,是一个既有“中国脾气”,又有“外国脾气”的人。同时,相对于王明远一心为公,想做点有用的事情,毛博士则追求个人利益的最大化;王明远在甘心牺牲自己,毛博士则在抱怨自己在做着牺牲。

老舍在写这篇小说时,很会起名字,文中的“毛博士”并不“博”,确切的说,不是“博学”,而他“博”的内容,则在生动的描写中一一突现出来。这充分显示了老舍的写作风格:越来批评一个人物,给他赋予的名字就得越赞美的口吻。这与小说《善人》的命名方式简直是如出一辙。

作者对毛博士的半土不洋的描写首先是从外表开始的。“我”第一次见到毛博士,他全身的西式打扮,都带有刻板的色彩,俨然是在隐喻他对外国东西的教条照搬,所以给人的感觉是不中不西,不土不洋。“他不使人觉得穿西服的洋味儿,而令人联想到孝子扶杖披麻的那股勉强劲儿”。衣着穿戴其实最能直接传达一个人的价值取向,尤其是在近代中国社会,如何打扮成了表明自己或新潮或老派的最简单方式。作者在开篇对毛博士的着装描写,不仅很清晰地给读者以感官印象,而且也为下文的叙述定了基调,实在是好哉!

文章着重描写了毛博士的行为态度,给读者的印象十分深刻。比如小说描述毛博士自恋式照镜子,作者用了相当幽默的话来调侃,“这位博士把那么晴好的天气都带累得使人怀疑它了”。初次相识后,毛博士给“我”留下了这么一个印象,“我只觉得他像个半生不熟的什么东西——他既不是上海的小流氓,也不是在美国长大的,不完全像中国人,也不完全像外国人。”小说中在毛博士与学校的合同事件上,毛博士以“美国精神”来维护自己的权益,一旦觉得利益受损,马上就用“中国精神”来衡量、解决问题了。婚前婚后毛博士生活、态度、思想的大转变,使“我”完全洞悉了毛博士的内心世界,他爱惜的只有自己的钱财,这是个典型的自私自利者。

小说的结尾,毛博士消失了,“有的人说,到现在他还在疯人院里呢”。按照毛博士的性格发展逻辑来说,最终的去处也只能是疯人院了。

我从文中学习了怎样描写一个人,怎样增加文章细节的突出人物形象,怎样做到充分显露文章主旨等,可谓受益匪浅。

篇四:读《三国演义》有感

论起三国,神机妙算的诸葛亮,韬光养晦的司马懿,仁义为本的刘备等无不是家喻户晓,妇孺皆知,既是如此,那它留在世上的精髓究竟在何处,可为“太极生二仪”的精辟阵法否?或为那“鞠躬尽瘁,死而后已”的品质否?还只是一段精彩的片段否?

试问这些在当今盛世有何之用?既不知,那此书又何以传千年而不朽。抱着此疑,复读之,时不负我,我似参悟,在此谨以已见述之——三国留给今人的无疑是一种为人的态度。

说起曹操,第一印象便是奸雄,但谁敢否定给了黯淡名字的金子不会发光!

曹操,字孟德,小字阿瞒,汉族,沛国谯人。中国东汉末年著名的军事家,政治家和诗人,三国时期魏国的奠基人和主要缔造者,后为魏王。其子曹丕称帝后,追尊他为魏武帝。曹操一生征战,为全国尽快统一,在北方广泛屯田,兴修水利,对当时的农业生产起到一定作用;他用人唯才,打破世族门第观念,抑制豪强,所控制的地区社会经济得到有力恢复和发展。

上述可得,曹操的才能不亚于诸葛,其谋略和多疑亦是前不见古人,后不见来者,但人终有一死,化为了土,才能也便化为风,但他却有一种个人信仰与人生态度仍值得千年之后的我们所追溯——世人昨日看错我曹操,今日又看了,也许明日还会看错,但我依然是我,从来不怕别人看错我。曹操一生从不在乎功名利禄,名垂青史,他的心中只有那“老骥伏枥,志在千里”在理想,刘备因仁义誉失天下,世人的看法,在刘备心中便是命,而对于曹操甚微于鸿毛。

