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生活

解释:

1.人或生物为了生存和发展而进行的各种活动:政治~。日常~。观察蜜蜂和蚂蚁的~。

2.进行各种活动:老人一直和儿孙们~在一起。

3.生存:一个人脱离了社会就不能~下去。

4.衣、食、住、行等方面的情况:人民的~不断提高。

5.活儿(主要指工业、农业、手工业方面的):做~。~忙。

近义词
糊口 生计 生涯 生存 存在 光景
相似词
生吞活剥 生龙活现 生龙活虎 生活中 在生活中 生活费 讨生活 夜生活

篇一:成功人士,生活的先锋

古今中外,有很多的成功人士。

生活中,我们努力的做好自己分内的事。父母开心,帮父母分忧解难,让父母多一份快乐,少一份烦恼,在父母的心目中,我就是他们的开心果,在这时的我,就坐在生活的前排。

在学校,作为一名学生,好好学习便是我们分内的事。

课堂上认真听讲,课后也不忘复习一下,这时的我在知识的海洋里游荡,闻着书香芬芳。俗话说:一分耕耘,一分收获,在考试的那天,我信心百倍的写下我的答案,感觉胜利在向我招手。

当发下考卷的那一刻,卷子上那红红的、令我满意的数字映入眼帘。

那时的我,坐在生活的前排。

朋友相处,以自己的幽默逗得他们哈哈大笑,心里会觉得很幸福、很快乐。

朋友有困难的时候,伸出双手帮他一把,心里会感觉很欣慰。送人玫瑰,手有余香。

那时的我,坐在生活的前排。

是的,不是说凡是一定要站在最前面,而是说一定要有一个积极向上的心态。

漫漫人生中,又能有多少人站在前面呢?现在的竞争很残酷,只有不断的充实自己,完善自己,才能使自己的脚步一点点的前进。

“只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步……”人生旅途中,有美丽的景色,也有坎坷的荆棘,相信只要不服输,前方就会有一片辉煌在等着我!

篇二:有趣的田园生活——刨番薯

今天,我和妈妈受潘宇浩妈妈的邀请,去他奶奶家刨番薯。我是最兴奋的,因为终于可以体验体验田园生活啦!

我们拿好工具,经过一条狭窄的泥巴路,来到番薯地。只见地上长着茂密的叶子和纵横交错的藤,绿油油的一大片,藤叶盖住了整个地面。我心想:这么多叶子之中,番薯到底长在哪儿呢?

正当我困惑之时,奶奶好像看出了我的心思,为我们解说道:“番薯啊,长在这密密麻麻的叶子下面呢!不过刨番薯可要讲究方法的:第一步,先把藤叶刨开;第二步,再沿着番薯的四周,往地下刨就可以找到番薯啦!”说完,奶奶拿起锄头,三下五除二地把藤叶给刨开了,果然从地面上看见了番薯那圆鼓鼓的身体。我们连忙凑过去看,奶奶见我们这么好奇,一下,两下,继续往下刨。不一会儿便从地下挖出了一大串番薯。它们的根须连在一起,像葫芦兄弟一样,说来正巧,刚好有七个,我们就干脆叫它“葫芦娃”。奶奶看我们兴致勃勃的样子,继续往下刨,竟然刨出了一个手拉手,肩并肩,个头超大的“龙凤胎”,我们高兴地合不拢嘴。阿姨还让我们提着番薯,给我们拍照留念。

潘宇浩见奶奶刨得这么轻松,就摩拳擦掌、跃跃欲试,从奶奶手中接过锄头,开始刨番薯了。刨着刨着,潘宇浩显得力不从心了,差一点就把番薯刨成两半。奶奶看见了这状况,就把手把手地教他。潘宇浩深深地感叹道:“刨番薯真是看起来简单,做起来难啊!”我们听了哈哈大笑,整个田园充满了欢声笑语。

我第一次体验田园生活,心里甭提有多开心了。

篇三:遇上碎片化生活

在移动互联网快速发展的今天,我们生活逐“碎片化”了——碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的社交……碎片化的生活无时不刻影响着我们的认知。

所谓“碎片化生活”,就是把生活和时间分成一个个小片段,每个片段都可以做不同的事情。比如,一会儿看书,一会儿刷微信,一会儿玩游戏,这样,做事情会变得不专注。老爸以前看书会看上一整天,几乎不存在什么碎片化生活,可现在呢?

