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语文

解释:

1.语言和文字:国家~政策。

2.语言和文学:~课本。

3.口语和书面语的理解和表达:~水平。~能力。

相似词
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篇一:我从书中学语文

语文多么熟悉的字眼,我们的身边处处都可以看到语文。语文好像一座桥,把我们的生活紧紧地联系起来,也可以让我们去探索未知的一切。我从一本本书中学到了语文的魅力。

我的语文读书之旅,是从《唐诗三百首》开始的。听吧:“床前明月光,疑是地上霜”那稚嫩的语音,把我带入了一个富饶,丰富的世界。我们的先人,为我们留下了许多珍贵的精神财富。是这些伟大的先人们,让无知的我们感受到了唐诗的慷慨激昂,宋词的辗转缠绵,元曲的悠扬简洁。古诗在我成长的道路上为我铺好了垫脚石。

而后我又拜读了城南旧事。看《城南旧事》,作者不刻意表达什么,只是用淡淡的手法写出自己儿时眼里的老北京。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨。它不仅给了我知识,让我认识到友谊,诚信,也让我感受到童年的纯真与快乐,和英子一起分享了美好的童年时光。在《三国演义》中我仿佛听见战场上战士们的呼叫呐喊和奔腾不息的马蹄声,金戈铁马的时代,唯我独尊。我看到了《红楼梦》中林黛玉的多愁善感,艺压群芳。她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇聚成一泓清泉,澄清着她的悲剧。情绪浮躁时,翻开《泰戈尔诗选》,里面的哲理总是会使我茅塞顿开;疲劳的时候,翻开《史记》;当了解到一些中国历史时,心情自然放松了许多;沮丧的时候,翻开《鲁宾逊漂流记》,既然他都能顽强的活下去,我又有什么理由选择放弃呢?欢乐的日子,听着“阳春白雪”,和着孟郊的愉悦心情“除了春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”下雨的日子,倚窗而坐,捧着冰心的散文集,让散文优美的文字敲击我的心扉。

翻开一本本名著,书香气息扑面而来。句句散发着龙井般诱人的清香每一篇都是饱经沧桑的佳作。我学到了他们细心,百折不挠的精神,在书中我也结识到了许多灵魂缔造者,他们用真挚的情感为每一位后代书写着未来最基本的篇章。

书本陶冶我的情操,开阔我的视野,丰富我的见识。与书相伴的日子,让我不再寂默生活不再空虚,。让内心不再困后不解。

篇二:伟大的秘密

还记得小学年级的一位数学老师,现在回忆起小学时她的悉心教导,心中充满敬佩

她姓曹,是一个中年妇女,长相平平,但她对我们认真负责,甚至极其严厉,在她和我们语文老师的联合压迫下,我们班进南外是最多的。

刚进六年级,碰到这么个“凶神恶煞”的数学老师,我还是头一次。以前几乎没被数学老师骂过的我,不到几个星期就博得了曹老师的眼球,与称赞随之而来的,更多是严厉的批评。

因为数学是我的拿手项,特别是几何,我在“特长班”内自然是如鱼得水,对曹老师的批评也是不屑一顾。语文老师作为她多年的搭档,也在苦口婆心的劝我放正心态,但我都当成了耳边风,直到南外模考的开始,我才渐渐了解曹老师。

对于我引人注目的数学成绩,曹老师自然是赞扬不已。但对我的南外模考分,她加之严厉的批评,我自然有苦说不出——那些题全是英文而且全是奥数题!但曹老师可不管这些,她为了提高我们的成绩,日夜操劳,牺牲数学课的时间带领我们刷题,讲评试卷。有时我们常常加班加点到晚上,她也不嫌累,甚至为我们订饭,自己什么也不吃,这些微小的细节都引起了我的注意。