如今“古之学者为人,今之学者为己”依旧普遍社会,曾有一位冰雪聪明的女生告诉我,由于太敏感了,在中考前她还纠结于他人对自己在评价,因此考试失利。事后才发现,说者只是无心而谈,烦恼多半是她自己想像出来。也有许多同学言:对他人的话敏感,常使我在为人处世中把握先机。但“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”他们必然是特别在乎他人在看法,一旦不如意,其痛先刀绞于心后损于其形,既然如此,为何不一起放弃?你要明白作为学生责任,你们应该要有个人的理想,理想不需要他人的评价,更不需要你的猜疑,它只需要汗水,你没有选择在,只有汗水能浇灌理想。

世人的看法无疑是一块巨石,而你的理想只是一个鸡蛋,人生的路上,你选择硬碰硬吗?你若有这样勇气,又为何没有这样的实力将鸡蛋孵出鸡来,你要晓得,活物与静物始终是有天壤之别的,蛋变成鸡了,掂脚一跳,头也就过去了。

活着,为什么还要在乎别人的目光,只要我们自己问心无愧,我们的人生可以活得更加轻松,其实真的没必要背负着别人的目光,加重自己的压力。佘华曾在《活着〉一书中诠释了福贵究竟在一种极端的环境下是生活还是幸存,他说得很好,我用的是第一人称的叙述。富贵的讲述里不需要别人的看法,只需要他自己的感受,所以他讲述的是生活。

毕竟生活是属于每个人自己的感受,不属于任何人的看法,不在乎昨日,今日,明日以至任何的看法,努力地朝着个人的理想前进,也许不被人理解,但少了一份痛。

篇五:真假猴王——重读《西游记》有感

已经想不起来上一次认证读《西游记》是什么时候了,只记得以前只是把它当做有感简简单单的故事,而并没有认真想过它跟更深处的含义。

前两日在网上看到了章老先生对影视剧改编《西游记》的看法,他对其极其反感,但是或许因为我还没有读出文中的精髓,我认为合适的改编并无可厚非,因为它对我们文章的理解有一定的帮助。由着这个话题,借着假期,我又将着四大名著重新读了一番,这一次的感觉与以前并不相同。

有人说,这部小说里写的是不同宗教或者不同社会地位的人之间的矛盾。我其实并不大注意这些,更加吸引我思考的是:哪个时刻的孙悟空才是真正的猴王呢?我的问题并非是有些人口中所说在真假美猴王中,被除掉的是真正的孙悟空,因为之后的他变得温驯了,这样的无稽之谈,而是在想,怎样才是他的真性情。

就他的性情而讲,在整本书的前半部分描写了美猴王的放荡不羁,而后半部分则写他由一切随心变成了遵规守纪,前后的反差极大。

在近乎所有的亲少年的心目中,美猴王都应该是一个顶天立地的大英雄,棒尖一点山崩地裂。而在传统电视剧中,在六小龄童的演绎下,这种形象似乎并不突出,反而在其反对的改编的影视剧中表现的淋漓尽致,让我们对那个傲气的美猴王形象更加有清晰的认识。

再联系我们的生活来看,许多人说成长的过程就是一个不断磨平自己棱角的过程。由小时、青年时的张扬,到中年的中庸、圆滑。其实在我的目光来看,这与孙悟空的性情变化无比接近。在文中,作者也为孙悟空的性情变化一直埋下了伏笔。被如来佛压在山下以后,观音来下达命令的时候,他就已经开始有“听话”的迹象了,他开始与那个随心的自己远去了。之后与唐僧的一次次误会中,他也一次次的变得守规矩了。所以我才说他被掉包的话是无稽之谈。

