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足球走地

分类:高一作文发布时间:2019-10-29 12:08浏览:3
足球走地
足球走地_一路与爱同行作文1300字-22作文

获得诺贝尔和平奖受全球敬仰的德兰修女说过这样一句话,她说,我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。这句话叫人深思。是的,和平年代,你我他都很平凡,我们所做的事情也是平凡和琐碎的,但那时刻奔涌在心中爱的源泉,温暖了别人,也壮大和丰富了自己

和大家一样,我也有自己的偶像,我的偶像之一是好莱坞巨星安吉丽娜·朱莉。我崇拜她,不仅因为她美丽的容貌、精湛的演技、率真的个性,更是因为她身上放射出来的爱的光辉。朱莉是联合国慈善大使,领养了几名不同国家的孩子,视同己出,其中一个孩子是艾滋病患者,一般人唯恐躲之不及,她却伸出双手揽入怀中,这个孩子当初的许多病友都相继离开人世,但是因为被爱,这个孩子健康的活到现在。用朱莉自己的话来讲,这对她是个很大的安慰。如果没有这种爱心,这种责任感,人们很难做到这一点,朱莉做到了,她实现了自己的社会价值,赢得了全世界的尊重。先贤孟子说:敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。学会爱,我们才能获得爱;付出爱,我们才能拥有爱。

佛说:五百年前的五百次期盼,才换来今生的一次相逢!该是一种怎样的缘分,让你和父母血脉相牵,让你和老师荣辱相连,让你和同学寒窗相伴,让你和朋友苦乐相搀。所以,亲爱的同学们,做一个心中有爱的人,首先就要学会爱自己的父母,哪怕是他们不停地在你身边唠叨,因为只有他们才是你这个世上最爱你的人;做一个心中有爱的人,还要学会爱自己的老师,哪怕是他曾经对你有过最严厉的批评,因为只有他们才是你的成长道路上,无私帮助并给予你无穷知识的人;做一个心中有爱的人,更要学会善待自己的同学,哪怕是你们刚才还在争吵,因为只有同学才是你学习道路上的同伴,有了他们的存在,你的成长才不会孤单,你才会收获最纯真的友谊

因为心中有爱,我们营造起宽容与理解的社会氛围;因为心中有爱,我们不再有不必要的争执和摩擦;因为心中有爱,我们愿意向每一位陷入困境的陌生人伸出援助之手;因为心中有爱,我们不忍心去破坏我们可爱校园的任何一个角落。在家庭中,敬爱父母尊长,关爱弟兄幼辈,这就是我们对家人的爱;在学校里,爱护学校设施,保持环境卫生,努力拼搏进取,这就是我们对学校的爱。

我们欣喜地看到,在我们的校园里,这种爱已蔚然成风。还记得去年春天的那次募捐,和重病作斗争的同学命悬一线,消息传来,全校师生众志成城,不管你捐出的是十元还是一千元,那都是我们心中最美的爱的誓言;还记得秋季开学时,已毕业学子的慷慨相助,精心制作的引路牌,不厌其烦地向新生和家长介绍学校情况,他们用自己微弱的力量表达对母校的赤诚至爱。不小心撞到他人,轻轻说声“对不起”;弯腰拾起路边上飞落的纸片;老师生病时,一声关切的话语;同学伤心时,一句温暖的安慰……这些美丽的一瞬间,组成了我们校园里最美的风景线。

诗人说:爱,是世界上最美的语言。是啊,在这晨钟暮鼓的校园,在这物欲横流的世间,你若多一抹和煦的微笑,他便多一份温馨的关怀;你若多一缕真挚的目光,他便多一份亲切的信任;你若多一句诚恳的谦让,他便多一份真诚的感动。无论何时,何地,如果都多一点坦诚相待,多一点友好亲善,那么社会会更加和谐,生活会更加美好!