某一天,我突然发现曹老师满脸疲惫,却依然坚持为我们加课,终于,我忍不住了,偷偷问了语文老师,她则悄悄说:“你们曹老师的丈夫生了很重的病,还治不好,她不仅要忙着照顾他,又要忙着帮你们刷题,一点休息时间也没有,你们还不赶紧收敛一点!”我突然想起来,班主任曾经提起过这事,那“治不好的重病”是……我不敢继续下去。忽然,我意识到,曹老师日夜操劳的背后,竟有如此感人的秘密。

从那时起,我对数学和曹老师的态度认真了起来,在认真之中,我对她的敬意也增加了许多,因为她的背后,藏着一个伟大的秘密。

篇三:我的语文老师

在我读四年级的时候,我们语文老师换了,换成了一个既严肃又幽默的老师,他的名字叫章方忠,是我们小学的副校长。

说起他的严肃,我从他的外貌上已经察觉出几分。他的眼睛大大的,像是一台扫描仪,专门在上课时抓那些调皮捣蛋的学生;他的嘴巴特大,像是知识的“大袋子”,只要"大袋子"一打开,所有知识都会一涌而出似的。就是再调皮不过的学生,也要怕他三分。

说起他的幽默,真是说来话长,我就举个例子给大家讲一讲吧!

有一天,我在学校的食堂里吃好中饭,回到了班里,画起漫画来,明明知道语文课堂作业本没写完,但因为画漫画画得出神,压根没有去做它的意思。

中午自习时间到了,我很惊讶,章老师原本天天催交作业,今天怎么没来?但我马上不再思考这个问题了,继续画漫画。但是,我不知道一节“教育课”正等着我的到来。

下课,章老师便叫我跟他去办公室,在我站起来准备跟他走的一霎那,我已经吓出一身冷汗:“不会叫我去办公室写课作本吧!要知道在他办公室写是要写3遍的!”我的心怦怦直跳。

到了章老师的办公室,章老师开口便问我:"请问,我什么时候可以吃午饭呀?”霎时间,我脸红了,头低了下来,章老师没吃午饭只是为了我……我不敢再想下去,更没脸站在章老师面前,我飞奔出办公室,回到教室补课堂作业本去了。

在回家的路上,我好好分析了章老师的话,并且明白了他想表达的意思,是说:"快去把课堂作业本补好,我批完了才能去吃中饭,快点,就差你一个了。”我的心中不免有了一丝惭愧,但是也感到庆幸,我很快补完了,并且全对。但更重要的是,我让章老师吃上了中饭。再回想起这句话,我发现其中带有巨大的幽默。章老师口才可真好,我情不自禁地赞叹起来!

这就是我的语文老师,一个既和蔼又富有情趣的老师!

篇四:开学第一天

【开学第一天】

李思源

叮零零,叮零零,我的闹钟响了。

不对啊,我没动闹钟呀?我一看,现在才六点呢,难道闹钟坏了?再睡一会儿吧。

“李——思——源,起床啦!”妈妈大声吼道。我不满地说:“大白天的鬼叫什么,不会是家里来老鼠了?”(我没听清妈妈说什么)只听“拍、拍拍、拍拍”的声音,我被打得一块青一块紫,分不清“东西南北”,把我活生生拉到车上和我说:“你转学了。”“把我学校变了你们也不告诉我?”我生气地问。但爸爸妈妈说:“告诉你了你就不换学校了。”说完还做了个笑脸,(在我看来是一个变态的笑)让我十分生气。

再看我爸,我和我妈打“口战”,他在一边偷笑。但聪明机智的我(王婆卖瓜,自卖自夸)一眼就看出来了。(那为什么开始时没看见)找了个机会骂了我爸一顿,把他骂得“狗血喷头,人血直流”。但有什么好办法呢?我还是去了新学校,真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊!