孙悟空对天庭的反击有时候被人们解读为对统治者的反抗,但不管怎样的看法,都改变不了这个时期他的傲气英雄的性格特征。

随着后文的一步步描写,跟着故事的行进,这种形象逐渐消失,但是给我们留下更多印象的却一直是那个逝去的性情,所以我也认为作者想要突出的正是这个。

综合我的观点来看,只就美猴王的性格来看,影视剧的改编并无大碍,还有利于我们的理解。而且桀骜不驯的英雄才应该是真正的猴王形象。尽管之后的斗战胜佛的称号中仍有“战”字,却缺少了几分“战”意的锐气。

无论最后我的观点是否正确,但是这次认真的思考确实在我心中留下深刻的印象,它警惕了我要不忘初心,初心不变在很大程度上影响着我们的成功

篇六:读《狼王梦》有感

人生的漫漫长路上,总要有一个坚持到底的梦想,才能使生活变得精彩而有意义。对人来说是如此,对其它动物来说亦是如此。而《狼王梦》一书中的主角——母狼紫岚就是这样一个引人深思的例子。

紫岚虽说只是一匹智力远远不及人类的野狼,却有着连人类都敬佩的胆魄与坚决朝着梦想进发的决心。紫岚的伴侣——已故大公狼黑桑生前留下遗愿:“争夺狼王宝座”。紫岚有五只狼崽,四公一母。为了尽了黑桑这个未尽的遗愿,它奋斗了一生,付出了自己的一切,精心培育四只公狼崽。它为了救出暴雨中一只连名字都没来得及取的小狼崽,把身体弄得疲惫不堪;为了让黑仔找回狼嗜血的野性,身上被抓出一道道血痕;为了救出捕兽铁夹中的蓝魂儿,牙齿咬落了四颗;为了让双毛摆脱自卑的阴影,折断了一条前腿。可是,命运却似乎要和它作对似的,四只它费尽心思,付出了整个身心培育的狼崽,都相继丧生了。在一次次失子的悲痛的折磨中,紫岚虽十分悲伤,却依然没有放弃,因为它还有梦想。但在它的最后一匹狼儿双毛也丧生时,却崩溃了:没有梦想的生活还会有意义吗?它虽然还剩下一匹小母狼媚媚,但母狼是无法争夺狼王宝座的。就在这时,紫岚却突发奇想,寄望媚媚的后代——它的狼孙们,让狼孙们将来去争夺狼王宝座。最后,已经衰老的紫岚为了狼孙们的安全,也为了自己一生的梦想,它带着对梦想的憧憬和无限的希望,与曾叼走黑仔的老雕同归于尽了。“火红的夕阳下,那只金色翅膀直直地僵硬地伸向天空,犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚的墓碑。”

这最终的结局确实有些悲壮。是的,有些时候,即使你竭尽全力去追逐梦想,也不一定能成功,但是,筑梦路上最珍贵的不是梦想实现的一瞬间,而是一整个拼尽全力,努力筑梦的过程。就算以失败告终,也还会留下更大的希望。最重要的,是能留下一段最珍贵的记忆以及一次最伟大的征程。紫岚虽然已经死了,但它为之拼搏了一生的狼王梦依旧还在,永世长存,并更有下一代为之继续奋斗。所以,我们也要像母狼紫岚一样,拥有坚持不懈的精神,能朝着自己的梦想无畏进发,勇往直前,相信终会有成功的一天。即使没有成功,也一定会让你有所收获,有所长进,一生都受益无穷。

这些,就是《狼王梦》这本书的不完整、不完美,却蕴含着深刻道理,引人深思的结局,所带给我最大的启示与启发。

篇七:体味真实、纯洁的心灵——品《海蒂》有感

生活中不缺少美,但缺少发现美的眼睛,那这双眼睛在哪找呢?我想去书中寻觅,因该会有一些惊喜吧!