现在有了“碎片化生活”这种趋势后,吸引人的东西实在太多了,象搞笑短片(视频)、内涵段子、趣味游戏等等,在忙忙碌碌一天的碎片化生活中,经常会感到什么也没有学到。

一些小孩子也出现碎片化生活的倾向,他们在查完学习资料和知识点后,会趁机在手机或电脑上看一下和作业无关的内容,看看这个瞧瞧那个,一直要到家长来了之后才匆匆装作还在做功课的样子。其实,有一些老人也有类似的状态。

我则是被动碎片化的“受害者”,我从小学时代开始就是个“小书虫”,各种书籍百看不厌:《上下五千年》、《查理九世》、《爆笑校园》、《加入给我三天光明》等等。一旦看起书来,我可以连续看还几个小时;但奶奶经常叫我去做作业或干其他的事情,让我也很无奈……要是我看学校里的教科书那么起劲和专注,家长们也许就不会打断我了——不会让我“被动碎片化”了。

说到这儿,我希望碎片化能变成另一种方式,能够变得有益、变得更好,使人能真正做好很多事情,同时又对生活和学业、事业有好处。但只是希望,怎么做,还要依靠科技的进步和人类本身的努力吧!

篇四:遇上碎片化的生活

刚看到这个作文题目时,我有点懵,我知道什么是碎片,但碎片化的生活又是什么呢?我网上去查了一下,碎片化生活原来就是生活没有了完整性,时间变成了一个碎片,让我们做事的效率不断变低。

虽然查到了它的定义,但生活真的被碎片化了吗?其实我也不太明白。下午,我去老师那里学敲鼓,老师说让我提醒他给我发一段伴奏音乐,我问老师什么时候提醒方便,老师说:“什么时候都可以,但是我无法及时回复,我统一到晚上才给大家回消息,不然我一天就不停地回复,白天就无法好好地上课了。”我突然明白了,这样不断地被微信打断正在做的事,不就是碎片化生活吗?而且这样的时候还真不少。

我虽然还是个中学生,但我的生活也正被碎片化。比如放学后我本该回家做作业,但因为在外面报了个补习班,我便只能匆匆赶去补习班,可离上课却还有一点时间,我便在自习教室先做回家作业,我正聚精会神地坐着阅读题,上课的闹钟却响了,只好收拾了书包去上课,等上完课再来接着做刚才的题目,却发现要去寻找刚才读到哪儿。效率大大降低了,这应该就是我最深有体会的碎片化生活吧。

虽然,我们的生活无可避免地被碎片化,但是我想,我们可不能听之任之。比如像我的老师一样,不是很急的消息,统一到一个时间去回复,这不就是一个好方法吗?再比如,我们在航班延误或飞机上阅读一些好的书籍,这不也是在有效地利用被碎片化的时间吗?随着科技的发展,碎片化问题会越来越严重。所以要想不被生活碎片化,只能靠自身的约束力,自我的约束力越强,生活就越不容易被碎片化。

篇五:我的课余生活龙井抓螃蟹

我的课余生活丰富多彩,比如:跳绳、画画、跳高、看书?,可是我最喜欢去龙井抓螃蟹了。

上周末,爸爸妈妈带着我去龙井抓螃蟹。我们来到一条小溪边,小溪的水清得都能看见水底的沙石了。我看到了水里有活泼的小鱼、跳跃的小虾、可爱的蝌蚪,却没有看到一只螃蟹。我很纳闷,心想:这螃蟹都躲哪里去了?