但愿这是一个很好的开始,我可以快乐地过好上学的第一天。

【开学第一天】

李玥

开学第一天,我大步地迈进教室,自豪地坐在原来的座位上。

我自信地把作业放在桌头。因为我把语文作业中所有的字都写得相当漂亮。“叮当当”的铃声响起了,上课了。老师进了教室,说:“开学第一天,我就先不检查作业了,好!要报名的上来交钱。”有几个经常偷懒的同学开心得要死,不用被骂了,可是我就像被泼了一脸冷水似的坐在那儿。

第二天,我仍然带着轻飘飘的书包来上学。可是已经没有像昨天一样精神饱满地来上学,而是有气无力的。今天,老师一进门,就说:“赶快把作业收上来,我要检查。”我把作业递给小组长,可是,没想到语文作业忘带了。老师一听我作业没带就大声骂道:“李玥,你怎么回事呀?快,罚站走廊。”我只好离开座位,乖乖去走廊罚站。风凄凉地吹着我的脸庞,我感到一阵冷意。我是多么希望自己带作业了,这样便可以不用罚站了。唉,下次我再也不敢了。

我的开学第一天,倒霉的一天,尴尬的一天,我这是怎么了?

篇五:老师的四季歌

我们班级就像一个大家庭,家长呢?毫无疑问就是班主任冯老师。有时候我觉得她像妈妈,有时候像姐姐,更多时候她像一个无所不知的学者。一转眼,老师带着我们一起度过了四年的学习生活。窗外的四季不停转换,而我们的教室里,每天也上演着一幕幕不同季节的剧情。

上冯老师的语文课,可以用四个字来形容:春风拂面。老师用她的妙语连珠,为我们打开了一个奇妙的语文世界。我们游览过迷人的桂林山水,参观过神奇的南极风光,欣赏过幽静的江南水乡,穿越到三国时代观看草船借箭,和唐代大诗人李白对话……别看老师平时很文静,一到课堂上就眉飞色舞,十分活泼。我们班的课堂气氛总是非常活跃。就这样,不知不觉的,我爱上了语文。

春风化雨,润物无声。我觉得用来形容老师对我们的教导真是再合适不过。

当然,冯老师也会发脾气。平时和蔼的她,发起脾气来就像夏天的雷阵雨,电闪雷鸣,我们这六十多只顽皮的小猴子马上就老实了。

这不,说好的自习课,老师前脚刚走,我们后脚就开始说话玩闹,声音越来越大,嗡嗡嗡,好像几万只蚊子飞舞。忽然一个少说有一百分贝的声音响起来:“怎么回事?都四年级了还这么管不住自己!”只见冯老师站在门口怒目而视,教室里顿时鸦雀无声。

其实我们都明白,老师发怒的背后,是对我们期望和爱。

原来,我是一个比较内向的女生,胆子很小。一年级的时候,都不敢举手发言。冯老师发现了这一点,就有意识地在课堂上多叫我回答问题,还让我担任班里一些职务。每一次学期末拿到我的学生手册,看到老师亲手写的评语,都觉得心里暖暖的。那上面写着“你是一个可爱孩子”,“老师真的很喜欢你”,“你做事认真,老师非常欣赏”,“老师希望更多看到你高高举起的小手”。

在这样的鼓励下,我逐渐开朗起来,上课也喜欢主动举手发言了,还担任了学习委员和课代表。我总是在想,我不能辜负老师对我的认可。

老师对我们的爱,就像柔软的雪花,覆盖着每一个人的心田。我们低年级的时候,经常有人摔倒啦打闹啦而受伤。老师就自备一个小小的“急救包”,里面有紫药水、棉签等,每次有人受伤了哭着找到老师,老师就手脚麻利地为他处理好伤口,简直比医生都快。

三年级时,老师生病了,休息了几个月。在那段时间,我们都非常想念她,好多同学都说自己梦到了老师。后来老师回来了,我们都高兴极了。当她回来后上第一节课时,班里静悄悄的,秩序特别好,就连平时最爱捣乱的几个同学都很安静。因为他们以为是自己平时太淘气让老师生病了。

虽然我们经常很顽皮,但心里是很爱我们老师的。

这就是我的老师,陪伴我们已经四年的冯老师。虽然她不是那么漂亮,不是那么完美。但在我心里,她是最美丽的老师。她的脸上永远洋溢的温暖的笑容,陪伴我们从春到秋,从夏到冬。不知不觉,我们就这样长大了。