老师们,同学们,愿我们每个人都拿出一颗清澈的爱人之心,愿这颗颗爱心能像这三月里清新的空气一样,弥漫在校园的每个角落,弥漫在我们每个人的心间。

《山东教育》伴我同行

对《山东教育》由认识到接受是一个漫长的过程。记得我刚参加工作的时候,学校老师定了《山东教育》这本杂志,在我的意向中,很难说出这样的杂志对自己能有什么用。所以在杂志发下来的时候 ,我基本上没有看过。直到有一天,工作之余我翻开某一期的《山东教育》,看到里面有一篇文章,介绍一位老师自己拿了一个塑料袋教室去拣废纸,结果引起了全班同学环境卫生的重视。这位老师没有说一句话,却改变了长时间的教室卫生混乱的局面。看完以后,文章对我触动很大,为什么我就不能试一试呢?于是现学现卖,我也在自己的教室里试了一下,你别说还真管用,比之我的口干舌燥要好得多了。于是我对《山东教育》有了一种亲切感。

从那以后,每一期的《山东教育》我都看。慢慢的,我发现,其实《山东教育》里面的内容与我原来所设想的相去甚远。它里面有理论,但它这种理论不是僵硬的、教条的,而是取之于课堂的、灵活的教育理论。这些理论来自于课堂,来自于老师们点点滴滴的教学积累。本以为理论是枯燥的,但现在发现这些理论是那样的切入实际、针对课堂。有些理论自己心里也有一些朦胧的意识,但无法准确的表述。这时再读教育理论便有一种酣畅淋漓、拨云见日的感觉。那里面的教学随笔更是让人爱不释手。一篇篇切入课堂世纪的随笔就好像金色沙滩上一枚一枚精致玲珑的贝壳。他以一个一个的课堂教学、管理实例,一幕一幕师生互动、师生交往场景向我这个初出茅庐的教学者传经送宝。在这以前我曾经对“严师出高徒”这句话深信不疑。然而期刊里《将微笑送给学生》一文,却让我对这话有了动摇,慈师也能出高徒!文章中,一位老师本是性格开朗、爱说爱笑,但是为了管好班级,整天板着脸上课,处理学生而纠纷。一个月过去了,班级纪律非常好,然而老师却感觉出学生明显的和他远了,课堂上也失去了师生爽朗的笑声。恰逢一篇作文《××,我想对你说》,老师了解了原委。孩子们是这样说的:“老师,请您笑一笑,再让我们听到您的歌声,看到您和我们一样玩皮筋好吗?看到这,不仅仅是文章的作者受到了震撼,我的内心也久久不能平静。记得工作的第一年,我也曾经和我们班的孩子一起说说笑笑,跳皮筋、猜谜语,然而那只是极少数的情况下,大部分情况下我还是板着脸对他们。然而我也记得,当和学生在一起玩时,学生的眼神是多么明亮,话语是多么亲近!她们的心情是多么高兴!我们又怎能为了抓好班级,不顾她们的感受,强迫了自己,也压抑了学生?微笑,是送给别人最好的礼物,在学生的眼里,老师的微笑就是对学生的认同,就是接纳、鼓励和赞扬!因此让我们把微笑送给学生,让孩子多些爱他人,少些爱自己,多些宽容,少些狭隘,多些善良,少些丑恶。

读《山东教育》让我懂得了为师之道,教学中必须热爱自己的学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

通过《山东教育》“教学版”这个栏目,使我有机会见识许多名家的课堂实录,领略到名师名家的先进的教学思想,精湛的教学艺术,获取了他们教学成功的真谛。教学实录及评析给我提供了很多很好的范例,它不仅教案设计新颖,而且点评和总评有针对性,从中我不但学到了应该怎样设计教案,而且也知道了为什么要这样设计,从而不断的改进和提高自己的课堂教学水平。正是因为它有很强的针对性,所以我不仅从中了解了许多当前教育教学改革最新动向,而且也从中了解了如何管理班级,如何教育学生,懂的了如何把理论知识运用到教学实践中去,知道了作为教师,不但要教学生学会知识,更应该教会学生如何做人,如何与人相处。可以说,她的每一个栏目都能提供我所需要的知识、思想、方法上的东西,让我常常在教海中拣拾到许许多多美丽的贝壳。