国庆长假,翻开了我心仪已久的大部头,那是一本叫《海蒂》的世界名著,粉色的封面上有个蹦跳的小女孩,给人一种稚嫩、纯洁无暇之感,那个书中的叫海蒂的小女孩,有着黄连一般苦的命运,但是她却有着如同荨麻草一般的坚韧和顽强,但我最喜欢她那天真、活泼、纯洁的心灵。只有四岁的海蒂被她的小姨送到了山顶上她外公的住所,她的外公,很凶狠,很可怕,没有人和他住在一起,他也没有邻居,偌大的山顶上也只有他一个人居住,恐怖、冷漠笼罩着他。这让我为小海蒂之后的生活捏了一把汗。可却没想到的是,海蒂天真活泼,调皮可爱的性格感染了外公,也改变了外公的脾气。海蒂的天性,使她得到一点点恩赐都高兴好一阵子。她有个好朋友,汤姆,汤姆的家很小,还有个双目失明的奶奶,汤姆是个放牛娃,而他也是在外出放牛时认识的海蒂。他们天天在山上采花,在野花丛中奔跑,躺在宽阔的草原上大声说话,放声大笑,还记得那次海蒂把她亲手做的礼物带着来到半山腰汤姆的家,她看到了奶奶,高兴地上前亲吻她,并且用她甜甜的嘴巴吧嗒吧嗒的,使得奶奶非常喜欢海蒂天天都会问汤姆,海蒂什么时候来。

书的前半部分,一直都在描述海蒂的活泼与纯真,更可贵的是他对唐门的奶奶的孝心和不离之心,这让我感受到了在当下社会人与人之间最原始的亲密,也因为海蒂的可爱和孩童般的真实让人心中添了一丝暖意。

在海蒂长大后,下山上学,以及被她小姨带出这个世界,来到人性显露的真实性世界时,我深深地吸了一口气,不过感到庆幸的是,她遇到的好人比心灵肮脏的人多。她寄居在一位富翁家里,同他的女儿一同在家里上课,学知识,学礼节,虽然要面对邪恶的管家,使得海蒂懂得了人心的邪恶和外面世界的黑暗,但是也因为善良的富翁使得海蒂明白善良的重要性。

但是她是多么想回到山上,她是多想念她外公的温馨小屋,也是多么想念外公那一缕缕白胡子和外公被她逗乐的笑脸,还有她最好的朋友汤姆,最疼她的奶奶,每次想到这些坚忍的泪水就会潸然落下,而我也会因此感到鼻子酸酸的。

海蒂最后回到了外公的身边,我是多么替她感到高兴!海底待人的真实、衷心、以诚相待,都是怎样的可贵,她的天真可爱,纯洁真实让人不得不珍惜她,而我也不得不对当时社会的丑恶感到心痛,正是由于丑陋与美丽,虚伪与真实的强烈碰撞,构造了海蒂的人物形象,而她不也正是我所追求的吗?

篇八:实践活动有感

时间过得很快,不久,我们已经六年级了,在每年的六年级里,都可以用一天的时间去其他学校综合性活动。

在车上,我还是奈不住自己心里那股激动又兴奋的心情。一个小时后,我们就到了罗东小学。我们班的活动有软陶艺术、智能机嚣人、丝网花制作。在软陶艺术中,大家都做出了一个个令惊羡的软陶,有各种形状的,如:圆形,爱心形,五角星形的,愤怒的小鸟…可真的是应有尽有。接下来就是智能机器人,在那里我们打开电脑,看课件,就开始自己动手做个听声音就亮的房子。在制作的过程中,虽然有点的困难,但在最后,我们还是成功了。

最让我喜欢的一个活那就是做丝网花。在活动过程,我们带着兴奋又好奇的心情,老师在前面一步步地教我们,我们在下面一边,跟老师一起做,一边又认真地听着。“好,现在,大家一起来做出自己心目中的花吧!”老师话音刚落。我们便动起手来,门千刚和老师一起做的花瓣举一斤三做了好几片花瓣,再把她们一起用交叉的方法弄成一朵花,里面就用棉花纤当花心这朵花就完成了。

坐在车上,望着车窗外的风景,心里不禁思潮起伏,想想一转眼已经在学校里生活六年了,时间可真快。六年的同学分开了,六年的师生关系也就到此结来。六年前我们从陌生的环境,陌生的同学老师变成现在六年后熟悉的环境可以交心的朋友和老师。交情就像深不见底的大海,像高不可测的蓝天,像可爱的小写离不开自己的森林一样。在生活久之后大家就仿佛被一条红线似的紧紧地被绑在了一起,成一个集体,并养成颗依赖的心。但一想到再过两个月不到的时间,我们就分别了,各分东西,一想到这里,心就很舍不得,像明明是一块完整的肉,但因为时光的无情,必须给他切成一块又一块,一些藕断丝连的肉还可以保持联系,而分散的其他肉呢?又该怎么办?