篇六:朋友

“A life without a friend is a life without a sun。”意思是人生在世无朋友,犹如生活无太阳。 朋友,是背后默默的手;是透过阴霾的一束阳光;是失败日子里的一炉火炭;同桌和我是彼此嫉妒却共同进步的伙伴。

我的同桌是“喵星人”, 所以,在语言这方面,我们有一定的障碍,但我们是一块“藕”,有切不断的缘分。我喜欢与他开玩笑,也许是因为他那副呆头呆脑样,但聪明反被聪明误。

中午放学后,同桌招呼我一声便回家吃饭了,只剩一本语文学习辅导正贪婪地享受着阳光的沐浴,那是下午吾班班主任要评讲的内容。我拿起那本学习辅导,将它放在我同桌的柜筒里,夹在一本书里,不知道他找不到学习辅导,一向纪律严苟的李老师会怎么大惩他呢?是打电话回家,还是罚站;有些迫不及待地想看到他那极其无辜的表情。

还没上课老师便已经开始讲了,同桌还在翻书包,我暗喜;呵呵,叫你上学期写评价手册把我先得那么差,你这是咎由自取。我翻翻书包,咦?我的学习辅导呢?也许是椅子底下着火---烧着屁股燎着心,也许是晴天霹雳,完了,果真是“不是不报时候未到”我正干着急时,同桌正悠闲自如地从书包里拿出语文学习辅导。我茅塞顿开,原来藏的是我自己的,我正要拿回自己的学习辅导,老师突然叫我起来:“学习辅导呢?”我支支吾吾:“在……在……”“在哪?” 我作势再翻书包,趁老师不注意悄悄地从同桌柜筒里抽出那本学习辅导,乖乖听课。

如今快毕业了,你还记得周华健的一首歌吗?“在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽?”

篇七:我与书的故事

有人说,书是人类的营养品,是人一生不能缺少的东西。而我却觉得书是一块玉,是一块金子。

书是一种神奇的东西,它可以让你体会到不同的风味。

酸:以前我觉得书是枯燥无味的,让我看也不想看的东西,而就是因为我有这样一个不良的思想,我的语文成绩就渐渐成了倒数第一同学们嫌弃我,家长讨厌我,就连老师都对我摇头叹气。

甜:终于有一次,语文老师把我叫到了办公室。她问我,你爱看书吗?我把头压地低低的,用手使劲地抓着自己的衣角,不好意思地说了一声:“不是太喜欢”。老师说:“好了,给你”我抬头一看是一本《秘密花园》。老师说:“好了,拿给你去看吧!”只要你认真读书,成绩不会一落千丈,你回去吧……

苦:坐在回家的公交车上,拿着老师给我的书,慢慢地打开了……刚看了几页,我就有些受不了了:真烦人,哪有我玩游戏兴奋。可又一想,如果不按老师说的做,成绩就会越来越差。那样,同学们就会不理我,我就会……想到这里,我忍受着心里的不满,便又开始读书了。

辣:渐渐地,我发现经过自己不懈的努力已经爱上了读书。虽然吃了些苦头,也绞尽了脑汁,但收获令我非常满意!呵呵……你们知道吗?有一次,我坐公交车回家,就是因为对书的痴迷,让我错过了回家的车站。等我从书的世界走出来时,司机叔叔用一种诧异的眼光看着无耐的我。

自从我爱上了读书,我的成绩直线上升,同学和老师对我也刮目相看。怪不得古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书籍给我的生活带来了情趣,更带来了快乐

篇八:悲哀

二阶考场上,语文考试已经进行了半个多小时,我十分绝望地在卷子上一遍遍试着“玉麒麟”的“麟”字,未果,便做了一个至少让我后悔了一周末的决定——假装没有看到题干的最后一句,把写过的统统涂掉,改成了简单易写的“林冲”和“豹子头”。