岁月如梭,十多年过去,我读过的《山东教育》已经有一大箱子,唯有一直跟随着我,成为我的引路人,滋润着我干涸的心田,孕育着新的知识,《山东教育》伴我生活,伴我成长,给了我丰富的知识营养和无穷的精神力量。借助她,我的教学成绩也有了质的飞跃,几年来,我有数篇省级论文获奖,所辅导的学生也有多人在省、市、县级大赛中获奖。应该说,《山东教育》对于我们的教学实践工作起着不可估量的指导作用,在教育改革的大潮里,《山东教育》就是航标,是舵手,是我的良师益友。在教育工作的岗位上,我将与《山东教育》一路同行,不仅希望它有灿烂的现在,更希望它有更加辉煌的明天。衷心祝愿《山东教育》越办越好,使更多的教师从中吸取到新的理念,更适合实际的教法,把教师的素质提高到一个新的境界。

与李白同行

此刻,我正在书桌前津津有味地读着一本《李白集》。读着读着,不禁回想起李白的诗陪我一起走过的日子

记得,最初与你相识是在三四年级时。有一次,妈妈让我背唐诗,可那些诗既无趣又难理解,丝毫勾不起我背书的兴致。突然,一首《静夜思》映入我的眼帘,它给我的第一印象是通俗易懂,我猜,"举头望明月,低头思故乡"的意思就是抬起头看着月亮,低下头思念故乡吧!又转念一想,李白的诗这么通俗易懂,他一定是一位很棒的诗人吧!

上了六年级,我对你有了新的认识。从你的"峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流"中我读出了你对峨眉山的热爱;从你的"旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春"中我品出了你对古今兴亡盛衰的无限感慨;从你的"孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流"中,我感受到了你对好友孟浩然的依依不舍……你的才华横溢让我肃然起敬!

升入初中,我对你有了更深的认识。你是位浪漫主义诗人,我从你的"花间一壶酒,独酌无相亲"中,领略到你内心的孤独;你是位激情奔放的诗人,我从"黄河之水天上来,奔流到海不复回"中感受到你的豪情壮志;你是位乐观自信的诗人,我从"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"中体会到你一定要实现自己远大理想的坚定信念;你还是位武功高强、具有侠义心肠的诗人,我从你的"十步杀一人,千里不留行"中看出了你的冲天侠气……

李白,感谢你,成长路上与你同行,使我爱上了文学;感谢你,成长路上与你同行,让我也变得洒脱豪放;感谢你,成长路上与你同行,我更加坚定了自己好好读书,快乐做人的志向!

成长的路上,我与李白同行,真好!

与经典同行

当今时代,经典作品的“吃香”程度已逐渐亚于流行作品,但经典著作那一缕缕幽香仍是难以挥去的。中华上下五千年,文化经典就如醇厚的葡萄酒,让人回味无穷。它没有流行作品的新奇与刺激,却有沉淀下来的智慧与涵养。与经典同行,方能宁静自我,找到心灵的慰藉。

培根曾说过:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”经典的书籍便是这“思想之船”的精华,给予我们无穷的智慧。读孔子才知“君子欲讷于言而敏于行”;读鲁迅才知“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;读莎士比亚方可触碰到西方戏剧华美瑰丽的月章星句。经典之作,是人类历史长河中的文化沉淀,它引导我们叩开纷繁的世俗大门,让我们不至于茫然失措。

每当一本经典好书飞上案头,我的心总是愉悦的。心静的时候,便是我最好的读书时刻。那些从作者心里流淌出的文字,如花朵般艳丽,绽放着芳香与优雅。经典作品那宁静的外表中有着丰富而激烈的情感碰撞。那些或华丽或素淡的文字,领我尽情地体悟藏在平淡中的种种绚丽灵魂。那些令心灵为之震撼的文字旋律,润物无声般浸透在我的心底。

最爱的是经典古诗词!不管是在梧桐树下,还是在护城河边,她都会留下幽幽的倩影。她出现在“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的早春街头;她出现在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛夏西湖;她出现在“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋山路上,她出现在“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的漫天风雪中……

在经典文学殿堂中,我们读到了“穷则独善其身,达则兼济天下”的孟子;读到了赤壁之上“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏轼;读到了“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的文天祥;读到了“娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”的林黛玉……

让我们与经典同行吧!读一本好书,我们的心灵会满载而归,我们的灵魂会得以洗礼,我们的思绪会得以沉静,我们的人生思想都会为之提振,得之升华!