“这里有螃蟹”,有人喊道,我连忙跑过去,看到很多螃蟹趴在泥土上。它们有灰黑色的护甲、黑黑的眼睛、雪白的钳子,它们似乎知道我的来意,一个个眼睛直直地瞪着我,吓得我瑟瑟发抖,我都不敢抓它们。

我急忙跑去叫爸爸,请来了“援兵”,只见“援兵”蹑手蹑脚地走到螃蟹身后,生怕惊动到它们。援兵张开手掌,以迅雷不及掩耳之势,一下子就按住了它们的护甲,螃蟹挥舞着大钳子,想逃出援兵的手掌,可是援兵牢牢地抓住了它们。援兵把螃蟹放进盆子里,螃蟹好像泄了气一样,一动不动地趴在盆子底部。

我们拎着“战利品”高兴地回家了。今天我不仅学会了怎么抓螃蟹,还与大自然来了个亲密接触。我盼望着下次再去抓住螃蟹。

篇六:在忘记与铭记的两岸

席慕容曾经说过:“生命是一条奔流不息的长河,而我们都是那个渡河的人。”在河的左岸是忘记,在河的右岸是铭记,我们都乘着各自独有的船在河的左岸和右岸来回穿梭。

忽看窗外,花开花落,叶生叶败,云卷云舒,风停风起,世间万物有着其独特的发展规律,但他们没有退却,而是选择了勇敢地面对,我们徜徉于生命之河中也要明智地作出选择。

从高一不入高二意味着我们少了份纯真而多了份责任,少了些快乐而多了些烦恼,少了些懵懂而多了份勇敢,这一切的一切充分证实了我们应该勇敢地忘却过去,怀揣着自己梦想去面对未来无限的美好。其实,从某种意义上来说,忘却并不意味着与过去作出某种决断,更是对自己生活作出合理性的调整。

古代的文人贤士大多如此,苏东坡披发仰天长啸:大江东去,将无限的烦恼与滔滔江水一起付诸东流,随之消失,面对这些烦恼,苏东坡选择忘记,从而变得更为豁达。面对官场的险恶与世俗的纷争,陶潜选择了忘记,诗意般的田园生活成了他的全部。而李清照面对生活的艰辛,家园的破失,她选择在三杯两盏淡酒中忘记所有的愁绪,将缕缕的相思化星星点点的文字

然而,也有一些人面对生活选择与之截然相反的态度,他们面对苦难与忧愁毅然地选择铭记,同样生活得很好。海伦凯勒面对突如其来的灾难,没有意志消沉,他在努力期盼着在生命中的三天光明,用尽一生诠释了她生命中光明之旅。

其实,我们每天穿梭在时间的隧道之中,面对人生的种种境遇无论选择忘记还是铭记,但是有一点不变,生活还是生活,面对生活我们依然要前行。生活中的我们亦或平庸,亦或平凡,亦或伟大,忘记该忘记的丝丝缕缕,铭记该铭记的点点滴滴,让人生更加精彩

人生是一幅长盛不衰的画卷,让我们正值青春年少之时搏击一回吧!时间的脚步会让我们慢慢老去,回首当年,我们至少不会喟然长叹,而是笑对人生,无悔人生。

篇七:生活因你而精彩

我曾因失败而气馁,但有你的鼓励,我又重新站了起来;我曾因骄傲而蒙蔽双眼,但有你的提醒,我又认清了现实;我曾因受伤而落寞,但有你的陪伴,我又拾起了笑容。正因为有你,我的世界才会更加绚丽多彩。

你是太阳,我熠熠生辉的太阳,你的光芒无可比拟,照在我前行的路上,半卧在寂寞中蜗行摸索。独一无二的太阳,我的朋友。记得那次,我因生病而在家休息,好几天的课程都落下了。老师让我自己用课余时间复习功课。但是面对眼前这些天文般的文字,我实在手足无措,仿佛全世界都没有我一条出路。就在这时,只有你走向我的身边,用温婉的语气向我讲解每一个细节,虽然我一而再再而三的听不懂,但你并没有烦躁,只是更加有耐心为我举例说明。看着你总是微笑的脸庞,我的心里就感觉有一棵大树给我依靠,我不再害怕。

你是指南针,给我指明前行的方向,因为有你,我才不会在这偌大的世界里感到迷茫,那一年,学校举行书法比赛,我苦练了许久,终于得到了较好的成绩。因此,我在老师面前倍受喜爱,以至于性格也变得更加倔强,总是不去理会那些成绩差的同学,自以为是,对你也就疏远了。最后身边的朋友越来越少。只有你可以依然忍耐我这倔强傲气的性格,帮助我找到从前的自己,让我从迷茫中找到出口。你永远像我心灵深处的那位天使,默默的守护我,有你在,我的世界不会黑暗。