交完卷后,我仓皇逃出了充斥着对题声的考场,在楼道里走着,散心,迎面碰到了自己班的同学。他见我苦着脸,咧开嘴开朗地冲我傻笑:“没事,不就是五分吗……”可我明明还什么都没说啊。

被和我错在同一道题上的他假装安慰,真是件悲哀的事。在我那两套水浒传看来应该更是悲哀吧。

我有两套水浒传。第一套是我小学妈妈从姥爷家拿来的。那时的我比起水浒传更喜欢三国演义,比起严肃的名著更喜欢那些轻快许多的科普书,再加之我从来就不擅长记人名,对人物性格也不感兴趣,于是我的第一套水浒传就这样“理所应当”地被我闲置了,放在我书桌后的书架中。

初二暑假,读水浒成为了语文作业的一部分,我这才发现我的第一套水浒传回目不全,只好又添了一套给它做邻居。由作业强制力保障实施的阅读任务并不愉快,人名一个个从书中蹦出来,它们所对应的人物性格和事迹却逐渐模糊且三三两两地重叠起来了,对我丝毫不友善。我有些愧对这本名著,又惋惜它被一个如此不懂欣赏名著的人买下,被一个语文素养如此差的人比对着完成项目书。最终,利用完毕,又把它放在了书架的角落里,和它同样被闲置的前辈为伴。

后来我开始复习水浒,它们只好眼睁睁地看着我拿出一沓情节梗概的打印件,满足地往本上抄。它们面面相觑,难以置信。

当它们终于鼓起勇气,来以二阶语文考卷的名著题的名义来见我时,我不禁惘然,感叹着原来我们之间居然隔膜成这样,便又悲哀起来了。

篇九:我们的语文老师

“叮铃铃——”随着上课的铃声,喧闹的教室立刻安静了下来。教室门口,人影一闪,一位老师迈着轻快的脚步走了进来。

瘦高的身材,乌黑的短发,和蔼的面容,还没开口,就给人一种平易近人的感觉。

同学们好!我是你们的语文老师,我姓王……下面就语文学习的要求和方法给同学们提一些建议……”王老师始终面带笑容,一句又一句地讲着,时不时提醒我们记下来。看着老师一副胸有成竹的样子,我们对以后的学习也充满了信心。

后来,王老师把我们分成12个学习小组,让我们自己给小组起一个富有文采的名字。大家一下子来了兴趣,争着抢着起名字——“成长部落”“永远的first”“悦动青春”“缤纷秋硕”“追梦之翼”……一个个亮瞎眼的名字,听着就让人激动。

接着,老师又让每个小组选一个组长,负责小组的管理;选一名表达能力比较强的同学做首席发言人,每课都要发言;小组每位成员轮流当一周主发言人,由他带领小组成员上课发言或者交流展示。每个月还要评选“金牌合作小组”和“明星发言人”,发放荣誉证书和奖品。

听了老师的安排,我们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。大家在课堂上的表现也让我大吃一惊。大家都想为自己小组争光,成为“金牌合作小组”和“明星发言人”。老师一提问,每个小组就会进行热烈的讨论,争着抢着第一个举手发言。大家学习的热情一下子高涨起来,学习效率自然就提高了。这不,这么多天下来,同学们都感觉有了进步。

我们的语文老师不仅在课堂上让我大开眼界,在其他时间也彻底颠覆了我的“人生观”。

以前,我一直以为老师和学生之间应该有“代沟”,但遇到了这位语文老师以后,一切都好像不一样了。他会像一个大朋友一样,跟我们聊聊天;他会用幽默风趣的语言,逗得我们前仰后合;他会放下老师的架子,在军训的时候给我们拍了许多照片……

这就是我们的语文老师,在课堂上,他想方设法让我们学得轻松,学得快乐;课余时间,他又像朋友一样,与我们亲密无间。

篇十:星空下的遐想

夜深了,抬头仰望,看见满天繁星,夜晚的星空是如此美丽,不禁让人浮想联翩。星空下的遐想,在现实生活中也显得有些不切实际和过于美好。但不论是古代还是现在,人们只要看到那璀璨的星星,不免都会感到一些触动吧!我闭上眼,双手合十,许下了我的梦想,眼前的一片黑暗中似乎飘忽着丝丝缕缕的柔光。