理想伴我同行

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,带你走向黎明。

理想,一个熟悉而又陌生的词汇,重要而又艰难的选择。它离我们很远很远,我并不能触碰到它;它又离我们很近很近,因为我们生命离不开它。

我的理想是当一名出色的演员。为了理想,胆小、内向的我总是鼓起勇气大声回答老师的提问;为了理想,瘦弱的我却信心百倍地报名参加校运会比赛;为了理想,爱玩爱吃的我总是挤出一些时间来给自己充电。

但是,实现理想不是一蹴而就,一帆风顺的。就拿这次参加演讲比赛来说吧,我接到这个任务是10号,而12、13号我们学校要进行期中考试。时间的紧迫性使我犹豫不决,心里无比矛盾。

爸爸说:“期中考试在即,别再添什么乱了,又要一次次写稿,一遍遍练习,多费时间哪,还是一心一意搞你的学习吧。三心二意你什么也弄不好。”

妈妈说:“我看哪,去吧。功在平时,平时用心学习了,也不在乎这三天两天。再说了,难得的锻炼机会,可别错过。孩子不是想当演员吗?”

是啊,妈妈说得对,现在的学习就是为将来做一名出色的演员储备知识,考试是学习的一部分,并不矛盾啊。那一次次写稿、修订,一遍遍练习,不就是当演员必需的素质嘛。于是,我选择了参加,挤出考试外的所有时间积极准备。很快稿子出来了,两天的考试也未受到影响。虽然总分比不得城内优秀学生,但在我们学校的“第一”还是保住了。

理想是美好的,但要懂得为它付出,没有辛勤汗水的浇灌。就是再好的理想、信念目标,也只是海市蜃楼、空中楼阁。现实是此岸,理想是彼岸,唯有实践才是联系两者的桥梁。实践,只有实践,才是通往理想彼岸的桥梁。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力踏实的学习,一定会使自己的理想成真!

理想是倔犟、是激情、是碰撞,是寒夜里前行,风雨中追寻的远方;理想是梦境中萦绕,心底处纠结的向往;理想是困境里咬牙,孤独中坚持的倔犟;理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独忍耐、流泪时微笑的坚强。看到我草稿撕了一张又一张,妈妈问我:“还怕不怕?”我说:“不怕”。妈妈说:“理想之花,除了怕不浇灌,什么都不用怕!“

真的,自从有了理想,我总是信心满满,活力无限,什么都不怕!

理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓荫。请乘理想之马,挥鞭从此起程;路上春色正好,天上太阳正晴。

淡定伴我同行

从很小的时候我就很喜欢一句诗‘看前庭花开花落,望天上云卷云疏’。一直以为这很美。可是,到现在才明白这是一种淡定。

在艰难时淡定,可以锁住无助;在悲哀时淡定,可以控制眼泪;在漂泊时淡定,可以控制苍伤;在不爱时淡定,可以不去彷徨。

思绪飞逝,回到幼时,那时还在读小学,与许多好学生一样,在每次考试前我都会加倍努力的复习,渴盼取得好成绩。可是,有一次考试,原本复习得很好的我,却考砸了。沉浸在失望和难过中的我,眼泪像可以挽救分数的良药一样哗哗滚落。这时,老师走到我身边,将那双强而有力的手放在我的肩上,用那双充满鼓励的眼神望着我,对我说“要学会淡定啊!”那时的我用幼稚的眼神在老师的话后画上了一个大大的问号。到了现在我才明白:追求结果的努力,不是淡定。淡定是对过程的肯定。有了结果,最终得失也就不再重要了。毕竟不是一定要通过成绩才能证明一切的。