车还继续地前进,在车上的我们也还在自己的沉思中……

篇九:读书有感

我读过很多书,真正体会到:书是人类朋友、是知识的源泉、是净化人灵魂的良药。

说到书是朋友,那可不是一般的朋友,而是可陪伴终身的良师益友。每当我感到寂寞孤独之时,读一本有趣的书,就会使我忘掉孤独寂寞,感到书中的人物个个都是我的朋友。每当感受到痛苦悲伤的时候,读一本有趣的书就会使我忘掉痛苦悲伤,为书中人物的欢乐而高兴。所以,每逢节假日,我便会拿起一本书,在那凉习习的窗前坐下来静静地读,那才是一种享受。

书是人类知识的源泉,一个人所掌握知识的百分之九十五以上是从书中学得的。那些不学无术之辈,必定是不爱读书的人,与其坐在那玩手机、打电脑游戏,倒不如拿起一本书来读,给我们的大脑补充一些新的知识和营养。

书净化人心灵的良药。我曾经看过查尔斯狄更斯的名著《圣诞欢歌》,写的是一位名叫埃比尼泽斯克罗吉的老头,他脾气暴躁、可怜、吝啬、而且待人刻薄。但是在那年的圣诞前夜斯克罗吉已故多年的合伙人马利的魂魄拜访了他,其后又有另外三个鬼魂来访……那一夜格外漫长而恐怖,当圣诞节最终来临的时候,斯克罗吉已经判若两人了,鬼魂的教育能使人改恶从善,这几乎是不可能的。但读书能使人收到潜移默化的的影响,净化人的灵魂,却是不争的事实。

作为小学生,我们一定要好好学习,多读书,读好书,为将来建设一个伟大、富强的祖国而奋斗。

篇十:读《台阶》有感

人人平等是人类文明进步的要求。但是由于金钱、权利产生的社会阶级意识始终难以消除,即使是现代受过教育的大学生也会出现因为自卑而自杀的糊涂事。读李森祥的《台阶》让我意识到自信自强,灵魂平等的重要性。

文中的父亲觉得家里台阶低是丢了面子的大事儿,为了垫高自家的台阶,父亲通过艰辛的努力和积少成多的耐心,历经十几年,终于完成了多年的心愿,建成了九级台阶。父亲很高兴。

但是父亲的高兴并没有持续多久。父亲坐在台阶的高处就觉得不自在,坐在台阶的低处又觉得太低了。总之,新建成的台阶不仅没有对父亲有什么益处,反而还使父亲坐不安稳。从这可以看出父亲是一个自卑的人。

真正的尊重是自我尊重,是自信自强。文中的父亲通过他自己的努力实现了他的愿望,他是一个自强的人,但是文中的父亲并不自信。他把他的尊严寄托在台阶的高低上,以外在物质的得失来定位自己,这是错误的。但是,父亲本是农村一个淳朴,没有多少文化的劳动人民,因此他会这样来定位自己也是成长环境因素造成的。

现在九年义务教育已经普及,多数人都受到了良好的教育,但是仍有很多人摆脱不了自卑心理,并且对他自己的生活造成了影响。一个自卑的人他是不快乐的,他会把自己和别人作比较,会因为自己不如他人而难过,会因为自己的得失而失魂落魄。

自卑心理的形成有多种原因。希望社会广大善良人士伸出友谊之手帮助这类人。为创造和谐平等的社会主义社会做贡献。

与“笑猫”同行——读《笑猫日记》有感作文700字09-17
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