时间像一支射出去的利箭,再也收不回来。青春的狂想像一匹骏马,领着我在生活中驰骋,狂奔。渐渐地,我开始意识到自己在生活中扮演的角色,我开始意识到成长脚步已将我带进豆蔻年华。人长大了,心有没有长大呢?回想起来,似乎没有。所受的一切痛苦与委屈只能靠向别人倾诉,自己埋头大哭来表现。我还像一个小孩,遇到障碍只能让别人来帮我搬走,自己两眼泪汪汪地看着。

乔治。华盛顿砍到了樱桃树敢于站出来向父亲承认错误。我想有他那样的胆量、责任心,我想学会担当起我所扮演的角色。

刚刚步入初二,“题海”却不得不让我们赶紧进入状态。对于我这样既不聪明机智,成绩不那么好的同学,简直堪比“人间炼狱”。果然,我率先败下阵来。数学月考前所未有的低分一下子毁灭了我的自信心。内心承受不了这么大的打击,我便觉得自己好差劲,觉得别人总比自己好,感觉自己已经在“苟延残喘”。

那天晚上,我呆呆地坐在座位上,仿佛看见了自己人生的银河,那是多么美得一幅画啊!只是,我发现有几颗先前异常明亮的星星已不再那么闪烁,那几颗让我引以为豪的学习的“星星”已不再夺人眼球。我机械地做完作业,尔后,是内心的迷茫,孤寂。

第二天,我的语文又没考好,难道这注定了我要低人一等吗?我真的要接受这个事实吗?之后,语文老师把我找进了她的办公室。

我有些不敢直视她的眼睛。但当她说出第一句话的时候,我内心那满载重荷的桥梁突然就崩塌了,泪一下子就奔涌出来,洗涤和温暖着我已经绝望冰冷的内心。那次谈话,与其说是交流,不如说是开导。老师一直不断地鼓励我,肯定我。她的关心仿佛向我内心注入了一股力量,那座坍塌的大桥瞬时间重建了一半。我有了一个念头:这次困难,我要自己承担下来!我望着老师的眼睛,她也许还不知道她竟然给我帮了这么大的忙。我的内心开始坚定起来。我已经做好了准备,勇敢地朝着困难冲去!

我开始自我疏导:不就是几场考试吗?人生中这样的考试多着呢!不能让这样的小事把你弄得疲惫不堪。站起来,总结失败,下次考满分证明自己的实力!即使这个世界都对你丧失了信心,你也要对自己有信心。更何况,还有这么多人在鼓励自己,支持自己!加油,我要变得强大,要学会自己克服困难,搬开障碍!

如果当时有人在我身边,会看到我迸发出坚定的目光。这是一种坚定的信念,毛毛虫要脱茧成蝶,人生中只有先苦了才后甜。

在脱茧过程中,我因苦难而无助过;我因打击而懦弱过;我因找不到自己在生活中的定位而迷茫过;我因目标无法实现而沮丧过,但是,现在的我有一个全新的面貌,开始觉得自己的内心在慢慢变得强大。尽管只是能够坦然面对成绩失利这一微不足道的挫折,但我战胜了自己,学会了自己承担痛苦。一瞬间,我感觉如释重负。

如果遇到困难,有人想要帮助我时,我会对他说:“谢谢了,我自己能够解决!”

感谢成长,因为它带给我意想不到的挑战;感谢青春,因为它给了我战胜挑战的勇气;感谢失败,因为它让我学会了在困难中坚强;感谢自己,因为只有认清自己才能在前进的道路上继续奋斗!

眼前又出现了自己的银河,那几颗星星黯淡了下去。突然,在一阵巨大的能量爆炸后,出现了一颗新的星星。我给它取名叫“担当”,这片银河就叫“成长”吧。但愿,自己内心的星星,会随着成长的脚步,变得越发明亮而璀璨!

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