你是永远的微笑,我心灵的创口贴,所有的伤口都会痊愈,在我12岁那年,父母因有事抽不开身陪我过生日,偌大的家中只有我孤零零的一个人。虽然电话送来了亲切的问候,但还是抵挡不住我内心的那份孤独。看着电视上一幕幕感人的画面,心里甚是心酸,以至于在眼中饱含已久的泪水哗哗啦啦地流了下来。就在这时,门外传来“叮叮”的声音,我打开门一看,是你。你二话没说,拉着我就走,我问你去哪儿,你也不说,一下子到了你家门口,我很诧异,一进门,几张笑脸瞬间熔化了我的心。是你让叔叔阿姨帮我庆祝这个生日的,虽然很简单,但我却觉得很幸福,叔叔阿姨就像我的亲人一样,有你们,我的生日也就不再孤单。你总是那样,在我需要你的时候及时出现在我面前,带给我欢乐,让我的世界充满阳光

朋友,感谢有你的陪伴,感谢你有一颗博大宽容的心。尽管我曾甩开你的手,告诉你我能解决;我曾恶语中伤你,对你说决裂分手,我曾推开你的保护,让你别“多管闲事”……我曾不理解你的种种,但你从未记于心间。在你的岁月中,我总是倍加安心。朋友,感谢有你的存在,我的生活才会更加精彩。让我们永生相随,友谊长久。

篇八:给生活加点儿糖

四季更迭,诗意与甜蜜并存。

春的气息大地染上了一层薄薄的绿纱,不知不觉者,绿意爬上了杨柳的枝头。我踏在湖边的环形小道上。迈开轻快的步伐,我能嗅到空气中弥漫着阳光与绿草的清香,我能看到湖面上映射着白云与垂柳的交错,我能听到耳边传来的雏鸟与清风的唱和。

那是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的沁甜。

夏的一抹骄阳褪去,窗外的繁星在湖底眨了眨眼,害羞地藏在了那漫天莲花后。蝉声连连,时而高昂,时而低沉,夏蝉随着无形的韵律,有节奏地鸣叫着。而屋内,那老式的电风扇在旋转中,现出缥缈的倩影。我安详入梦。那是“风光不与四时同”的清凉。

秋转眼而至,刚与一朵莲荷告别,又与一片枫叶邂逅。像是一阵胭脂班红润的风,吹进了世界的每个角落万物被涂上了红漆。我匆忙走在街上,蓦地,一片枫叶划过了我的肩头,搭在包上。我猛然刹住了脚步,拿起那枫叶,细细端详。突然间,我心领神会地笑了,翻开手中的一本书,迎着扑面而来的墨香,小心翼翼的将枫叶夹了进去,像是为了纪念一片朦胧的心情。

那是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的浪漫。

冬带着浑白的雾霭,赶着秋离开的脚步,悄然踏进了人们生活。屋外,血花飞扬,湖面凝结;远处,高楼隐逸,寒气盘旋。世界被烟雾笼罩着,白得纯净,白得透凉。我安静的坐在柔软的沙发里,捧着一本杨绛的《我们仨》,看得入了入迷。家养的猫咪悄悄溜进了我的怀中,暖暖的一只,像个热水袋。笑,爬上了我的嘴角。

那是“拥毳衣炉火,强饮三大白”的慢顿。

春夏秋冬,四季更迭。流年里,不论春的沁甜,夏的清凉,秋的浪漫,还是冬的慢顿,都好似丝丝枫糖,盈满我的心房。

又是一年春,迎着潮湿的春雨,踏着青石铺就的小路,我无意瞥见了道旁盛放的花,心中徒增了几分甜丝丝的诗意。

篇九:生活因你更精彩

我的学习生活中,有这么一个她。对于我来说,她就像是轻灵的鸟儿,为我的生活增添活力与生机;她就像是洁白的云朵,为我的天空增添美丽与优雅;她更像大海里的波浪,为我的理想增添激情与力量

她,是我的好朋友,好同桌,我们总是形影不离的。她的笑容迷人而灿烂,早晨来到教室,座位旁总能看到对我轻轻微笑的她,我都以微笑回应她。我们的笑容总是有一种魔力,总是让彼此能敞开心扉,真诚以待。