每个人都拥有辉煌,在红色跑道上,我留下了我的欢乐,也留下了我的后悔。“加油,加油!”运动会上我幸运的捧回了我的努力成果——奖状。也许是那一次胜利冲昏了我的头脑,第二年的运动会前,我的轻视对手和我的太自信,使我根本就没有把这件事情放在心上,更不用说去训练了。于是,我付出了代价。我失败了,而且,输的很惨。我走在跑道上一次次的问着自己“为什么,为什么?”后来我才明白,淡定是一种沉着,是一份在得到胜利之后的稳重,是宠辱不惊的心灵的宁静。

淡定,它并不是不思进取,而是有些时候你看轻了一些东西,你才会活得更快乐;淡定,它并不是追逐时尚,现在的人们喜欢另类和个性,而淡定不属于其列;淡定,并不是一丝不屑,只是少了份狂热,而多了份稳重;淡定,它并不是无情冷漠,只是少了点偏执,多了点恬淡。

拥有了真实淡定的人,就有了真实的人生态度。他可能拥有卓越的才华,可以追求辉煌的人生,然而他却已看轻了一切外在的东西,只是牢牢地把握住一份简单的快乐。

恍然,用淡定的心态去看一切,原来什么都不再重要,原来已经拥有了一切……

与美同行

点点星光,我愿奉上一捧最清的;淡淡花香,我愿感受一般最纯的;漫漫人生,我愿铸就一段最辉煌的,美丽品质,我愿选择一种最美的——信念

在五彩缤纷花的世界中,我不会选择牡丹的天生高傲,高贵艳丽。也不会选择菊花的悠闲自得,别具一格。更不会选择腊梅的临寒开放,傲然挺立,我只会选择作为一躲蒲公英的信念。

当这朵蒲公英还是种子的时候,它就知道自己很平凡,它卷缩在母亲的怀抱,可它周围有很躲兄弟姐妹,它并不能独享母亲的温暖。仿佛它沉睡了很久才被唤醒——是因为它的母亲拼尽全力打开萼片给它的孩子自由,去让它们历练。可是这朵蒲公英却很迷茫,它不知道自己该干什么,它还没有仔细看看蓝天,看看大地就被一阵微风给吹走,它离开了曾依懒的怀抱,朝着未知的方向飞去,当风渐渐停下,它发现自己竟飘到了岩石缝中,这儿黑暗无比,它感觉不到一丝水源,它很渴,觉得自己像要死了,可它不甘心,它想有一个属于自己的人生,它要看看蓝天的美丽,于是这朵蒲公英便不断的扎根,从地底下努力获得水源,当大地春暖花开时,当初这朵小小的蒲公英已经长高了许多,当它要松一口气认为春天来了,它该好过些时,它的身边竟又出现了许多野草,它们都向上生长,生命力比自己顽强了太多,怎么办,这一次它又迷茫了。为了活下去,为了自己的初哀,为了这美好的愿望,它依旧坚持着长大,坚持着自己的信念,任凭风吹雨打,任凭烈日的烘烤!

光阴似箭,日月如梭。当初那株小小的幼苗,已经用它粗壮的根紧紧抓住了岩石缝,又一年的春天,又一次的轻风,一阵凉爽的微风抚过那朵蒲公英,那一刻,它迎风碇放花朵。它孕育了和当初自己一样小的蒲公英,它看见了蓝天,它的孩子也随风飘扬,去寻找属于它们自己的人生,这朵蒲公英并不知道,它在岩石缝中绽放的那一刻比春暖花开的一切都美,耀眼的在风中屹立。

这便是我的信念,一份属于蒲公英普普通通的信念,蒲公英用它的信念在岩石中活的辉煌,而我的信念正是在人生旅途的磕磕绊绊中坚持顽强的成长。还记得,教室里,我坐在位子上冥思苦想不得其解的难题让我愤恨,却因为这顽强的信念让我继续坚持思考操场上,我因抵不住烈日的火辣想停止脚步,但却想到蒲公英坚持迎着烈日生长的美丽身影而继续前进。我想我就是在这一点一滴中成长,坚持着这份美丽的信念。

李白曾云:“上风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这人生路上少不了许多磕磕绊绊,如果我遇到了困难,那么我定会毅然选择用自己的信念鼓舞自己冲破失败。我深信着,信念便是一份美,只要执着追求,顽强拼搏,成功就像被蒲公英征服的那块岩石,迟早,它也会被我征服,我将与这美丽的信念同行!