一次糟糕的期中考后,我就已经预料到了自己成绩的不理想。不出所料,我的年级排名一落千丈,这让一直稳居前列的我沮丧失落,暗自神伤。中午与她一起学习时,当得知她一如既往地稳居前列并有所进步时。我心中的挫败感愈发“猖狂”,悔恨,不断敲击着我的心脏。父母老师的期望像无形的山压在我的心头,让我喘不过气来,内心的阴郁几乎要像火山一样喷薄而出。不甘,失望,烦恼,各种负面情绪掺杂在一起,究竟不知是何种滋味。

极速的书写没能掩盖我内心的悲伤,阴郁的情绪还在肆意弥漫,眼泪无法抑制,扑簌簌的往下滴落……这时,一双手,轻轻的拍了拍我的肩膀。

“怎么了,没考好很伤心,是吧?”她似乎看出我的心事。

我委屈的点了点头。

“不要难过了,一次失败算不了什么,分析了问题所在,查漏补缺最重要。”她握着我的手,坚定地望着我说。

她的一番话,仿佛醍醐灌顶,让我茅塞顿开。是啊,沮丧、哭泣解决不了问题,行动起来,才有可能战胜失败。她的笑容还是那么美,目光是那么的真诚而坚定,我仿佛沐浴在温暖阳光里,心中的阴霾一下子散开,消失,我破涕为笑,和她相拥在一起。

她真诚善良,脸上轻柔的微笑使我心安;她善解人意,亲切的话语动人心魄,发人深省。她的陪伴更像是一种心灵的慰藉,安抚了一颗驿动的心。

我们的生活有了她更精彩,我的生活充满真诚的友爱,更精彩!

篇十:遇上碎片化生活

21世纪,生活的节奏越来越快,人们不再拥有完整的时间阅读,于是渐渐的,“碎片化”阅读变得流行起来了。人们开始利用碎片时间阅读:茶余饭后、等车时、地铁上……

这或许是一个好习惯,“抓紧每一分每一秒学习”。因为现代生活节奏很快,人们不可能像古代人一样,拥有着大把的时间来读书。所以,“碎片化”阅读能让人们充分利用碎片时间随时随地学习,获得更多的资讯,这是快节奏时代下的产物。

可是,如果说“碎片化阅读”有百利而无一害,我觉得也不尽然。有一次,我和妈妈乘地铁。在地铁上,随处可见“低头一族”,有的手捧手机看微信,有的抱着电子书看小说。妈妈对我说,现在是“碎片化”时代,这就是碎片化阅读,每个人都在利用这仅仅几分钟的时间来阅读。看着这些人,我想起一个笑话:如何判断哪一个人要下地铁了——看看哪个人把手机放回包里就可以了。这时,我想起包里带了书,于是也拿出来看。哇塞,这段情节好紧张,主人公可千万别被抓到啊——我的心思随着书中的故事情节起伏波动:哎呀,就要被抓到啦,他能不能躲过呢?我正焦急的要翻页,这时地铁中响起:“xxx站到了……”,呀,到站了。我恋恋不舍地合上书。这让我觉得,碎片化阅读并不是很好,因为它的短暂,让我们不得不停止看书,然后再寻找下一个碎片的时间。

很快,我们上了换乘的地铁,我又打开书——哦,主人公逃过了一劫是吧,哦,不错——咦,好像缺了些什么,好奇怪。我突然发现自己早已没有了刚才看书时激动的心情了。所以我认为,一个良好的阅读需要充分的时间。不然,一旦被打断之后,就再也找不到刚才的感觉了。

而且,碎片化阅读也会导致人们缺少思考。人们对纸质图书和资源的需求始终存在,书籍、期刊等传统纸媒给人精神世界带来的享受与体验是无可替代的,是碎片化阅读不可能完成的深度阅读。现在很多的阅读,例如手机上的信息,许多是不完整的,有一些只是片段。这样不了解作者,不了解写作背景的阅读,又有什么意思呢?

对于新生事物,我们不应该一味排斥,但是也不能完全放弃传统。碎片化阅读方便我们尽快获得所需的信息,而完整深度的阅读习惯和方式才能让我们能静心思考、学习,从而有更多的收获、积累和提高。

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