我的信念便是一份执着的美,坚持自己的信念便更是一份美,同学们:路上春色正好,天上太阳正晴。让我们与信念同行,与美同行!

一路与诚信同行

诚信,愿能与你一路同行。

偶然的一次,我在公园门口闲逛,来到一个小商贩身旁,坐下休息,我打量了一下他:十分朴素的衣服,黝黑的脸庞上布满岁月痕迹,他是个卖花草的,坐在小板凳上朝人群张望,眼睛里充满渴望,偶尔会有人来光顾。这时,一位妇女急匆匆地朝这边走来,她神情紧张,冲过来猛地握住小贩的手,用颤抖的声音说:“这位先生,我的妈妈出了车祸,我得赶紧去医院,您能帮我看着行李吗?好心人,求你!”“哎,好嘞,您快去吧,我帮你看着。”小贩听了妇女的话,扬起黝黑的脸,用安慰的口吻说,然后轻握妇女的手。妇女匆匆离开,小贩接过行李厢,将它护在身旁,接着做生意。我悄悄瞥了瞥那行李,有不少贵重物品,我暗暗猜想:这些可都是贵重物品,一个做小本生意的商贩得工作多久才能赚来,这人看上去也不是特别老实,会不会趁人不注意……我又看了他一眼,轻蔑地笑了。我在他身旁多逗留了很久,想观察观察他会怎么做,可他并没有像我想的那样,依旧是护着行李,安静地做生意,难道是他怕人多不好下手?

是诚信,使我彻底改变对他的看法。

我早些离开了,再见他时已是黄昏,只是那一场景使我震惊。此时,别的摊主早已收摊,整个公园门口只剩他一人,显得十分空落,他的身旁依旧护着那行李,而他则一直坐在那里等着原主,我惊讶地望着他,还无法反应过来,那位妇女便来了:“哎哟,实在对不起,光顾着忙差点忘了,谢谢你啊,你心真好。”这没什么,答应了人家就必须做到,诚信嘛!”

诚信!这两个字彻底点醒了我,原来诚信如此简单,只是答应了别人就一定做到!

诚信,感谢你教会我诚信,原诚信与你同行。

母爱,伴我一路同行

听不尽的是母亲唠叨,清悦的声音已似呻吟;看不够的是母亲的头发,青丝何时染成了白发感受不完的是母亲的温暖,憔悴的脸儿愁煞了心!

要进校了,可家长留言还未动笔,雪白的纸上未有一滴墨。我焦急万分,浑身的不自在,如果可能的话,真想代母亲执笔,书下那温暖的呢喃。

半夜,母亲一如既往的叫醒了我,端来一杯热茶,热气腾腾的直往上蹿。母亲沉沉地坐下,静静的凝望着我,似乎有什么话要说。“几点了,妈。”我想打破僵局,却又陷入更僵的地步。“凌晨两点。”我一下子怔住了,眼望着母亲憔悴不堪的脸,心中说不出的痛苦。真不知时间是怎么走过的,想着母亲微红的眼,我辗转反侧,彻夜未眠。

早晨六点,母亲又起身,动笔。瘦小的身体静静的,一动不动,只有发丝在随着风摇曳,她的眼半睁着,微微泛红,眼皮摇摇欲坠的好像随时准备合上。房间静悄悄的,听见的只有写字时如春雨洒落时的沙沙声

“妈,别写了。”我大步流星地走上前去,“我把草稿交上去得了!”看着母亲劳累的身体,我的态度坚决起来。“我写是我的事,是态度问题。”母亲说话声音很小,如同呻吟,却大如洪钟,似晴天霹雳,使我一惊,让我无言以对。我只能静静守候着,等待母亲写完的福音。

沙沙声终于停止,我松了一口气。当母亲把那几张纸交给我时,我如释重负,却又倏的一下怔住了:母亲的眼睛黯淡无光,眼神苍老无力,从她手中接笔时,几乎是借助了下落的笔。何时起,我的母亲竟如此疲惫不堪?!

“临行密密缝,意恐迟迟归。”母亲啊,是你用手指编织了我心灵的摇篮。

母亲红日般的眼睛似乎时时注视着我,给我以温暖、动力,眼神中灿烂的火花,伴我一路同行。

朝前方我们一路同行

泪,划落嘴角。

无声的讽刺似针般穿痛着我迷茫的心,双臂遮住我早已红肿不愿视人的眼眸,似乎这世上最重的耻辱压住肩头,再无言去见亲人、朋友。我,多想沉睡在这黑暗,迷失过往的幸福。这挫折,再无以抵抗,它这么可怖。

地上的考卷露出狰狞的面容,嘲笑我那仅仅26分的败绩。窗外刮着倾盆大雨,却似沸腾水反复洗涤我那早已不堪重负的心。雨落的音符也再无优美之处,只是无情的搅乱我的心罢了。我不再去触碰那可怖的试卷,但它划出的伤痕却早已深深烙印我心,不再磨灭!

站在窗前,笑起我卑微的成绩,我会就此堕落了罢,我想着。

昏暗的空中突闪过一道惊雷!何等气魄,何等豪迈的雷光,照进了我惊骇的双眸,照进了我昏暗的内心,紧接着,一阵劈天盖地的声音响动大地,劈开了自然的寂静,劈碎了我心中那所有恐惧。似乎又将我带到另一个世界,再无半点犹豫之意。

恍惚间,我却明悟了。

这世界种种曲折并非置人于死地,机会同样存在于这曲折中,勇气使人发现它,甘愿堕落。我庆幸能在这自然中伟大的力量下寻回我自己的灵魂。在这成长道路上寻回伴侣,我并不孤独,有了挫折陪伴才能在困难中磨练自我,使自己成长。分岔路上总会在迷茫中误入陷阱,而惧怕却使人龟缩在局限的角落,再无鸿鹄之志!

莫悲伤,唯有挫折的打击才能缔造你我勇敢的辉煌,人生也许本就这样,只有勇敢的抬起头才能度过这悲伤。在这人生大道上,抬起头望着前方,轻笑着面对挫折,一路同行,直至通向人生的尽头,到达未来的远方。摆摆双臂,也许不再经历挫折那一刻,我们还会怀念那些年勇敢不屈的时光

独自望向窗外,雨终。晴朗的天空中撒下一抹艳阳,手里拿着可爱的试卷,我,看向前方。

朋友,伴我一路同行

是她,在我学习途中,伴我同行;是她,在我有困难时,不离不弃;是她,牵着我的手,走完了小学的旅程。

在很小的时候,我就认识她了,和她一起上完了幼儿园,对她已有所了解,也和她成为了好朋友

记得刚上小学时,要去学校交学费,本以为父母会领着我去学校交钱,一切都不用我操心了。可是,开学那天,父母出乎意料地将钱塞进了我手里,说:“学校离家不远,你就自己去吧,正好锻炼锻炼你的胆量,路上小心呐。”我先是懵了,这对我无异于是当头一棒,我才七岁,又比较内向,不善于交流,让我做这样的事,简直比登天还难。可我还是接过了钱,小心地放在口袋里,走出了家门。

说实话,刚踏出家门,真不知该怎么办,我没有勇气去挑战自己的极限。就在这时,我看到了那最熟悉的身影,听到了最亲切的声音

“怎么样,准备好了没?我们去学校吧。”

“口恩,准备好了。”我笑得乐开了花,赶紧迎上去。

“你也是一个人吗?”我问她。

“是呀,放心,没问题的”,她好象知道我很紧张。

我看着她,点了点头,她朝我笑了笑,然后牵着我的手,奔向学校,还唱着那首儿歌。

我曾想象过,我该怎样踏进那神圣的教室。可我绝对没想到,会是她牵着我的手,走到老师面前,把钱递上。我依稀还记得,老师收钱时问了句:“你们是双胞胎吧?”

从那一天起,我们手牵手,开始了两个人的旅程。

是她,我最好的朋友,陪伴着我,一路同行。

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